Ф.И.
Класс
Разберём прилагательное как тонкий инструмент филолога. Нам предстоит проанализировать переходные явления, тонкости правописания и создать проект интеллект-карты для подготовки к экзаменам.
№1 · АНАЛИЗ
Проанализируйте, как меняется значение и разряд прилагательного в зависимости от контекста. Заполните пустые ячейки таблицы.
| Словосочетание | Исходный разряд | Контекстуальный разряд |
|---|---|---|
| Лисья нора — лисья хитрость | ||
| Золотые часы — золотые руки | ||
| Малиновое варенье — малиновый берет | ||
| Сердечные мышцы — сердечный прием |
№2 · СУБСТАНТИВАЦИЯ
Выберите предложение, в котором выделенное слово является именем прилагательным, а не существительным (субстантиватом).
№3 · СТИЛИСТИКА
Найдите и выделите строку, в которой допущена грамматическая ошибка при образовании степени сравнения.
№4 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте пропущенные буквы в словах, где правописание прилагательного зависит от морфемного состава или этимологии.
№5 · СИНТАКСИС
Заполните пропуски, выбрав грамматически верную форму прилагательного в функции сказуемого.
Ваш ответ (точен/точный) и вполне (справедлив/справедливый) в данной ситуации.
№6 · МЕТАФОРА
Прилагательные — это краски языка. Раскрасьте изображение, представляя, что каждая деталь — это качественное прилагательное (яркий, пестрый, холодный).
Используйте контрастные цвета для перьев, чтобы передать значение качественных прилагательных.
№7 · ДЕФИС/СЛИТНО
Соотнесите тип сложного прилагательного с правилом его написания.
№8 · ЛЕКСИКА
Распределите прилагательные-паронимы по категориям в соответствии с их лексическим значением.
Слова для распределения: Эффектный, Сценический, Драматический, Драматичный, Артистичный, Артистический
Относящийся к искусству
Обладающий качеством
№9 · ИСТОРИЯ ЯЗЫКА
Вспомните устойчивые фольклорные сочетания (эпитеты) с краткими формами прилагательных. Как называется это явление, когда краткая форма выступает в роли определения, а не сказуемого?
№10 · ПРОЕКТ
Составьте план-структуру интеллект-карты (кластера) на тему «Имя прилагательное как часть речи». Опишите основные узлы (ветви), которые должны быть в карте для подготовки к ЕГЭ.
Объём: 80–200 слов
№1 · СЕМАНТИКА
Распределите словосочетания по категориям, учитывая контекстуальное значение прилагательных.
Слова для распределения: золотые часы, лисья хитрость, лисья нора, свинцовая пуля, свинцовый взгляд, золотые руки
Качественное значение
Относительное/Притяжательное
№2 · ОРФОГРАФИЯ
Заполните пропуски, учитывая морфемный состав и происхождение слов.
Его манеры были изыска, а лицо — испуга. В гостиной стоял стари комод, украшенный резьбой.
№3 · ТЕСТ
Выберите строку, в которой все прилагательные пишутся через дефис.
№4 · ГРАММАТИКА
Найдите и выпишите грамматическую ошибку в образовании степени сравнения: «более лучший», «красивейший», «самый яркий», «менее удобный».
№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Восстановите пропущенные элементы в таблице правописания суффиксов.
| Слово | Суффикс | Правило |
|---|---|---|
| Милостивый | ||
| Тюлевый | ||
| Заботливый | ||
| Прерывчатый |
№6 · ЛЕКСИКА
Соедините прилагательное с подходящим по смыслу существительным.
№7 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте пропущенные буквы в суффиксах прилагательных.
№8 · АНАЛИЗ
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы, используя знания о разрядах прилагательных.
№9 · ЛОГИКА
Найдите лишнее слово в ряду, основываясь на способности слова образовывать краткую форму.
№10 · СТИЛИСТИКА
Напишите мини-эссе о том, как качественные прилагательные помогают автору создать эмоциональный фон произведения. Приведите 2-3 примера.
