Повторим правила написания приставок, уделив особое внимание омофонам и словам с неясным значением, которые часто встречаются в экзаменационных работах.
№1 · ПРОСТОЕ
4 СЛОВА · 1 БАЛЛ
1. Базовые значения приставок
Вставьте пропущенные буквы, опираясь на основные значения приставок (высокая степень качества или близость).
пр..огромный— пояснение:
пр..брежный— пояснение:
пр..милый— пояснение:
пр..школьный— пояснение:
пр..остановить— пояснение:
№2 · ПРОСТОЕ
СООТВЕТСТВИЕ · 1 БАЛЛ
2. Связь значения и написания
Установите соответствие между словом и значением его приставки.
Прервать
Прехорошенький
Приозёрный
Примолкнуть
высокая степень (очень)
неполнота действия
близко к ПЕРЕ-
нахождение вблизи
№3 · СРЕДНИЙ
ВЫБОР РЯДА · 2 БАЛЛА
3. Единообразие написания
Выберите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква И.
пр..лестный, пр..амурский, пр..близить
пр..глядеться, пр..клеить, пр..делать
пр..городный, пр..дставить, пр..творить (в жизнь)
пр..школьный, пр..брежный, пр..рвать
№4 · СРЕДНИЙ
ГРУППИРОВКА · 2 БАЛЛА
4. Распределение по приставкам
Распределите слова в зависимости от гласной в приставке.
Слова для распределения: пр..зирать врага, пр..дел терпению, пр..емник учителя, пр..морский город, пр..шить пуговицу, пр..бывать на станцию, пр..ходящий поезд, пр..ступление
Пишется ПРЕ-
Пишется ПРИ-
№5 · СЛОЖНЫЙ
КОНТЕКСТ И ОМОНИМЫ · 3 БАЛЛА
5. Смысловой анализ приставок
Укажите ряд, в котором во всех трёх словах на месте пропуска пишется одна и та же буква. Обращайте внимание на контекст, указанный в скобках.