№1 · ОБЪЯСНЕНИЕ
1. Однородные члены без союзов
Объясните постановку запятых в предложении: «В саду росли яблони, груши, вишни». Укажите, какое правило применено.
Объём: 15–35 слов
Ф.И.
Класс
Проверь, как работают знаки препинания в простых и сложных предложениях. Задания будут усложняться — анализируй грамматические основы и смысловые связи.
№1 · ОБЪЯСНЕНИЕ
Объясните постановку запятых в предложении: «В саду росли яблони, груши, вишни». Укажите, какое правило применено.
Объём: 15–35 слов
№2 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите предложения по двум категориям: «Запятая перед союзом не ставится» и «Запятая перед союзом ставится».
Слова для распределения: Он хотел прийти, но задержался., Ветер стих и море успокоилось., Дорога вела не к реке, а к лесу., Мы взяли карту или компас.
Запятая перед союзом не ставится
Запятая перед союзом ставится
№3 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: определите, ставится ли запятая перед союзом в каждом предложении.
| Предложение | Союз | Нужна ли запятая перед союзом? |
|---|---|---|
| Снег растаял и показалась трава. | и | |
| И снег, и дождь, и ветер мешали дороге. | и |
№4 · ВЫБОР
Выберите предложение, в котором запятая между однородными членами поставлена правильно.
№5 · ПРОПУСКИ
Расставьте знаки препинания в предложении, вставив пропуски перед повторяющимися союзами.
дождь ветер холод не прекращались весь день.
№6 · ЛИШНЕЕ
Найдите предложение, которое не соответствует остальным: в нём две грамматические основы, а не однородные сказуемые.
№7 · ОБЪЯСНЕНИЕ
Объясните постановку двоеточия в предложениях: «Всё вокруг изменилось: свет, звуки, запахи». Укажите роль слова «всё».
Объём: 25–55 слов
№8 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите предложения по категориям «Двоеточие перед однородными членами» и «Тире после однородных членов».
Слова для распределения: Жара, запах трав, звон кузнечиков — всё напоминало о лете., Всё напоминало о лете: жара, запах трав, звон кузнечиков., Ромашки, колокольчики, васильки — все эти цветы росли на поляне., На поляне росли разные цветы: ромашки, колокольчики, васильки.
Двоеточие перед однородными членами
Тире после однородных членов
№9 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу: определите знак препинания между обобщающим словом и рядом однородных членов.
| Предложение | Положение обобщающего слова | Знак |
|---|---|---|
| Всё сверкало: снег, лёд, иней. | перед рядом | |
| Снег, лёд, иней — всё сверкало. | после ряда | |
| Всё: снег, лёд и иней — сверкало на солнце. | до и после ряда |
№10 · ВЫБОР
Выберите предложение, в котором союз и соединяет части сложного предложения, а не однородные сказуемые.
№11 · ПРОПУСКИ
Вставьте запятые между частями сложносочинённого предложения.
Наступил вечер и улицы опустели но в окнах ещё горел свет и город не казался сонным.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ЛИШНЕЕ
Найдите предложение, в котором запятая между частями сложносочинённого предложения не ставится из-за общего второстепенного члена.
№13 · ОБЪЯСНЕНИЕ
Объясните постановку запятой в предложении: «Когда закончился дождь, дети вышли во двор». Назовите главное и придаточное предложения.
Объём: 35–70 слов
№14 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите предложения по категориям «Придаточное стоит перед главным» и «Придаточное стоит после главного».
Слова для распределения: Если потеплеет, мы отправимся в поход., Когда наступила весна, река вскрылась., Река вскрылась, когда наступила весна., Мы отправимся в поход, если потеплеет.
Придаточное перед главным
Придаточное после главного
№15 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу: определите средство связи между главным и придаточным предложениями.
| Предложение | Средство связи | Значение придаточного |
|---|---|---|
| Я заметил, что небо прояснилось. | ||
| Мы остановились там, где начиналась тропа. | ||
| Когда стемнело, поезд отправился. |
№16 · ВЫБОР
Выберите вариант, в котором знаки препинания при стечении союзов расставлены правильно: «Я знал...».
№17 · ПРОПУСКИ
Расставьте знаки препинания в сложноподчинённом предложении с вложенным придаточным.
Я понял что когда поезд прибудет пассажиры выйдут на платформу.
№18 · ЛИШНЕЕ
Найдите предложение, которое отличается от остальных: в нём одна грамматическая основа, несмотря на наличие нескольких сказуемых.
№19 · ОБЪЯСНЕНИЕ
Объясните постановку знаков препинания в предложении: «Когда закончился спектакль, зрители вышли в фойе, и в зале стало тихо». Определите количество грамматических основ и границы частей.
Объём: 55–100 слов
№20 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите предложения по категориям: «однородные члены», «сложносочинённое предложение», «сложноподчинённое предложение».
Слова для распределения: Мы остановились, потому что дорога стала скользкой., Вдали темнели леса, поля, перелески., Ветер шумел и стучал в окно., Небо прояснилось, но дождь продолжался., Ветер стих, и море стало спокойным., Когда рассвело, путники продолжили путь.
Однородные члены
Сложносочинённое предложение
Сложноподчинённое предложение
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: эссе, распределение, таблица, множественный выбор, заполни пропуски, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.