Объём: 80–150 слов
№1 · СХЕМА
Рассмотрите схему классификации разрядов имён прилагательных. Подпишите пустые блоки, определив разряд по его ключевому признаку.
| Признак разряда | Название разряда |
|---|---|
| Выражают качество, которое может проявляться в большей или меньшей степени | |
| Указывают на материал, время, место или отношение к другому предмету | |
| Указывают на принадлежность предмета лицу или животному |
№2 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, образуя синтетические и аналитические формы степеней сравнения. Учитывайте супплетивные формы (от других основ).
| Положительная | Сравнительная (простая) | Превосходная (составная) |
|---|---|---|
| Хороший | ||
| Маленький | ||
| Глубокий |
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите словосочетания по категориям, учитывая контекстуальное значение прилагательных (метафоризацию).
Слова для распределения: Лисий хвост, Мамин шарф, Малиновое варенье, Каменный взгляд, Золотое кольцо, Каменный дом, Волчье логово, Лисья хитрость, Золотой характер
Качественное значение
Относительное значение
Притяжательное значение
Ещё 20 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
Отсканируйте QR-код, прочитайте фрагмент текста И.А. Бунина и выпишите все прилагательные, перешедшие в разряд существительных (субстантиваты).
№5 · ТЕСТ
В каком варианте ответа во всех словах пишется ?
№6 · ТЕСТ
Укажите предложение, в котором допущена орфографическая ошибка в написании краткой формы имени прилагательного. Обращайте внимание на наличие приставок и морфемный состав слова.
№7 · ТЕСТ
Оцените верность утверждений о грамматических категориях прилагательного.
№8 · ТЕСТ
Найдите прилагательное, которое в современном русском языке НЕ образует степеней сравнения.
№9 · ТЕСТ
Какую роль выполняет прилагательное в предложении: «Он пришёл домой грустный»?
№10 · СООТНЕСЕНИЕ
Установите соответствие между суффиксом прилагательного и его основным словообразовательным значением.
№1 · ИНФО-БЛОК
Восстановите деформированный текст, используя профессиональную лингвистическую терминологию.
Имя прилагательное как часть речи характеризуется грамматической зависимостью от существительного. Процесс перехода других частей речи в прилагательные называется . В отличие от качественных, прилагательные не имеют степеней сравнения и кратких форм. Однако при метафоризации они могут приобретать признаки качественных, что называется разряда. В синтаксисе прилагательное чаще всего выступает в роли определения, но в краткой форме является исключительно .
№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Определите разряд прилагательного в зависимости от контекста. Учтите случаи перехода из одного разряда в другой.
| Словосочетание | Исходный разряд | Контекстный разряд |
|---|---|---|
| Золотые часы | ||
| Золотые руки | ||
| Лисья нора | ||
| Лисья хитрость | ||
| Малиновое варенье | ||
| Малиновый звон |
№3 · КРОССВОРД
Разгадайте кроссворд, используя знания о морфологических признаках и стилистических функциях прилагательного.
По горизонтали
По вертикали
№4 · ВЫБОР
Выберите ряд, в котором все сложные прилагательные пишутся через дефис.
№5 · ОБЛАКО СЛОВ
Используя предложенное «облако слов», составьте связный текст (80–120 слов) на тему «Современная культура». Обязательно используйте все пять слов в правильных грамматических формах.
Объём: 80–150 слов
№6 · АНАЛИЗ
Рассмотрите иллюстрацию. Подберите к объектам на ней по 3 качественных прилагательных, которые могли бы стать художественными эпитетами в тексте классического стиля.
№7 · ГРУППИРОВКА
Распределите формы степеней сравнения на две группы: нормативные и ошибочные.
Слова для распределения: Самый строгий, Более лучше, Более выше, Более высокий, Самый лучший, Хуже, Самый красивейший, Красивейший
Литературная норма
Грамматическая ошибка
№8 · ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ
Раскрасьте схему строения сложного прилагательного «высокопревосходительный» в соответствии с инструкцией.
Корни — синим, соединительная гласная — жёлтым, суффиксы — зелёным, окончание — красным.
№9 · ЛОГИКА
В предложении «Тиха украинская ночь» определите синтаксическую роль прилагательного и объясните, почему автор использовал именно эту форму.
№10 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте пропущенные буквы Н или НН в словах, обращая внимание на условия образования прилагательных.
Соберите свой рабочий лист за минуту
ИИ сделает такой же лист по вашей теме и классу — с ответами и для печати.
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 40 заданий: таблица, множественный выбор, найти лишнее, вставь букву, заполни пропуски, раскраска, соединение, распределение, краткий ответ, эссе, вопросы по картинке, истина / Ложь, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.