Ф.И.
Класс
Давай потренируемся изменять слова по падежам и задавать к ним вопросы. Это поможет говорить и писать грамотно.
№1 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели слова по двум падежам: именительный отвечает на вопросы кто? что?, винительный — кого? что?.
Слова для распределения: воробей, тетрадь, тетрадь, воробья, реку, река
Именительный падеж
Винительный падеж
№2 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини каждую форму слова с подходящей картинкой.
АБВГ№3 · РАССУЖДЕНИЕ
Напиши небольшой связный текст о том, как изменяется имя существительное по падежам. Возьми слово «берёза» и объясни, почему у одного и того же слова могут быть разные окончания. Покажи изменение этого слова по падежам и составь с двумя выбранными формами короткие предложения. Используй названия падежей и вопросы к ним. Излагай мысль последовательно, проверяй написание окончаний и не смешивай формы разных падежей.
Объём: 80–150 слов
№4 · ПРАКТИКА
Составь объяснение о том, как определить падеж имени существительного в предложении. Используй слово «мост» и придумай два коротких предложения с этим словом в разных падежах. Для каждого предложения назови вопрос к существительному и падеж. Объясни, какую роль в определении падежа играет смысл предложения. Пиши понятно и последовательно, следи за окончаниями слов и согласованием существительного с другими словами.
Объём: 80–150 слов
+3 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · РАЗБОР
Напиши рассуждение о том, почему по одному только окончанию не всегда можно определить падеж существительного. Используй слово «площадь» и составь с ним три предложения так, чтобы слово отвечало на разные падежные вопросы. Для каждого примера укажи вопрос и падеж, а затем объясни, как помогли смысл предложения и зависимое слово. Сравни получившиеся формы, отметь их окончания и сделай краткий вывод о способах определения падежа.
Объём: 80–150 слов
№6 · ПРИМЕНЕНИЕ
Составь короткий рассказ о подготовке к школьной выставке, используя существительные «картина», «краска» и «стол» в разных падежах. В рассказе должно быть не менее пяти предложений. После текста выпиши три выбранных существительных вместе с вопросами и названиями падежей, в которых они употреблены. Объясни, как изменение падежной формы помогает связать слова в предложении. Проверь окончания существительных и согласование слов.
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 6 заданий: распределение, соедини слово и картинку, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 4 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
