№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Колобок и безударные гласные
Катится Колобок по дорожке, а навстречу ему — слова. Выбери вариант, в котором во всех словах пропущена буква «А».
Ф.И.
Класс
Вместе с героями русских народных сказок мы вспомним все правила правописания, которые изучили в третьем классе. Помоги персонажам преодолеть испытания!
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Катится Колобок по дорожке, а навстречу ему — слова. Выбери вариант, в котором во всех словах пропущена буква «А».
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Помоги Ивану-царевичу правильно написать слова, чтобы открыть замок на сундуке.

№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Василиса проверяет твои знания. Отметь, какие из этих утверждений являются верными.

№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполни пропуски в предложениях о желаниях Емели, выбирая между разделительными Ъ и Ь.
Емеля с радостью сел щучью кашу, а в небе закружилась вюга.

№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Найди слово, в котором НЕТ непроизносимой согласной в корне.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Разбери слова по составу, чтобы понять, как Морозко создаёт свои зимние чудеса.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Распредели слова по группам: в одну колонку — с безударной гласной в корне, в другую — с парной согласной.
Слова для распределения: Зубки, Ночной, Речной, Глазки, Снежки, Водяной, Лесной, Бровки
Безударная гласная
Парная согласная
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Иван строит корабль и проверяет, как пишутся части слов. Помоги ему заполнить таблицу.
| Слово | Часть речи / Морфема | Как пишется |
|---|---|---|
| (за)пел | ||
| (за)лесом | ||
| (от)плыл | ||
| (от)берега |
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Соедини слова с противоположным значением, следя за их правописанием.
№10 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Заполни кроссворд, используя свои знания о языке и правилах правописания.
По горизонтали
По вертикали
№11 · МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ БЛОК
В сказке Пушкина плывут по океану «корабельщики». В этом слове посчитай количество букв () и количество звуков (). Вычисли значение выражения: . Будь внимателен с мягким знаком!
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Восстанови последовательность событий в сказке, обращая внимание на правописание имён и действий.
№13 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Чтобы перо засияло, раскрась его элементы в зависимости от того, из каких частей состоят написанные на них слова.

Если в слове есть приставка — раскрась синим. Если в слове есть суффикс — раскрась жёлтым. Если в слове только корень и окончание — красным.
№14 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Напиши приглашение на пир для любого сказочного героя (80-100 слов). Обязательно используй слова с проверяемыми гласными в корне и парными согласными.
Объём: 80–150 слов
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Дедка за репку, бабка за дедку... Выбери вариант, где во всех словах пропущена буква «О».
+14 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Помоги Настеньке правильно написать слова с парными согласными на конце и в середине слова.

№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Колобок катится по дорожке и вспоминает правила. Отметь, какие из них верны.

№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вставь пропущенные разделительные знаки в предложения о сказочном обеде.
Лиса приготовила угощене, а Журавль принёс обявление о празднике.

№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Найди слово, в котором НЕТ непроизносимой согласной.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Разбери слова по составу, чтобы узнать, из чего состоит сказочное волшебство.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Распредели слова из сказок по группам в зависимости от орфограммы.
Слова для распределения: Дуб, Трава, Сапог, Ложка, Сказка, Стрела, Золотой, Перо
Безударная гласная
Парная согласная
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Емеля едет на печи и путает приставки с предлогами. Помоги ему заполнить таблицу.
| Слово | Часть речи / Морфема | Как пишется |
|---|---|---|
| (по)ехал | ||
| (по)дороге | ||
| (на)печи | ||
| (на)рисовал |
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Соедини пары антонимов (слов с противоположным значением), обращая внимание на их правописание.
№10 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Разгадай кроссворд, вспомнив основные термины правописания.
По горизонтали
По вертикали
№11 · МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ БЛОК
Падчерица собирала подснежники. В слове «подснежники» посчитай количество букв () и количество звуков (). Вычисли значение выражения: . Помни, что некоторые буквы могут не обозначать звуков или обозначать два звука.
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Расставь события сказки в логическом порядке. Вспомни правила написания приставок и безударных гласных в корнях слов.
№13 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Чтобы терем стал волшебным, раскрась его части в соответствии с составом слов, написанных на брёвнах.

Если в слове есть приставка — раскрась эту часть крыши красным. Если только корень и окончание — синим. Если есть суффикс — жёлтым.
№14 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Напиши короткое письмо любому сказочному герою (80-100 слов). Постарайся использовать как можно больше слов на изученные правила: безударные гласные, парные согласные, разделительные знаки.
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 28 заданий: множественный выбор, вставь букву, истина / Ложь, заполни пропуски, найти лишнее, разбор слова, распределение, таблица, соединение, кроссворд, реши задачу, последовательность, раскраска, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.