Приготовься к серьёзному испытанию! Мы поработаем с текстом о таинственном саде, где корни-омонимы и исключения попытаются тебя запутать. Действуй по алгоритму и не доверяй интуиции.
№1 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
9 УТВЕРЖДЕНИЙ · 4 БАЛЛА
1. Теоретический дозор
Проверь справедливость утверждений о правописании корней. Будь внимателен к деталям!
В слове «косички» корень является чередующимся, так как его написание зависит от суффикса -а-.ИстинаЛожь
Правописание корня -раст-/-ращ-/-рос- зависит от согласных, на которые заканчивается корень.ИстинаЛожь
В корне -гор-/-гар- под ударением всегда пишется буква О.ИстинаЛожь
Слово «отрасль» является исключением из правила о чередовании гласных в корне -раст-/-рос-.ИстинаЛожь
В корне -зар-/-зор- без ударения всегда пишется буква О.ИстинаЛожь
В корне с чередованием -бир-/-бер- суффикс -а- пишется тогда, когда за корнем нет этого суффикса.ИстинаЛожь
В безударном положении в корне -лаг-/-лож- перед буквой Ж пишется буква О.ИстинаЛожь
Буква А в корне -мак- пишется в словах со значением «погружать в жидкость».ИстинаЛожь
В корне -мир-/-мер- пишется буква И, если после корня следует суффикс -а-.ИстинаЛожь
№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
2. Орфографический ряд
Найдите строку, в которой во всех трёх словах на месте пропуска пишется буква О.
р..скошный сад, заг..рать на солнце, предл..жить помощь
зелёное р..стение, к..снуться рукой, г..ревать о разлуке
зап..рать дверь, молодая отр..сль, подр..сти за лето
г..ристый пейзаж, пол..скать котенка, ум..лять о прощении
№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА
3. Алгоритм грамотности
Восстанови правильный порядок действий при выборе гласной в корне слова.
Проверь, не является ли корень чередующимся (учитывай суффикс, ударение или согласные).
Поставь в слове ударение.
Если проверку подобрать нельзя, проверь написание слова по орфографическому словарю.
Выдели корень в слове и определи его значение.
Если корень не чередующийся, подбери однокоренное слово, где гласная будет под ударением.
№4 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ
4. Ловушка для омонимов
В каждой группе слов корни звучат одинаково, но имеют разную природу. Найди слово, которое проверяется ударением, в то время как остальные — чередующиеся.
вырастить
подросший
росток
роскошный
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
5. Правило и пример
Установи соответствие между словом и условием выбора гласной в его корне.
зарница
прикосновение
выращивать
забирать
отсутствие суффикса -а- после корня
безударное положение в корне -зар-/-зор-
наличие согласной Щ в корне
наличие суффикса -а- после корня
№6 · КРОССВОРД
12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ
6. Корневой лабиринт
Разгадай кроссворд, используя знания о чередующихся и непроверяемых гласных.
1234567891011
По горизонтали
Синтаксическая единица, содержащая корень -лож-
Область деятельности, производства (исключение)
Процесс окисления, сопровождающийся теплом и светом
Становиться неподвижным, затихать
Дотрагиваться до чего-либо
Произведение, результат созидательного труда
По вертикали
Сиять, обнаруживать великолепие
Соединять вместе, скапливать
Тот, кто занимается плаванием (исключение)
Ровное земное пространство (исключение)
Мгновенная вспышка света на небосклоне
Стебель растения в самом начале его развития (исключение)
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
2 СЛОВА · 2 БАЛЛА
7. Смысловые различия корней
Заполните пропуски подходящими по смыслу глаголами с чередованием в корне, учитывая их лексическое значение.
Чтобы тщательно поверхность глиняного кувшина, гончару пришлось пальцы в прохладную воду.
№8 · ВСТАВЬ БУКВУ
10 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 6 БАЛЛОВ
8. Вечер в саду (синтез с синтаксисом)
Вставь пропущенные буквы в корнях, а также в окончаниях и суффиксах существительных на -ия, -ие, -ий. Выпиши предложение с причастным оборотом и выполни его синтаксический разбор.
В старом сад.. у дома Пушкин.. наблюдалась сильная деградац.. растительности, где густо р..сли кусты.— пояснение:
При наступлен.. зари над рекой Москв..й поднималось багровое сян..е.— пояснение:
В тишин.. вечера над городом Соч.. дог..рала полоска заката, отражая влек..ий пейзаж.— пояснение:
Ученые предпол..гали изучить эвол..ц..ю видов на станц.. .— пояснение:
При замиран.. звуков в рощ.. слышалось шуршан.. листвы.— пояснение:
На крутом склон.. проводилась мелиорац.. почв для лучшего урожая.— пояснение:
В лаборатор.. ботаники исследовали гербар.. редких растений.— пояснение:
Для создания красивых пейзажей мастерам требовалось вдохновен..е и ярк..е творчество.— пояснение:
Комисс..я по апробац.. новых предложен.. изучала данные.— пояснение:
В акватор.. озера вм..сте с тростником р..сло здание станц.. .— пояснение:
№9 · РАЗБОР СЛОВА
3 СЛОВА · 2 БАЛЛА
9. Морфемный анализ
Разбери слова по составу. Правильно выдели корень, чтобы определить тип гласной в нём.
1)заросли
2)прикосновение
3)блистательный
№10 · КАТЕГОРИИ
20 СЛОВ · 4 БАЛЛА
10. Сортировка корней
Распредели слова по четырём колонкам в зависимости от типа орфограммы в корне, выделив отдельно слова-исключения.
Слова для распределения: ростok, предл..жить, к..ртофель, сочетание, прик..саться, выгарки, выт..реть, ув..дать от старости, ум..лять о помощи, б..гровый, об..жать малыша, исключение, пловец, скачок, в..негрет, р..стительность, разр..дить обстановку, отр..сль, прим..рять друзей, оз..рение, п..лисадник, к..нонада
