№1 · ТЕОРИЯ
1. Цель общения
Прочитай реплику и определи, к какому типу диалога она относится: «Давай скорее начнем! Открой, пожалуйста, тетрадь».
Ф.И.
Класс
Сегодня мы исследуем, как с помощью слов вдохновлять людей на поступки и корректно обсуждать разные точки зрения. Разберись в целях общения и стань мастером диалога!
№1 · ТЕОРИЯ
Прочитай реплику и определи, к какому типу диалога она относится: «Давай скорее начнем! Открой, пожалуйста, тетрадь».
№2 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в предложениях, чтобы превратить требование в вежливую просьбу.
1. , передай мне учебник.
2. Я тебя помочь мне с задачей.
3. добр, закрой окно.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцени истинность утверждений о правилах ведения диалога.
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнеси начало фразы с типом диалога, для которого она лучше всего подходит.
№5 · ПУНКТУАЦИЯ
В диалогах часто используются обращения. Восстанови знаки препинания в предложениях (запятые пропущены).
| Предложение | Роль обращения | Верная запись |
|---|---|---|
| Мама я давно хотел обсудить покупку собаки. | Начало реплики | |
| Сынок это большая ответственность. | Начало реплики | |
| Пожалуйста давай просто посмотрим! | Этикетное слово |
№6 · ЛИШНЕЕ
Найди фразу, которая НЕ подходит для вежливого обмена мнениями и может обидеть собеседника.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распредели реплики из школьной жизни по двум группам в зависимости от их цели.
Слова для распределения: По-моему, осень — лучшее время года., Пойдем завтра в библиотеку?, Эта книга показалась мне скучной., Передай учителю мою тетрадь., Дай мне, пожалуйста, ластик., Я думаю, что контрольная была легкой.
Побуждение
Обмен мнениями
№8 · АНАЛИЗ
Напиши диалог (не менее 6 реплик) между двумя учениками, которые обсуждают поступок одноклассника, не пришедшего на субботник. Один должен побуждать другого простить прогульщика, а второй — доказывать, что это несправедливо.
Объём: 80–150 слов
№9 · КОНСТРУКТОР
Расставь реплики в таком порядке, чтобы получился логичный диалог-побуждение, где герой добивается цели, переходя от общей идеи к конкретной просьбе.
№10 · ТЕРМИНОЛОГИЯ И СИТУАЦИИ
Разгадай кроссворд, вспомнив тонкости диалогической речи, виды побуждений и правила речевого этикета в обмене мнениями.
По горизонтали
По вертикали
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, найти лишнее, распределение, эссе, последовательность, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.