Гласные ударные и безударные

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

1. Чередование или проверка?

Определите, является ли гласная в корне чередующейся или её можно проверить ударением. Заполните таблицу.

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

2. Шипящие и Ц

Распределите слова по категориям в зависимости от правила написания гласной после шипящих и Ц.

Слова для распределения: Жёлудь, Секция, Дирижёр, Куницын, Цыплёнок, Шорох, Циркуль, Крыжовник

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Единообразное написание

Выберите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква.

• Р_стительность, изл_жение, к_сательная
• Сл_гаемое, з_рница, р_сток
• Бл_стеть, зам_реть, заст_лать
• Пл_вчиха, подр_сти, предпол_гать

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

4. Алгоритм проверки

Восстановите правильный порядок действий при проверке безударной гласной в корне слова.

1. Выделить корень в слове.
2. Проверить, не является ли корень чередующимся.
3. Поставить ударение, чтобы определить безударную позицию.
4. Подобрать родственное слово, где эта гласная под ударением.
5. Записать слово и подчеркнуть орфограмму.

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

5. Приставки ПРЕ- и ПРИ-

Вставьте пропущенные буквы, учитывая лексическое значение слов.

1. пртворить дверь— пояснение:
2. пртворить мечту— пояснение:
3. прбывать в город— пояснение:
4. прбывать в отпуске— пояснение: