Рабочий лист на тему:

Авторская позиция

Русский язык11 класс10 заданий
Множественный выбор

Типы заданий

Множественный выбор
Авторская позиция

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Научитесь точно определять авторскую позицию и отличать её от темы, фактов и мнения героя — это важно для анализа текста и экзаменационного сочинения.

№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Что такое авторская позиция?

Выберите наиболее точное определение авторской позиции.

  • Отношение автора к изображаемым событиям, героям и проблемам текста
  • Перечень всех героев произведения
  • Личное мнение читателя о тексте
  • Последовательность событий, о которых рассказывается в тексте

№2 · СМЫСЛ ТЕКСТА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Авторская позиция и тема

Прочитайте формулировки и выберите ту, которая выражает авторскую позицию, а не только называет тему.

  • Автор убеждён, что без исторической памяти общество теряет нравственные ориентиры
  • Проблема сохранения исторической памяти
  • Размышления о прошлом страны
  • Воспоминания героя о детстве

№3 · ПРЯМАЯ ОЦЕНКА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Явно выраженная позиция

Прочитайте предложение и определите авторскую позицию. «Нельзя считать равнодушие признаком силы: чаще всего оно свидетельствует о духовной бедности человека».

  • Духовно бедными бывают только равнодушные люди
  • Человек должен скрывать свои чувства от окружающих
  • Равнодушие всегда помогает человеку быть сильным
  • Автор осуждает равнодушие и считает его признаком духовной бедности

№4 · АРГУМЕНТАЦИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

4. Позиция и авторский аргумент

Прочитайте фрагмент: «Старый учитель каждое утро первым приходил в школу и встречал учеников у входа. Он помнил имена даже тех, кто учился у него много лет назад. Так проявлялась его настоящая преданность делу». Какую авторскую позицию подтверждает этот фрагмент?

  • Учитель обязан приходить на работу раньше всех сотрудников
  • Преданность профессии проявляется в ежедневной заботе о людях и внимании к ним
  • Ученики должны помнить имена всех своих учителей
  • Школьная жизнь всегда строится на строгом распорядке

№5 · ГЕРОЙ И АВТОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Различение мнения героя и автора

Прочитайте фрагмент: «Илья считал, что просить о помощи унизительно. Однако, увидев, как товарищ один пытается поднять тяжёлый шкаф, он первым подошёл к нему. В тот день Илья понял: признать свою ограниченность — не слабость, а честность». Какая позиция выражена в финальной фразе?

  • Автор утверждает, что признание собственных ограничений является проявлением честности, а не слабости
  • Автор доказывает, что просить о помощи всегда унизительно
  • Илья по-прежнему считает помощь другим ненужной
  • Любой человек обязан самостоятельно выполнять любую работу

№6 · ЛЕКСИЧЕСКИЕ СИГНАЛЫ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Слова, выражающие оценку

Какой вывод об авторской позиции можно сделать по выделенным оценочным словам в предложении: «Бездумное потребление превращает человека в равнодушного наблюдателя, неспособного ценить ни труд, ни природу»?

  • Автор считает потребление главным условием духовного развития
  • Автор описывает человека, который равнодушно относится только к природе
  • Автор критически оценивает бездумное потребление и связывает его с утратой способности ценить окружающий мир
  • Автор утверждает, что любой труд лишён ценности

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПОДТЕКСТ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Позиция, выраженная через ситуацию

Прочитайте фрагмент: «Город построил новый музей, но вскоре его залы опустели. Жители охотно фотографировались у здания, однако почти никто не интересовался историей экспонатов. Красивого фасада оказалось недостаточно, чтобы культура стала частью жизни». Какую позицию выражает автор?

  • Культурное учреждение имеет значение только тогда, когда люди действительно интересуются его содержанием
  • Новые музеи обязательно должны иметь необычный внешний вид
  • Фотографироваться у музея вреднее, чем посещать его
  • История экспонатов не представляет интереса для большинства людей

№8 · ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Авторская позиция через контраст

Прочитайте фрагмент: «Одни называют осторожность мудростью и потому никогда не выходят за пределы привычного. Другие рискуют, ошибаются, начинают сначала. Именно вторые, по мнению автора, двигают жизнь вперёд, хотя их путь редко бывает прямым». Как наиболее точно сформулирована авторская позиция?

  • Автор считает, что развитие связано с готовностью действовать и принимать возможность ошибки
  • Автор утверждает, что ошибаться могут только смелые люди
  • Автор советует всегда выбирать самый рискованный путь
  • Автор полностью отрицает ценность осторожности в любых обстоятельствах

№9 · СИНТЕЗ СМЫСЛОВ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Формулировка позиции по нескольким смысловым сигналам

Прочитайте фрагмент: «Мы привыкли измерять успех количеством выполненных дел. Но человек, который постоянно занят, не всегда живёт осмысленно. Иногда отказ от лишнего позволяет услышать близких, заметить собственные ошибки и понять, ради чего предпринимаются усилия». Выберите формулировку авторской позиции, которая учитывает весь фрагмент.

  • Автор считает главным показателем успеха количество выполненных дел
  • Автор считает, что осмысленная жизнь требует не только активности, но и умения освобождаться от лишнего ради важных отношений и целей
  • Автор советует отказаться от большинства дел и посвятить всё время отдыху
  • Автор утверждает, что занятость всегда мешает человеку жить полноценно

№10 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Точная интерпретация авторской позиции

Прочитайте фрагмент: «Технологии обещают сэкономить время, но сэкономленное время само по себе не становится свободным. Можно заполнить его новыми уведомлениями, покупками и бесконечной сменой впечатлений. Свобода начинается не там, где исчезают обязанности, а там, где человек сам решает, чему уделить внимание». Какая формулировка наиболее точно передаёт авторскую позицию?

  • Автор считает, что технологии неизбежно лишают человека свободы
  • Автор убеждён, что технологии дают свободу только при осознанном выборе человеком целей и способов использования времени
  • Автор утверждает, что уведомления и покупки всегда помогают рационально использовать время
  • Автор призывает полностью отказаться от обязанностей ради личного времени

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 11 класса

Образование слов русского языка и речевая культураПовторение по культуре речи и стилям речи: виды и типыПравописание двойных согласныхСредства связи предложений в тексте. Цепная и параллельная связьТрудности в определении одушевленности неодушевленности имени существительногоПаронимы на букву А: абонемент – абонент, авторитарный – авторитетный, адресант – адресат, артистический – артистичныйВступление как способ введения основной мыслиСложные предложения. СПП с разными видами связи. Вся орфографияПравила постановки знаков препинания в предложениях с обособленными дополнениями, обстоятельствами, уточняющими членамиВыбор падежной и предложно-падежной формы управляемого словаИмя прилагательное как часть речи. Разряды имён прилагательных по значениюНормы согласования главных членов предложения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Авторская позиция»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.