Отработка 8 задания ЕГЭ
11 класс · средний
Ф.И.
Класс
Потренируйся находить грамматические ошибки и соотносить их с правилами. Этот навык поможет уверенно справляться с заданием 8 ЕГЭ.
№1 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
1. Найди нарушение в построении предложения
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
- В романе «Войне и мире» много запоминающихся сцен.
- Подъезжая к станции, у меня выпал из кармана билет.
- Те, кто внимательно прочитал объявление, уже заняли свои места.
- Книга, прочитанная мной на прошлой неделе, произвела большое впечатление.
№2 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
2. Определи тип грамматической ошибки
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Ошибка в построении предложения с однородными членами
- Ошибка в построении сложного предложения
- Нарушение в употреблении падежной формы существительного с предлогом
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- Мы подошли к дому, который стоял у реки и который его окружали высокие сосны.
- На столе лежали письма, отправляющиеся адресатам утром.
- Автор не только описывает природу, но и о внутреннем мире героя.
- Согласно расписания поезд отправится через десять минут.
№3 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
3. Соотнеси ошибку и пример
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
- Ошибка в построении предложения с однородными членами
- В журнале «Науке и жизни» была опубликована интересная статья.
- Большинство участников конференции поддержали предложенную резолюцию.
- В докладе автор рассуждает о проблеме и приводит убедительные аргументы.
- Прочитав рассказ, мне захотелось узнать о судьбе его автора.
№4 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
4. Различи грамматические ошибки
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- Нарушение в употреблении падежной формы существительного с предлогом
- Ошибка в построении сложного предложения
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- Участники, приехавшие на форум, получили программу мероприятия.
- Каждый из тех, кто посетили выставку, отметил необычное оформление.
- Я понял, что задача оказалась сложнее, чем я предполагал.
- По окончанию спектакля зрители долго аплодировали актёрам.
№5 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
5. Найди грамматическое нарушение
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Ошибка в построении предложения с однородными членами
- Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
- Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
- Нарушение в употреблении падежной формы существительного с предлогом
- Возвращаясь домой, начался сильный дождь.
- Экскурсия была не только познавательной, но и вызвала у ребят интерес.
- В повести «Капитанской дочке» раскрывается тема чести.
- Вопреки прогноза, к вечеру выглянуло солнце.
№6 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
6. Соотнеси формулировку и предложение
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- Ошибка в построении сложного предложения
- Нарушение в употреблении падежной формы существительного с предлогом
- Когда наступила весна, и снег начал быстро таять.
- Благодаря поддержке друзей проект удалось завершить вовремя.
- Картина, написанная молодым художником, привлекла внимание жюри.
- Те, кто бывал в этом музее, помнит его необычную атмосферу.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
7. Определи, в чём ошибка
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
- Ошибка в построении предложения с однородными членами
- Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- В статье обсуждаются вопросы образования и о развитии науки.
- Готовясь к экзаменам, ученикам следует распределять время.
- В газете «Аргументы и факты» напечатали интервью с учёным.
- Ряд важных решений были приняты на заседании комиссии.
№8 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
8. Сопоставь тип ошибки и пример
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- Нарушение в употреблении падежной формы существительного с предлогом
- Ошибка в построении сложного предложения
- Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
- Обсуждая результаты исследования, выводы были уточнены.
- Писатель отмечал, что важно сохранять связь с родным языком.
- По приезду в город исследователи сразу отправились в архив.
- Туристы любовались открывающимся видом с вершины холма.
№9 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
9. Проверь построение предложений
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Ошибка в построении предложения с однородными членами
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
- Нарушение в употреблении падежной формы существительного с предлогом
- Исследователь не только собрал материал, но и проанализировал его.
- По завершении встречи участники обменялись контактами.
- Те, кто стремится к знаниям, добиваются поставленных целей.
- В опере «Евгении Онегине» звучит музыка П. И. Чайковского.
№10 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
10. Закрепи умение находить грамматические ошибки
Соотнеси вид грамматической ошибки с предложением, в котором она допущена.
- Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- Ошибка в построении предложения с однородными членами
- Нарушение в употреблении падежной формы существительного с предлогом
- Автор рассказывает о жизни героя и как меняются его взгляды.
- Слушая объяснение учителя, материал становился понятнее.
- Вопреки ожиданиям зрителей, финал оказался неожиданным.
- На полке стояли книги, предназначенные для школьной библиотеки.
Создайте уникальный лист по своей теме
- schoolЛюбая тема, любой уровень
- widgets20+ типов заданий
- verified100% уникальный контент
- task_altСо страницей ответов
- shuffleЗащита от списывания
- boltГотово за 1 минуту