Давай научимся замечать события и связывать их в рассказ. По осенним сюжетам потренируем порядок действий, точные слова и связные предложения.
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
1. Признаки связного рассказа
Определи, верны ли утверждения о рассказе по серии сюжетных картинок. Оценивай только то, помогают ли эти правила составить связный рассказ.
- События в рассказе лучше располагать в таком порядке, в каком они происходили.ИстинаЛожь
- Каждую картинку можно описывать отдельным набором слов без связи с соседними картинками.ИстинаЛожь
- В рассказе важно назвать героев и их действия.ИстинаЛожь
- Для связи событий можно использовать слова сначала, потом и наконец.ИстинаЛожь
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
2. Свяжи начало и продолжение события
Соедини начало предложения с подходящим продолжением, чтобы получились предложения об осенних событиях.
- Утром дети вышли
- Сильный ветер сорвал
- Ребята собрали
- Дома они рассказали
- жёлтые листья с веток.
- родителям о прогулке.
- в осенний парк.
- яркий букет для класса.
4 СЛОВА · 1 БАЛЛ
3. Выбери слово не о прогулке
Найди лишнее слово. Три слова можно использовать в рассказе об осенней прогулке, а одно не подходит по смыслу.
- плита
- листья
- лужа
- грибы
4 КАДРА · 1 БАЛЛ
4. Восстанови порядок событий
Расставь предложения в порядке развития событий осенней прогулки. Начни с подготовки и закончи возвращением домой.
- Ребята собрали красивые листья.
- Ребята вернулись домой с букетом листьев.
- В парке друзья заметили под кустом грибы.
- Дети надели куртки и взяли корзинку.
6 СЛОВ · 1 БАЛЛ
5. Разложи слова по роли в рассказе
Распредели слова по двум группам: кто действует в рассказе и что или кого можно увидеть осенью.
Слова для распределения: лужа, дедушка, листопад, гриб, воробей, девочка
3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
6. Рассмотри осеннюю сцену
Рассмотри картинку и ответь на вопросы полными короткими предложениями. Используй слова, которые помогают описать действие и место.
- Кто изображён на картинке?
- Что делают дети?
- Какие признаки осени можно заметить?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ
7. Найди картинку не об осени
Рассмотри четыре изображения и выбери то, которое не подходит к рассказу об осенней прогулке.
АБВГ1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
8. Выбери точное начало рассказа
Выбери предложение, которое лучше всего начинает рассказ о серии осенних картинок.
- Вдруг ребята уже собрали большой букет.
- Наконец дети вернулись домой и поставили листья в вазу.
- Потом друзья рассказали родителям о прогулке.
- Однажды осенним утром Маша и Ваня отправились в парк.
4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ
9. Добавь слова связи
Вставь слова, которые связывают события рассказа по порядку.
дети вышли в парк. они собрали листья. друзья нашли под деревом гриб. ребята вернулись домой.
1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
10. Назови тему рассказа
Как можно кратко назвать рассказ о детях, которые гуляли в осеннем парке и собирали листья? Запиши одно подходящее название.