Рабочий лист на тему:

Повторение изученного

Русский язык11 класс25 заданий
Разбор словаРаспределениеПоследовательностьЗаполни пропускиМножественный выборИстина / Ложь

Типы заданий

Разбор словаРаспределениеПоследовательностьЗаполни пропускиМножественный выборИстина / Ложь
Повторение изученного

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Проверь, как уверенно ты применяешь правила о причастиях, деепричастиях и сложных предложениях: задания требуют внимательного анализа и нескольких шагов.

№1 · РАЗБОР СЛОВА

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

1. Разбери слова по составу

Разберите слова по составу: выделите приставку, корень, суффикс и окончание. Нулевые морфемы обозначьте словом «нулевое».

1)предрассветный
2)беззвучно
3)переписавший
4)прочитав

№2 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ЕДИНИЦ · 3 БАЛЛА

2. Распредели конструкции по категориям

Распределите предложения по трём категориям: причастный оборот, деепричастный оборот, конструкция без обособленного оборота.

Слова для распределения: Он шёл не оглядываясь., Ученик работал сидя., Закрыв окно, ученик вернулся к работе., Озарённая солнцем поляна блестела после дождя., Поляна освещённая солнцем блестела после дождя., Письмо, отправленное накануне, уже доставили.

Причастный оборот

Деепричастный оборот

Без обособленного оборота

№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

3. Восстанови алгоритм

Восстановите правильную последовательность разбора предложения с причастным оборотом: от чтения предложения до постановки знаков препинания.

  1. Поставить знаки препинания и объяснить их.
  2. Установить, к какому слову относится причастие.
  3. Найти причастие и зависимые от него слова.
  4. Определить границы причастного оборота.
  5. Определить положение оборота относительно определяемого слова.
  6. Проверить наличие условий для обособления.

№4 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

4. Вставь термины

Заполните пропуски, используя точные синтаксические термины.

В предложении «Утомлённый долгой дорогой, путник остановился» обособлен , выраженный с зависимыми словами. Он относится к слову и стоит него, поэтому обособляется как распространённое .

№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

5. Выбери нормативное оформление

Выберите предложение, в котором знаки препинания и употребление деепричастного оборота нормативны.

  • Подъезжая к станции, у меня слетела шапка.
  • Подъезжая к станции, поезд замедлил ход.
  • Подъезжая к станции, я заметил старый мост.
  • Я заметил старый мост подъезжая к станции.

№6 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

6. Проверь правила об оборотах

Определите истинность каждого утверждения, опираясь только на правила постановки знаков препинания при причастных и деепричастных оборотах.

  1. Одиночное определительное причастие после определяемого существительного всегда обособляется.
  2. Деепричастный оборот обычно обособляется независимо от его положения в предложении.
  3. Причастный оборот перед определяемым существительным обычно не обособляется.
  4. Деепричастный оборот может относиться к безличному предложению, если субъект действия выражен дательным падежом.
  5. Если причастный оборот имеет добавочное обстоятельственное значение, его обособление может быть обязательным и перед определяемым словом.

№7 · РАЗБОР СЛОВА

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

7. Разбери причастия

Разберите слова по составу и укажите морфемы, значимые для образования причастий.

1)прочитанный
2)решённый
3)видящий
4)сделавший

№8 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ЕДИНИЦ · 3 БАЛЛА

8. Определи тип сложного предложения

Распределите предложения по категориям: сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное сложное.

Слова для распределения: Я оглянулся — никого поблизости не было., Когда стемнело, путники зажгли фонари., То дождь начинался, то ветер усиливался., Сумерки сгущались: дорога становилась почти невидимой., Я понял, что решение найдено., Солнце скрылось за лесом, и над рекой поднялся туман.

Сложносочинённое

Сложноподчинённое

Бессоюзное сложное

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

9. Восстанови синтаксический разбор

Восстановите последовательность разбора сложноподчинённого предложения.

  1. Определить границы главной и придаточной частей.
  2. Объяснить постановку знаков препинания.
  3. Установить средство связи частей.
  4. Определить вид придаточного по вопросу и значению.
  5. Найти грамматические основы всех частей.

№10 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

10. Заполни схему СПП

Заполните пропуски в характеристике сложноподчинённого предложения.

В предложении «Я вернулся туда, где прошло моё детство» две грамматические основы: и . Придаточная часть отвечает на вопрос , относится к слову и является .

№11 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

11. Выбери характеристику СПП

Выберите правильную характеристику предложения: «Несмотря на то что день клонился к вечеру, работа продолжалась».

  • Сложноподчинённое предложение с придаточным уступки.
  • Сложноподчинённое предложение с придаточным причины.
  • Сложносочинённое предложение с противительным отношением.
  • Бессоюзное сложное предложение с пояснением.

№12 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

12. Проверь знания о сложных предложениях

Определите истинность утверждений о сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных сложных предложениях.

  1. В сложноподчинённом предложении придаточная часть может находиться внутри главной.
  2. Части сложносочинённого предложения всегда равноправны по смыслу.
  3. В бессоюзном сложном предложении двоеточие может выражать причинное или пояснительное отношение.
  4. Если между частями сложносочинённого предложения есть общий второстепенный член, запятая может не ставиться.
  5. Придаточное определительное всегда относится к сказуемому главной части.

