№1 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
1. Предложения и словосочетания
Распределите карточки в две группы: «Предложения» и «Словосочетания».
Слова для распределения: перелётные птицы, Птицы прилетели., ранняя весна, Наступила весна.
Предложения
Словосочетания
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как отличать предложение от словосочетания и находить грамматическую основу. Эти умения помогут писать точнее и понятнее.
№1 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите карточки в две группы: «Предложения» и «Словосочетания».
Слова для распределения: перелётные птицы, Птицы прилетели., ранняя весна, Наступила весна.
Предложения
Словосочетания
№2 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставьте пропущенную букву в каждом слове.
№3 · КРОССВОРД
Разгадайте кроссворд по определениям.
По горизонтали
По вертикали
№4 · ВЫБОР
Выберите верное утверждение о предложении «Тёплый ветер зашумел».
№5 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в определении.
Предложение выражает законченную , слова в нём связаны по , а в конце ставится .
№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
В предложении «Яркое солнце осветило поляну» выпишите словосочетание, которое отвечает на вопрос какое?
№7 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений по наличию грамматической основы и количеству основ.
№8 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините словосочетание с его главным словом.
№9 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите лишнее сочетание. Объясните, почему оно не является словосочетанием.
№10 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите предложения по группам: «Одна основа» и «Две основы».
Слова для распределения: Солнце взошло, туман рассеялся., Дети вошли в класс, урок начался., Ребята играют., Листья пожелтели., Наступил вечер, зажглись фонари., Зазвонил звонок.
Одна основа
Две основы
№11 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставьте пропущенные буквы в названиях членов предложения и языковых единиц.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · КРОССВОРД
Разгадайте кроссворд, используя определения о главных членах предложения.
По горизонтали
По вертикали
№13 · ВЫБОР
Выберите предложение, в котором две грамматические основы.
№14 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в памятке.
В словосочетании есть и слово. От главного слова к зависимому можно задать . Подлежащее и сказуемое образуют , а не словосочетание.
№15 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
В предложении «На поляне росли ромашки и колокольчики» определите: простое оно или сложное. Запишите количество грамматических основ и объясните роль союза и.
№16 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений. Учитывайте количество грамматических основ и связь слов.
№17 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините словосочетание с типом подчинительной связи.
№18 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите лишнее словосочетание среди примеров, где зависимое слово отвечает на вопрос какой? или какая?
№19 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите карточки в две группы: «Словосочетание» и «Грамматическая основа». Не учитывайте второстепенные слова.
Слова для распределения: листья опали, река разлилась, дождь закончился, быстро бежать, увидеть радугу, лесная тропинка
Словосочетание
Грамматическая основа
№20 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставьте пропущенные буквы, затем устно объясните, как каждый термин связан с темой листа.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: распределение, вставь букву, кроссворд, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.