Ф.И.
Класс
Сегодня мы станем мастерами слова! Нам предстоит отличить историю от портрета и найти ответы на сложные вопросы. Будь внимателен к деталям и структуре каждого предложения.
№1 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотри внимательно изображение и ответь на вопросы, используя только признаки предмета.
№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь предложения так, чтобы получилось логически верное рассуждение.
№3 · ЛИШНЕЕ
Найди предложение, которое не подходит по смыслу к остальному тексту и нарушает его единство.
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини краткое содержание сюжета с типом текста, который для него лучше всего подходит.
АБВГ№5 · ТАБЛИЦА
Заполни таблицу, чтобы лучше понимать различия между типами текстов.
| Тип текста | Главный вопрос | Основная цель |
|---|---|---|
| Повествование | ||
| Описание | ||
| Рассуждение |
№6 · ОРФОГРАММЫ
Вставь пропущенные буквы в тексте-повествовании.
№7 · КРОССВОРД
Разгадай кроссворд, вспомнив все важные понятия о тексте.
По горизонтали
По вертикали
№8 · ЛИШНЕЕ
Рассмотри 4 картинки. Три из них подходят для создания текста-повествования, а одна — только для текста-описания. Найди лишнюю.
АБВГ№9 · РАСКРАСКА
Раскрась части этой гусеницы в разные цвета, соотнося их с частями любого текста.
Голова (вступление) — красным, тело (основная часть) — зелёным, хвост (заключение) — синим.
№10 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Посмотри на картинку и составь 2 предложения-рассуждения, объясняющих ситуацию.
№11 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Восстанови порядок действий при написании собственного текста.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · АНАЛИЗ
Вспомни, на какие главные вопросы отвечают разные типы текстов. Проанализируй надписи в облаках и раскрась их согласно правилу.
Облако с вопросом к тексту-повествованию раскрась синим, к тексту-описанию — зелёным, а к тексту-рассуждению — жёлтым.
№13 · СТРУКТУРА
Текст-рассуждение строится по строгим правилам, как прочное здание. Определи, за какую часть логического вывода отвечает каждый элемент постройки, и раскрась их.
Фундамент (тезис — то, что мы доказываем) раскрась красным. Стены (доказательства и примеры) — жёлтым. Крышу (вывод — итог рассуждения) — синим.
№14 · ПРИМЕНЕНИЕ
Представь, что ты журналист и описываешь событие в школе. Рассмотри схему происшествия и определи, какой тип текста лучше всего подойдёт для разных целей.
№15 · АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ
Восстанови правильный порядок фрагментов текста-повествования так, чтобы получился связный рассказ с чёткой последовательностью событий: от завязки до финала.
№1 · ТЕОРИЯ
К какому типу текста мы чаще всего задаём вопрос «Что случилось?» или «Как развивались события?»
№2 · АНАЛИЗ
Рассмотри внимательно рисунок и ответь на вопросы о будущем тексте.
№3 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Прочитай определение и напиши название типа текста: «Текст, в котором автор объясняет причины явлений или поступков и отвечает на вопрос "Почему?"».
№4 · ПРАВОПИСАНИЕ
Вставь пропущенные буквы в слова из короткого текста-рассуждения.
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
У каждого текста своя задача. Соедини тип текста с тем, что он делает.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: вопросы по картинке, последовательность, найти лишнее, соедини слово и картинку, таблица, вставь букву, кроссворд, найди лишнюю картинку, раскраска, множественный выбор, краткий ответ, соединение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
