№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ
1. Нарушение согласования
Выберите предложение с грамматической ошибкой в согласовании подлежащего и сказуемого.
Типы заданий
Множественный выборНайти лишнееЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьРаспределениеЭссе
Виды грамматических ошибок
Ф.И.
Класс
Разберём, как распознавать грамматические ошибки и объяснять их исправление. Точные формулировки помогут увереннее выполнять задания экзаменационного типа.
№2 · РАСПОЗНАВАНИЕ
2. Управление при зависимом слове
Выберите предложение с ошибкой в управлении.
№3 · РАСПОЗНАВАНИЕ
3. Согласование причастного оборота
Найдите предложение с ошибкой в согласовании причастного оборота.
- Письма, отправленные вчера, уже доставили.
- Документы, подписанные директором, хранятся в архиве.
- Решение, принятое комиссией, объявили утром.
- Книга, недавно опубликованный автором, получила премию.
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4. Определение вида ошибки
Определите вид грамматической ошибки в каждом предложении и впишите краткое название ошибки.
1. Благодаря принятых мер ситуация улучшилась — ошибка в . 2. Те, кто опоздали, вошли после звонка — ошибка в . 3. Я заметил о том, что поезд задерживается — ошибка в .
№5 · ИСПРАВЛЕНИЕ
5. Ошибка и нормативный вариант
Соедините предложение с грамматической ошибкой и соответствующий нормативный вариант.
№6 · ПРОВЕРКА ПРАВИЛА
6. Грамматическая норма в предложении
Определите истинность утверждений по одному основанию: соответствует ли предложение нормам грамматического управления и согласования.
- Согласно расписанию поезд отправляется в семь часов.
- Вопреки прогнозу погода улучшилась.
- Он оплатил за проезд банковской картой.
- Большинство присутствующих поддержали предложение.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АНАЛИЗ
7. Редактирование грамматических ошибок
Для каждой строки определите вид ошибки и запишите нормативный вариант предложения. Заполняйте только скрытые ячейки.
| Предложение | Вид ошибки | Исправленный вариант |
|---|---|---|
| Прочитав статью, мне стало понятнее содержание романа. | ||
| Один из учеников, выступившие на конференции, получил диплом. | ||
| Мы обсуждали о результатах эксперимента. | ||
| Те, кто интересуется историей, часто посещает музей. |
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
8. Алгоритм поиска грамматической ошибки
Восстановите правильную последовательность действий при редактировании предложения с предполагаемой грамматической ошибкой.
- Сформулировать нормативный вариант.
- Определить грамматическую связь между словами или частями предложения.
- Сопоставить найденную связь с грамматической нормой.
- Проверить, соответствует ли исправленное предложение смыслу исходного.
- Выделить слова и конструкции, между которыми может возникать ошибка.
№9 · КЛАССИФИКАЦИЯ
9. Распределение грамматических ошибок
Распределите предложения по виду грамматической ошибки. В каждой карточке есть одна ошибка.
Слова для распределения: Мы оплатили за заказ заранее., Подъезжая к станции, у меня зазвонил телефон., Доклад подготовили студент, выступившая первой., Изучая документы, вывод оказался неожиданным., Ряд вопросов остались без ответа., Он удивлялся о результатах исследования.
Нарушение управления
Нарушение согласования
Нарушение построения предложения с деепричастным оборотом
№10 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
10. Комплексный грамматический анализ
Проанализируйте предложения: найдите грамматическую ошибку, назовите её вид, объясните причину и запишите исправленный вариант. 1. Те, кто внимательно прочитал инструкцию, правильно выполняет задание. 2. Получив письмо, решение было принято немедленно. 3. Согласно приказа сотрудники должны пройти инструктаж.
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 10 класса
Постановка ударения в существительных и прилагательныхОсновные нормы употребления существительных, прилагательных, глаголов, числительных, местоименийПовторение и обобщение изученного в 10 классе. ОрфографияТире: подлежащее и сказуемое, в ССП, в БСП, с обобщающим словом, в прямой речи, с приложениемЗадания на все правила постановки тире, где нужно списывать предложенияИзобразительно-выразительные средства лексикиОлицетворениеСуффиксы различных частей речи. ПрактикумНейтральная, высокая, сниженная лексика. Эмоционально-оценочная окраска слова. Уместность использования эмоционально-оценочной лексикиОсновные виды словарейПравила правописания слов с разделительных ъ и ь. Правописание приставок. Буквы ы - и после приставокЗапятая в сложносочинённом предложении с общим второстепенным членом и общей придаточной
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Виды грамматических ошибок»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, найти лишнее, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, последовательность, распределение, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.