№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Устранение плеоназмов
Соедините избыточное словосочетание с его исправленным вариантом.
Ф.И.
Класс
Поработаем над чистотой речи: научимся находить лишние слова и исправлять лексические ошибки, которые часто встречаются в задании 6 ЕГЭ.
№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Соедините избыточное словосочетание с его исправленным вариантом.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Найдите словосочетание, в котором НЕТ лексической ошибки (плеоназма).
№3 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуск в определении лингвистического термина.
Речевая избыточность, заключающаяся в употреблении слов, дублирующих смысл друг друга (например, «огромная махина»), называется .
№4 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Определите, является ли выражение ошибочным с точки зрения лексических норм.
| Словосочетание | Есть ошибка? | Тип ошибки (если есть) |
|---|---|---|
| Коллеги по работе | ||
| Интересный рассказ | ||
| Взаимное сотрудничество | ||
| Ведущий лидер |
№5 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Распределите примеры по двум категориям речевых ошибок.
Слова для распределения: Информационное сообщение, Спросить вопрос, Май месяц, Очень прекрасный, Случился случай, Рассказать рассказ
Тавтология (повтор корня)
Плеоназм (смысловой избыток)
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Сопоставьте предложение и лишнее слово, которое необходимо из него исключить.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Найдите словосочетание со скрытым плеоназмом, где смысл одного слова уже заложен в другом.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Выпишите лишнее слово из предложения.
«В прейскуранте цен на услуги клининговой компании появились новые позиции». Лишнее слово: .
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Найдите ошибку в предложении, определите её вид и запишите исправленный вариант.
| Предложение | Лишнее слово | Исправленный вариант |
|---|---|---|
| Он совершил героический подвиг. | ||
| Нам представили краткий конспект. | ||
| Впереди нас ждали перспективы на будущее. |
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Разделите выражения на речевые ошибки и допустимые фразеологизированные сочетания.
Слова для распределения: Целиком и полностью, Слыхом не слыхивать, Полное фиаско, Внутренний интерьер, Черным-черно, Самый оптимальный
Речевая ошибка
Допустимая норма
№11 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Установите соответствие между предложением и причиной лексической избыточности.
№12 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите предложение, где повтор слов является ОПРАВДАННЫМ стилистическим приемом (фигурой речи), а не ошибкой.
№13 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Проанализируйте фрагмент и впишите лишнее слово.
«Участники экспедиции, преодолев трудности, наконец-то достигли своей конечной цели путешествия». Лишнее слово: .
№14 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Сравните использование избыточности в разных функциональных стилях.
| Фрагмент | Стиль | Статус (Ошибка/Прием) | Функция |
|---|---|---|---|
| «За подписями обеих сторон...» | |||
| «Ох, ты гой еси, добрый молодец!» | |||
| «Белым-бела дорога...» |
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Классифицируйте примеры по механизму возникновения ошибки.
Слова для распределения: Истинная правда, Жестикулировать руками, Патриот своей родины, Очень прекрасный, Экспонаты выставки, Спуститься вниз, Впервые познакомиться, Ведущий мотив, Народный фольклор
Этимологическая избыточность
Логическая избыточность (перифраз)
Синтаксическая избыточность
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: соединение, найти лишнее, заполни пропуски, таблица, распределение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.