№1 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
1. Определи количество основ
Выберите верный ответ. Сколько грамматических основ в предложении «Маленький щенок подбежал к калитке и громко залаял»?
Ф.И.
Класс
Научимся разбирать предложения по нескольким признакам: это поможет точнее понимать смысл текста и правильно оформлять свои мысли.
№1 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Выберите верный ответ. Сколько грамматических основ в предложении «Маленький щенок подбежал к калитке и громко залаял»?
№2 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Прочитайте предложение «Погас свет, и в комнате стало тихо». Сколько грамматических основ в этом предложении?
№3 · ПОЛНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Выберите полную характеристику предложения «Когда начнётся экскурсия?»
№4 · ПОЛНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Заполните таблицу. Для каждого предложения определите цель высказывания, интонацию, наличие второстепенных членов и количество грамматических основ.
| Предложение | Цель высказывания | Интонация | Второстепенные члены | Грамматические основы |
|---|---|---|---|---|
| Ветер качал высокие берёзы, и листья шуршали под ногами. | ||||
| Как красиво светит луна! | ||||
| Ты взял с собой фонарик? |
№5 · ПОЛНЫЙ РАЗБОР
Заполните все пропуски в таблице. Определите четыре признака каждого предложения.
| Предложение | Цель высказывания | Интонация | Второстепенные члены | Количество грамматических основ |
|---|---|---|---|---|
| Береги книгу! | ||||
| Где находится ближайшая остановка? | ||||
| Наступил вечер, и на небе появились первые звёзды. |
№6 · РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Заполните пропуски и составьте полную характеристику предложения.
На опушке зацвели белые ромашки. По цели высказывания это предложение , по интонации — , по наличию второстепенных членов — , по количеству грамматических основ — .
№1 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Выберите верный ответ. Сколько грамматических основ в предложении «Ласточки прилетели и начали вить гнёзда»?
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Прочитайте предложение «Наступил вечер, и в окнах зажглись огни». Спиши, выдели грамматические основы.
№3 · ПОЛНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Выберите полную характеристику предложения «Почему птицы улетели на юг?»
№4 · ПОЛНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Заполните таблицу: для каждого предложения определите его цель высказывания, интонацию, наличие второстепенных членов, количеству грамматических основ.
| Предложение | Цель высказывания | Интонация | Второстепенные члены | Грамматические основы |
|---|---|---|---|---|
| Солнце осветило поляну, и роса на траве заблестела. | ||||
| Какой чудесный день! | ||||
| Ты собрал рюкзак? |
№5 · ПОЛНЫЙ РАЗБОР
Заполните все пропуски в таблице. Определите четыре признака каждого предложения.
| Предложение | Цель высказывания | Интонация | Второстепенные члены | Количество грамматических основ |
|---|---|---|---|---|
| Не забудь закрыть окно! | ||||
| Когда начнётся спектакль? | ||||
| Зазвенел звонок, и ученики вошли в класс. |
№6 · РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Заполните пропуски и составьте полную характеристику предложения.
В саду распустились душистые розы. По цели высказывания это предложение , по интонации — , по наличию второстепенных членов — , по количеству грамматических основ — .
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 12 заданий: множественный выбор, краткий ответ, таблица, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.