№1 · СООТВЕТСТВИЕ
1. Опасные омофоны- слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному (лук, луг)
Соедини слово с проверочным словом, которое объясняет его написание в данном контексте.
Ф.И.
Класс
Ярослав, сегодня тебя ждут лингвистические ловушки! Проверь свою зоркость и докажи, что корни слов для тебя — открытая книга. Удачи в решении непростых задач!
№1 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедини слово с проверочным словом, которое объясняет его написание в данном контексте.
№2 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
Найди слово, написание безударной гласной в корне которого нельзя проверить ударением.
№3 · РАЗБОР
Разбери слова по составу. Выдели корень, в котором возможна орфограмма.
№4 · ПРОПУСКИ
Ярослав, вставь пропущенные буквы в слова. Для проверки парных согласных и безударных гласных подбирай проверочные слова, где после согласного стоит гласный, а на гласный падает ударение.
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
Ярослав, в корне каждого из этих слов пропущены сразу две «опасные» буквы: безударная гласная и парная согласная. Соедини слово с парой проверочных слов, которые подтверждают написание обеих букв.
№6 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
Найди лишнее слово в ряду однокоренных. Обращай внимание на значение корня.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РАЗБОР
Выполни морфемный разбор слов. Будь внимателен с суффиксами.
№8 · ПРОПУСКИ
Вставь буквы в словах с парными согласными в середине корня.
№9 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедини прилагательное с его краткой формой, которая служит проверкой.
№10 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
Выбери слово, в котором согласный звук на конце слова совпадает с буквой (его не нужно проверять).
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: соединение, найти лишнее, разбор слова, вставь букву.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.