Рабочий лист на тему:

Обобщение и систематизация по теме «Синтаксис. Синтаксические нормы»

Русский язык11 класс15 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьРаспределениеСоединениеПоследовательностьТаблицаЭссеНайти лишнее

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьРаспределениеСоединениеПоследовательностьТаблицаЭссеНайти лишнее
Обобщение и систематизация по теме «Синтаксис. Синтаксические нормы»

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Проверь себя в роли редактора: найди синтаксическую неточность, объясни её причину и предложи нормативный вариант для точного общения.

№1 · УПРАВЛЕНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

1. Падеж после предлога согласно

Выберите нормативный вариант предложения.

  • Согласно приказа занятия начнутся вовремя.
  • Согласно приказу занятия начнутся вовремя.
  • Согласно приказом занятия начнутся вовремя.

№2 · ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

2. Кто выполняет действие оборота

Определите, почему предложение построено неверно, и выберите исправленный вариант.

  • Подводя итоги эксперимента, у исследователей появились новые вопросы.
  • Подводя итоги эксперимента, исследователи сформулировали новые вопросы.
  • Подводя итоги эксперимента, новые вопросы появились у исследователей.

№3 · СОГЛАСОВАНИЕ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Согласование сказуемого с подлежащим

Восстановите формы сказуемого, согласуя их с подлежащим.

Большинство участников с выводами эксперта и продолжить исследование.

№4 · ИСПРАВЛЕНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА

4. Управление и точность падежной формы

Найдите ошибку управления и запишите нормативный вариант предложения.

№5 · СВЯЗЬ ЧЛЕНОВ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Проверка синтаксических норм

Определите истинность каждого утверждения с точки зрения синтаксической нормы русского языка.

  1. Предлог согласно обычно требует зависимого слова в форме дательного падежа.
  2. Деепричастный оборот может относиться к безличному предложению без дополнительных условий.
  3. Причастный оборот всегда обособляется независимо от его положения в предложении.
  4. При согласовании зависимое слово изменяется в тех же грамматических формах, что и главное.

№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

6. Виды синтаксических ошибок

Распределите примеры по видам синтаксических нарушений.

Слова для распределения: Читая статью, мне стало понятнее устройство эксперимента., Подъезжая к станции, у пассажиров началась посадка., Вопреки прогноза встреча состоялась., Благодаря своевременного решения спор завершился.

Нарушение управления

Нарушение построения предложения с деепричастным оборотом

№7 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

7. Ошибка и способ исправления

Соотнесите каждое предложение с подходящим объяснением или исправлением.

№8 · АЛГОРИТМ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

8. Порядок синтаксического редактирования

Восстановите порядок действий редактора при проверке предложения: от первичного анализа до объяснения исправления.

  1. Объяснить исправление ссылкой на синтаксическую норму.
  2. Найти грамматическую основу и определить субъект действия.
  3. Проверить однородные члены и обороты.
  4. Проверить связи между словами и падежные формы.
  5. Сопоставить смысл предложения с его грамматическим строением.

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · КОМПЛЕКСНОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ

3 СТРОКИ · 4 БАЛЛА

9. Согласование, управление и деепричастный оборот

Заполните таблицу: в каждой строке определите тип ошибки и запишите нормативный вариант. Исходное предложение уже дано в первом столбце.

Исходное предложениеТип ошибкиНормативный вариант
Согласно приказа занятия начнутся вовремя.
Подводя итоги эксперимента, у исследователей появились новые вопросы.
Большинство участников поддержали предложение.

№10 · РЕДАКТОРСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА

МИНИ-ТЕКСТ · 5 БАЛЛОВ

10. Сохранение смысла при комплексной правке

Отредактируйте текст, исправив пять синтаксических нарушений. Сохраните исходный смысл, затем кратко объясните каждое исправление: укажите вид ошибки и соответствующее правило.

Согласно приказа руководителя участники собрались вовремя. Обсуждая результаты, у комиссии возникли новые вопросы. Большинство экспертов поддержали предложенный план. Благодаря своевременного решения обсуждение завершилось успешно. По окончанию заседания секретарь подготовил протокол.

Объём: 70–130 слов

№1 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ПРИМЕРОВ · 2 БАЛЛА

1. Определи вид подчинительной связи

Распредели словосочетания по трём категориям: согласование, управление и примыкание.

Слова для распределения: верить в успех, первые результаты, говорить убедительно, желание учиться, обсуждать проблему, осенний вечер

Согласование

Управление

Примыкание

№2 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Найди предложение с нормативным управлением

Выбери предложение, в котором форма зависимого слова соответствует норме управления.

  • Благодаря поддержки друзей команда победила.
  • По приезде в город исследователь посетил музей.
  • Уверенность в победу помогла спортсмену.
  • Согласно приказа занятия отменили.

№3 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

3. Восстанови синтаксические термины

Заполните пропуски, используя точные синтаксические термины.

В предложении «Исследователь, уверенный в успехе, продолжил работу» выделенная конструкция является оборотом и выполняет функцию . В словосочетании «подготовиться к экзамену» использована связь , а в словосочетании «очень внимательно» — связь .

№4 · ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Найди предложение с нарушением нормы

Найди лишнее предложение: три предложения соответствуют синтаксической норме, а одно содержит ошибку в построении конструкции с деепричастным оборотом.

  1. Подъезжая к станции, поезд замедлил ход.
  2. Готовясь к выступлению, ученица несколько раз повторила доклад.
  3. Работая над проектом, мы нашли несколько интересных решений.
  4. Вернувшись домой, мне сразу захотелось продолжить чтение.

№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

5. Выстрой порядок синтаксического разбора

Расположи этапы полного синтаксического разбора сложного предложения в правильной последовательности.

  1. Определить вид сложного предложения и его общую характеристику.
  2. Установить количество грамматических основ.
  3. Записать предложение и выделить его грамматические основы.
  4. Определить смысловые отношения между частями и средство связи.
  5. Охарактеризовать каждую часть по наличию главных и второстепенных членов.
  6. Составить схему предложения и объяснить постановку знаков препинания.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Обобщение и систематизация по теме «Синтаксис. Синтаксические нормы»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, распределение, соединение, последовательность, таблица, эссе, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.