Ф.И.
Класс
Научись находить авторскую позицию и объяснять, как она выражена: это поможет точнее понимать тексты и аргументировать свою интерпретацию.
№1 · ПОЗИЦИЯ
Прочитай фрагмент и выбери формулировку, которая точнее всего передаёт авторскую позицию.
«Городские деревья — не украшение, от которого можно отказаться ради удобства. Они очищают воздух, дают тень и делают улицы пригодными для жизни. Заботиться о них нужно не после очередной жары, а каждый день».
№2 · ФОРМУЛИРОВКА
Заполни пропуски, кратко формулируя позицию автора по фрагменту.
«Мы привыкли считать, что порядок начинается с больших перемен. Но иногда достаточно убрать за собой после пикника или уступить место в автобусе. Такие поступки не изменят мир сразу, зато именно из них складывается уважение людей друг к другу». Автор убеждён, что . По его мнению, .
№3 · СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ
Соедини приём выражения авторской позиции с подходящим фрагментом. Каждый пример используй один раз.
№4 · ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Прочитай фрагменты и заполни таблицу: укажи, каким способом в каждом выражена авторская позиция.
| Фрагмент | Способ выражения авторской позиции |
|---|---|
| «Я считаю, что школьные библиотеки должны оставаться открытыми после уроков» | |
| «Неужели удобство важнее безопасности пешеходов?» | |
| «Прекрасная привычка — замечать, кому рядом нужна помощь» |
№5 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
Отметь, верны ли утверждения о том, как выражена авторская позиция в художественном фрагменте.
«Миша увидел на скамейке раскрытую книгу. Он бережно закрыл её и положил под навес, чтобы страницы не намокли. Потом оглянулся на пустую аллею и улыбнулся: кто-то обязательно найдёт книгу сухой. Ветер тихо шевелил листья над скамейкой».
№6 · АВТОРСКАЯ ОЦЕНКА
Распредели фрагменты по способу выражения авторской позиции: прямая оценка или позиция раскрывается через изображённую ситуацию и поступки.
Слова для распределения: «Лена отдала товарищу свой единственный сухой шарф и пошла домой под дождём», «Соседи проходили мимо упавшего велосипеда, а дворник остановился и помог поднять его», «Невнимательность к старшим — досадная черта», «Я уверен: смелость начинается с готовности отвечать за свои слова»
Прямая оценка
Через ситуацию и поступки
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТОЧНОСТЬ ФОРМУЛИРОВКИ
Три высказывания выражают возможную авторскую позицию по одному вопросу, а одно лишь сообщает частный факт и не формулирует позицию. Найди лишнее высказывание.
№8 · ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Прочитай фрагмент и выбери краткую формулировку авторской позиции.
«Слова благодарности ничего не стоят, но способны многое изменить. Они показывают, что мы заметили чужое усилие. Не стоит ждать особого случая, чтобы сказать спасибо человеку, который помог».
№9 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
В одном-двух предложениях объясни, как в фрагменте раскрывается авторская позиция. Укажи деталь или поступок, на который опирается твой вывод.
«Старый почтальон остановился у калитки. На крыльце лежала газета, мокрая от дождя. Он вытер её рукавом, завернул в сухую бумагу и только потом позвонил в дверь. Хозяин дома давно не выходил навстречу, но почтальон всё равно каждый раз берёг его газеты».
№10 · СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ
Соотнеси каждый фрагмент с основным способом выражения авторской позиции. Опирайся на то, что именно помогает понять отношение автора.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, таблица, истина / Ложь, распределение, найти лишнее, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