№13 · РАЗБОР СЛОВА

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

13. Разбери слова с чередованием морфем

Разберите слова по составу, учитывая чередование в корне и суффиксы образования форм.

1)собирающий
2)замеревший
3)выращенный
4)приложение

+13 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№14 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ЕДИНИЦ · 3 БАЛЛА

14. Распредели знаки препинания

Распределите предложения по знаку препинания между частями бессоюзного сложного предложения: двоеточие, тире, точка с запятой.

Слова для распределения: Ещё шаг — и тропа исчезнет., Послышался шум: к берегу приближалась лодка., Я знал: встреча состоится., Хотел рисовать — кистей не оказалось., Дорога петляла между холмами; путники почти не разговаривали., Небо быстро темнело; вдалеке зажглись первые огни.

Двоеточие

Тире

Точка с запятой

№15 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

15. Определи знак в БСП

Восстановите порядок действий при выборе знака препинания в бессоюзном сложном предложении.

  1. Определить, можно ли заменить знак союзом.
  2. Проверить смысловые отношения между частями.
  3. Проверить границы частей и объяснить знак.
  4. Выбрать двоеточие, тире или точку с запятой.
  5. Найти грамматические основы.

№16 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

16. Восстанови правило о БСП

Заполните пропуски в формулировке правила о бессоюзном сложном предложении.

Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет содержание первой, между частями ставится . Перед второй частью можно мысленно поставить союз или слова . Если вторая часть выражает следствие или противопоставление, обычно ставится . При значительной самостоятельности частей возможна .

№17 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

17. Выбери бессоюзное предложение

Выберите предложение, в котором тире между частями бессоюзного сложного предложения объясняется значением следствия.

  • Я выглянул в окно — улица была пуста.
  • Скажешь слово — разговор закончится.
  • Я чувствовал: решение близко.
  • Наступил вечер; город зажёг огни.

№18 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

18. Проверь правила БСП

Определите истинность утверждений о знаках препинания в бессоюзном сложном предложении.

  1. Двоеточие в БСП всегда означает перечисление событий.
  2. Тире может ставиться, если вторая часть выражает результат или следствие первой.
  3. Точка с запятой уместна между распространёнными частями БСП, связанными по смыслу.
  4. В БСП перед второй частью со значением причины невозможно поставить двоеточие.
  5. Знак препинания в БСП выбирают только по длине частей.

№19 · РАЗБОР СЛОВА

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

19. Разбери формы глагола

Разберите по составу слова, определяя суффиксы инфинитива, причастия и деепричастия.

1)перечитывая
2)услышанный
3)свернувший
4)рассмотреть

№20 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ЕДИНИЦ · 3 БАЛЛА

20. Определи тип придаточного

Распределите предложения по типу придаточной части: изъяснительное, определительное, обстоятельственное.

Слова для распределения: Когда рассвело, путешественники продолжили путь., Все понимали, что спор продолжится., Я спросил, когда отправляется поезд., Мы вошли в зал, где проходила выставка., Дом, который стоял у реки, давно пустовал., Он говорил так тихо, что его почти не слышали.

Изъяснительное

Определительное

Обстоятельственное

№21 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

21. Восстанови алгоритм пунктуационного анализа

Восстановите последовательность анализа предложения с несколькими видами связи.

  1. Найти все грамматические основы.
  2. Установить виды связи между частями.
  3. Объяснить каждый знак препинания.
  4. Установить смысловые отношения между выделенными частями.
  5. Определить границы простых и сложных частей.

№22 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

22. Заполни характеристику предложения

Заполните пропуски в характеристике сложного предложения.

В предложении «Когда закончился дождь, мы вышли на улицу, и над крышами появилась радуга» три грамматические основы. Первая часть связана со второй отношением , вторая с третьей — отношением . Предложение имеет тип и содержит придаточную часть и сочинительную связь.

№23 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

23. Выбери точную характеристику

Выберите точную характеристику предложения: «Я остановился, потому что впереди показался обрыв, и позвал спутников».

  • СПП с придаточным причины и сочинительной связью внутри сложного предложения.
  • ССП с двумя однородными придаточными.
  • БСП с пояснительными отношениями.
  • Простое предложение с однородными сказуемыми.

№24 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

24. Проверь комплексный анализ

Определите истинность утверждений о причастиях, деепричастиях и сложных предложениях.

  1. Причастие обозначает признак предмета по действию и сочетает признаки глагола и прилагательного.
  2. Деепричастие изменяется по родам, числам и падежам.
  3. В сложноподчинённом предложении союзное слово является членом придаточного предложения.
  4. В сложносочинённом предложении части всегда соединяются только сочинительными союзами.
  5. При выборе знака в бессоюзном сложном предложении необходимо учитывать смысловые отношения частей.

№25 · РАЗБОР СЛОВА

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

25. Выполни итоговый морфемный разбор

Разберите слова по составу. Особое внимание уделите суффиксам причастий и деепричастий, а также нулевому окончанию.

1)обдумывая
2)взволнованный
3)потерявший
4)написано

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Повторение изученного в 7, 8, 9, 10 классах»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 25 заданий: разбор слова, распределение, последовательность, заполни пропуски, множественный выбор, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.