Приготовься к серьёзному испытанию! Мы поработаем с текстом о таинственном саде, где корни-омонимы и исключения попытаются тебя запутать. Действуй по алгоритму и не доверяй интуиции.
№1 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
9 УТВЕРЖДЕНИЙ · 4 БАЛЛА
1. Теоретический дозор
Проверь справедливость утверждений о правописании корней. Будь внимателен к деталям!
В слове «косички» корень является чередующимся, так как его написание зависит от суффикса -а-.ИстинаЛожь
Правописание корня -раст-/-ращ-/-рос- зависит от согласных, на которые заканчивается корень.ИстинаЛожь
В корне -гор-/-гар- под ударением всегда пишется буква О.ИстинаЛожь
Слово «отрасль» является исключением из правила о чередовании гласных в корне -раст-/-рос-.ИстинаЛожь
В корне -зар-/-зор- без ударения всегда пишется буква О.ИстинаЛожь
В корне с чередованием -бир-/-бер- суффикс -а- пишется тогда, когда за корнем нет этого суффикса.ИстинаЛожь
В безударном положении в корне -лаг-/-лож- перед буквой Ж пишется буква О.ИстинаЛожь
Буква А в корне -мак- пишется в словах со значением «погружать в жидкость».ИстинаЛожь
В корне -мир-/-мер- пишется буква И, если после корня следует суффикс -а-.ИстинаЛожь
№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
2. Орфографический ряд
Найдите строку, в которой во всех трёх словах на месте пропуска пишется буква О.
р..скошный сад, заг..рать на солнце, предл..жить помощь
зелёное р..стение, к..снуться рукой, г..ревать о разлуке
зап..рать дверь, молодая отр..сль, подр..сти за лето
г..ристый пейзаж, пол..скать котенка, ум..лять о прощении
№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА
3. Алгоритм грамотности
Восстанови правильный порядок действий при выборе гласной в корне слова.
Выдели корень в слове и определи его значение.
Поставь в слове ударение.
Проверь, не является ли корень чередующимся (учитывай суффикс, ударение или согласные).
Если корень не чередующийся, подбери однокоренное слово, где гласная будет под ударением.
Если проверку подобрать нельзя, проверь написание слова по орфографическому словарю.
№4 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ
4. Ловушка для омонимов
В каждой группе слов корни звучат одинаково, но имеют разную природу. Найди слово, которое проверяется ударением, в то время как остальные — чередующиеся.
вырастить
подросший
росток
роскошный
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
5. Правило и пример
Установи соответствие между словом и условием выбора гласной в его корне.
зарница
прикосновение
выращивать
забирать
отсутствие суффикса -а- после корня
безударное положение в корне -зар-/-зор-
наличие согласной Щ в корне
наличие суффикса -а- после корня
№6 · КРОССВОРД
12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ
6. Корневой лабиринт
Разгадай кроссворд, используя знания о чередующихся и непроверяемых гласных.
123456789101112
По горизонтали
Процесс окисления, сопровождающийся теплом и светом
Произведение, результат созидательного труда
Синтаксическая единица, содержащая корень -лож-
Мгновенная вспышка света на небосклоне
Дотрагиваться до чего-либо
Становиться неподвижным, затихать
По вертикали
Ровное земное пространство (исключение)
Сиять, обнаруживать великолепие
Стебель растения в самом начале его развития (исключение)
Соединять вместе, скапливать
Область деятельности, производства (исключение)
Тот, кто занимается плаванием (исключение)
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
2 СЛОВА · 2 БАЛЛА
7. Смысловые различия корней
Заполните пропуски подходящими по смыслу глаголами с чередованием в корне, учитывая их лексическое значение.
Чтобы тщательно поверхность глиняного кувшина, гончару пришлось пальцы в прохладную воду.
№8 · ВСТАВЬ БУКВУ
10 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 6 БАЛЛОВ
8. Вечер в саду (синтез с синтаксисом)
Вставь пропущенные буквы в корнях, а также в окончаниях и суффиксах существительных на -ия, -ие, -ий. Выпиши предложение с причастным оборотом и выполни его синтаксический разбор.
