Давай научимся видеть, о чём говорится в каждой части текста. Этот навык поможет быстро понимать содержание и составлять план.
№1 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
1. Что такое микротема
Прочитай утверждения. Отметь, какие из них верны по смыслу понятия «микротема».
Микротема — это небольшая часть общей темы текста.ИстинаЛожь
Микротема всегда состоит только из одного слова.ИстинаЛожь
Несколько предложений могут раскрывать одну микротему.ИстинаЛожь
У каждого текста может быть только одна микротема.ИстинаЛожь
№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
2. Главная мысль абзаца
Прочитай абзац и выбери заголовок, который точнее всего передаёт его микротему.
Как ёж готовится к зиме
Домашние животные
Летняя прогулка
Как растут деревья
№3 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ
2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ
3. Основные понятия темы
Вставь подходящие слова.
Текст можно разделить на части по смыслу. Каждая такая часть раскрывает свою . Короткий заголовок к части текста помогает передать её .
№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА
4. Заголовок к микротеме
Прочитай абзац и запиши короткий заголовок, который передаёт его микротему.
Осенью белка делает запасы. Она прячет под корнями деревьев орехи, жёлуди и грибы. Зимой эти запасы помогают ей находить пищу.
№5 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
4 ЗАГОЛОВКА · 2 БАЛЛА
5. Заголовки к одному тексту
Прочитай текст и выбери заголовок, который не подходит ни к одной его микротеме.
Весной в саду распускаются первые цветы. На яблоне появляются белые цветки. Пчёлы собирают с них нектар. Скоро на месте цветков начнут расти яблоки.
Первые цветы в саду
Цветение яблони
Пчёлы собирают нектар
Зимняя прогулка
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5 ЧАСТЕЙ · 2 БАЛЛА
6. Порядок микротем в тексте
Расположи предложения так, чтобы получился связный текст. Затем устно назови микротему каждой смысловой части.
Так школьники начали выращивать зелень для своего класса.
Сначала учитель показал детям, как подготовить землю.
В конце они накрыли грядку плёнкой.
Потом ребята полили грядки и разложили семена по бороздкам.
После этого дети взрыхлили почву маленькими граблями.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
7. Границы смысловых частей
Прочитай текст. Определи, верны ли утверждения о его микротемах.
Утром над рекой поднялся туман. Он медленно плыл между деревьями и скрывал дальний берег.
Когда солнце поднялось выше, туман исчез. На воде появились золотые дорожки.
В первой смысловой части говорится о тумане над рекой.ИстинаЛожь
Во второй смысловой части рассказывается о том, как исчез туман.ИстинаЛожь
Весь текст посвящён подготовке к дождю.ИстинаЛожь
Каждая смысловая часть раскрывает отдельную микротему.ИстинаЛожь
№8 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА
8. План по микротемам
Прочитай текст и выбери план, в котором пункты расположены по порядку микротем текста.
В нашем городе открыли маленькую библиотеку. Сначала библиотекарь расставил книги на полках и приготовил читальный зал. Затем первые посетители выбрали книги о животных и космосе. Теперь ребята часто приходят сюда после уроков.
Открытие библиотеки; подготовка зала; первые читатели; посещение после уроков
Книги о космосе; библиотекарь; закрытие библиотеки; читальный зал
Посещение после уроков; открытие библиотеки; книги о животных; подготовка зала
Читальный зал; библиотекарь; открытие библиотеки; первые посетители
№9 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ
3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
9. Слова для определения микротем
Прочитай текст и вставь слова, которые помогут описать микротемы его частей.
Прочитай текст: «На опушке леса стоял старый домик. В нём жил лесник. Каждое утро он обходил лес и проверял кормушки для птиц. Однажды лесник заметил сломанное дерево и убрал с тропинки ветки». Первая микротема — . Вторая микротема — . Третья микротема — .
№10 · МИКРОТЕМЫ
4 ПАРЫ · 5 БАЛЛОВ
10. Заголовок к каждой микротеме
Прочитай каждый небольшой фрагмент. Определи его главную мысль и соедини фрагмент с наиболее подходящим заголовком микротемы. Один заголовок подходит только к одному фрагменту.
А)В школьном саду ребята посадили яблони и смородину. Теперь они по очереди поливают саженцы и рыхлят землю вокруг них.
Б)Осенью листья клёна становятся жёлтыми и красными. В солнечный день крона дерева похожа на большой разноцветный букет.
В)Синицы прилетают к кормушке ранним утром. Чтобы птицам хватило корма, школьники каждый день насыпают туда семечки.
Г)После дождя на дорожках появились лужи. Когда выглянуло солнце, вода постепенно исчезла, потому что испарилась.