Итоговый контроль «Пунктуация. Основные правила пунктуации». Сочинение
11 класс · сложный
Ф.И. Класс
Проверьте, насколько уверенно вы применяете основные пунктуационные правила в сложных предложениях. Важно не только расставить знаки, но и объяснить их роль.
№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
4 ШАГА · 3 БАЛЛА
1. Алгоритм пунктуационного анализа
Расположите этапы работы с предложением в правильной последовательности: от общего анализа конструкции к постановке знаков и объяснению.
Проверить, нет ли внутри частей сложного предложения обособленных конструкций и однородных членов.
Установить смысловые и синтаксические отношения между частями.
Поставить необходимые знаки препинания и проверить их взаимное влияние.
Определить грамматические основы и границы частей предложения.
№2 · СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА
2. Знаки между частями сложного предложения
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены нормативно. Учитывайте тип связи между частями и смысловые отношения.
Учёные завершили эксперимент и результаты подтвердили, первоначальную гипотезу.
Учёные завершили эксперимент и результаты, подтвердили первоначальную гипотезу.
Учёные завершили эксперимент, и результаты подтвердили первоначальную гипотезу.
Учёные завершили эксперимент и, результаты подтвердили первоначальную гипотезу.
№3 · ОБОСОБЛЕНИЕ
3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
3. Причастный оборот и уточняющая конструкция
Восстановите пропущенные знаки препинания и слова в предложении, учитывая границы обособленных конструкций.
Экспедиция вернувшаяся к вечеру остановилась у реки недалеко от старого моста.
№4 · ВВОДНЫЕ КОНСТРУКЦИИ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
4. Разграничение вводного слова и члена предложения
Определите истинность утверждений с точки зрения постановки знаков препинания и синтаксической роли выделенных слов. Ориентируйтесь только на пунктуационную норму русского языка.
В предложении «По словам очевидцев, поезд отправился вовремя» сочетание «по словам очевидцев» является вводной конструкцией и обособляется.ИстинаЛожь
В предложении «К счастью, гроза быстро закончилась» сочетание «к счастью» является вводным и обособляется.ИстинаЛожь
В предложении «Он говорил уверенно и спокойно» слово «уверенно» является вводным и должно выделяться запятыми.ИстинаЛожь
В предложении «Действительно, решение оказалось верным» слово «действительно» употреблено как вводное и обособляется.ИстинаЛожь
№5 · ПУНКТУАЦИОННЫЕ СХЕМЫ
4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА
5. Соответствие конструкции и её схеме
Соедините каждое предложение со схемой, которая точно передаёт его пунктуационную структуру. В предложениях знаки уже расставлены; анализируйте их синтаксическую организацию.
Солнце скрылось за лесом, и над рекой поднялся туман.
Я понял: спор продолжать бессмысленно.
Когда закончился дождь, путешественники продолжили путь.
Учитель, улыбнувшись, пригласил класс к обсуждению.
[ ]: [ ].
[ ], и [ ].
(Когда ), [ ].
[ , деепричастный оборот, ].
№6 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА
6. Однородные члены и другие конструкции
Найдите предложение, которое отличается от остальных пунктуационной конструкцией. В трёх предложениях запятые связаны с однородными членами, а в одном — с другой синтаксической конструкцией.
На столе лежали рукописи, письма и старые фотографии.
Вдали темнели сосны, ели и берёзы.
Нужно было торопиться, однако никто не нарушал порядка.
В саду созрели яблоки, груши и поздние сливы.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРЯМАЯ РЕЧЬ
4 ШАГА · 3 БАЛЛА
7. Преобразование прямой речи в авторские слова
Расположите этапы оформления предложения с прямой речью в правильном порядке.
Проверить кавычки, тире, запятые и прописную букву в начале реплики.
Проверить, не требуется ли запятая или другой знак внутри прямой речи перед словами автора.
Определить границу прямой речи и место слов автора.
Выбрать схему оформления в зависимости от положения слов автора.
№8 · БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ
4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА
8. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Выберите предложение, в котором двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения объясняется значением причины или пояснения.
Сумерки сгущались: и дорога становилась почти невидимой.
Мы спешили: но поезд уже ушёл.
Наступила тишина: птицы продолжали петь в саду.
Я оглянулся: за спиной никого не было.
№9 · ЗНАКИ В ПРЯМОЙ РЕЧИ
3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
9. Оформление прямой речи перед словами автора
Восстановите знаки препинания и прописную букву в предложении с прямой речью, расположенной перед словами автора.
«Я обязательно вернусь» пообещал путешественник.
№10 · ПУНКТУАЦИОННАЯ НОРМА
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
10. Комплексная проверка пунктуации
Определите истинность утверждений о знаках препинания. Учитывайте только действующие правила русской пунктуации и синтаксическую структуру предложений.
В предложении «Дорога, ведущая к станции, была почти безлюдной» причастный оборот после определяемого слова обособляется.ИстинаЛожь
В предложении «Он обещал приехать но не назвал точного времени» перед одиночным противительным союзом запятая не ставится.ИстинаЛожь
В предложении «Ребята, давайте обсудим результаты эксперимента» слово «ребята» является обращением и обособляется.ИстинаЛожь
В предложении «Мне казалось что поезд уже ушёл» запятая перед союзом «что» не нужна, поскольку придаточная часть тесно связана с главным предложением.ИстинаЛожь