В старом сад.. у дома Пушкин.. наблюдалась сильная деградац.. растительности, где густо р..сли кусты.— пояснение:
При наступлен.. зари над рекой Москв..й поднималось багровое сян..е.— пояснение:
В тишин.. вечера над городом Соч.. дог..рала полоска заката, отражая влек..ий пейзаж.— пояснение:
Ученые предпол..гали изучить эвол..ц..ю видов на станц.. .— пояснение:
При замиран.. звуков в рощ.. слышалось шуршан.. листвы.— пояснение:
На крутом склон.. проводилась мелиорац.. почв для лучшего урожая.— пояснение:
В лаборатор.. ботаники исследовали гербар.. редких растений.— пояснение:
Для создания красивых пейзажей мастерам требовалось вдохновен..е и ярк..е творчество.— пояснение:
Комисс..я по апробац.. новых предложен.. изучала данные.— пояснение:
В акватор.. озера вм..сте с тростником р..сло здание станц.. .— пояснение:
№9 · РАЗБОР СЛОВА
3 СЛОВА · 2 БАЛЛА
9. Морфемный анализ
Разбери слова по составу. Правильно выдели корень, чтобы определить тип гласной в нём.
Распредели слова по четырём колонкам в зависимости от типа орфограммы в корне, выделив отдельно слова-исключения.
Слова для распределения: ростok, предл..жить, к..ртофель, сочетание, прик..саться, выгарки, выт..реть, ув..дать от старости, ум..лять о помощи, б..гровый, об..жать малыша, исключение, пловец, скачок, в..негрет, р..стительность, разр..дить обстановку, отр..сль, прим..рять друзей, оз..рение, п..лисадник, к..нонада
Проверяемые
Непроверяемые
Чередующиеся
Исключения
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Морфологический разбор частей речи
6 класс · средний
Ф.И. Класс
Вспомним, как определять грамматические признаки слов. Потренируемся в разборе существительных, прилагательных, глаголов и местоимений, чтобы лучше понимать структуру родного языка.
№1 · ТЕОРИЯ
1 БАЛЛ
1. Постоянные признаки существительного
Выберите ряд, в котором указаны только постоянные морфологические признаки имени существительного.
Собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение.
Число, падеж, роль в предложении.
Вид, спряжение, переходность, возвратность.
Степень сравнения, разряд по значению, полная или краткая форма.
№2 · ПРОПУСКИ
2 БАЛЛА
2. План разбора глагола
Заполните пропуски в схеме морфологического разбора глагола.
I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки. 1. форма (инфинитив). 2. Постоянные признаки: вид, , переходность, возвратность. 3. Непостоянные признаки: наклонение, число, время (в изъявительном наклонении), лицо или . III. Синтаксическая роль.
Рабочий листedit_noteРусский язык6 класс10 заданий
Гласные в приставках пре и при
6 класс · средний
Ф.И. Класс
Сегодня мы разберёмся, как значение слова управляет его написанием. Потренируемся различать приставки в обычных и трудных словах, чтобы писать грамотно и уверенно.
№1 · ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
2 БАЛЛА · СЛОЖНОЕ
1. Смысловые ловушки: ПРЕ- или ПРИ-?
Выберите предложение, в котором на месте пропуска в корне/приставке пишется буква И. Для этого определите, в каком контексте слово имеет значение «проявлять милосердие, давать опеку и приют».
Старый капитан за годы службы привык пр..зирать любые шторма.
В старину при монастырях всегда старались пр..зирать немощных и сирот.
Не стоит пр..зирать даже самого слабого противника.
Мы всей душой пр..зираем любое проявление трусости и лицемерия.
№2 · ПРОПУСКИ
5 СЛОВ · 2 БАЛЛА
2. Вставьте пропущенные буквы
Заполните пропуски, опираясь на правила написания приставок ПРЕ- и ПРИ-.
Рабочий листedit_noteРусский язык6 класс13 заданий
Не с прилагательными
6 класс · сложный
Ф.И. Класс
Приготовься к серьезному испытанию! Мы разберем коварные случаи с пояснительными словами, противопоставлениями и краткими формами прилагательных.
№1 · ВЫБОР
1 БАЛЛ
1. Правописание НЕ с прилагательными
Укажите вариант ответа, в котором НЕ со всеми словами в ряду пишется РАЗДЕЛЬНО. Учитывайте разряды прилагательных, краткие формы и условия противопоставления.
Нисколько (не)мамин платок, вовсе (не)кирпичный дом.
(Не)дорогой, но изящный фасон; крайне (не)ряшливый вид; (не)широкая, а рыбная река.
(Не)деревянная постройка, совершенно (не)интересный сюжет, (не)брежный рисунок.
Далеко (не)ясный ответ; (не)высокий, а низкий кустарник; очень (не)красивый жест.
№2 · ПРОПУСКИ
2 БАЛЛА
2. Слитно или раздельно?
Вставьте НЕ слитно или раздельно, учитывая контекст предложений.
Этот человек нам знаком. Перед нами стоял знакомый, а совершенно чужой человек. Ответ ученика был верен, но содержал неточности. Книга ничуть интересная.
