Рабочий лист на тему:

Общение: значение и структура

Окружающий мир9 класс10 заданий
Вопросы по картинкеМножественный выборИстина / ЛожьНайди лишнюю картинку

Типы заданий

Вопросы по картинкеМножественный выборИстина / ЛожьНайди лишнюю картинку
Общение: значение и структура

9 класс · простой

Ф.И.
Класс


Разберём, как устроено общение и почему оно важно в учёбе, дружбе и совместной работе. Выполни упражнения и проверь, насколько внимательно ты умеешь слушать и понимать собеседника.

№1 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

1. Что происходит в общении?

Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы по изображённой ситуации общения.

Два подростка разговаривают друг с другом; один говорит, другой внимательно слушает.
  1. Кто в данной ситуации является отправителем сообщения в первый момент общения?
  2. Какой канал общения используется в изображённой ситуации?

№2 · ПОНЯТИЕ ОБЩЕНИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

2. Выбери верное определение

Выбери одно наиболее точное определение понятия «общение».

  • Общение — это процесс обмена информацией, мыслями, чувствами и действиями между людьми.
  • Общение — это только передача сведений от одного человека к другому без обратной связи.
  • Общение — это любое пребывание человека среди других людей, даже без взаимодействия.
  • Общение — это запоминание человеком полученной информации без участия собеседника.

№3 · СТРУКТУРА ОБЩЕНИЯ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Восстанови схему

Заполни пропуски, используя термины: участник, сообщение, канал, обратная связь.

  1. В структуре общения один человек может выступать отправителем сообщения.
  2. Канал общения — это только письменный текст.
  3. Обратная связь показывает, как получатель понял сообщение.
  4. Сообщение не содержит мыслей, чувств или информации.

№4 · ВИДЫ ОБЩЕНИЯ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

4. Соедини вид общения и пример

Соедини каждый вид общения с подходящим примером.

  • Вербальное общение — разговор по телефону.
  • Невербальное общение — передача смысла только с помощью слов.
  • Межличностное общение — переписка человека с самим собой.
  • Опосредованное общение — разговор лицом к лицу без средств связи.

№5 · ПРОВЕРЬ СЕБЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

5. Истина или ложь

Определи истинность каждого утверждения о значении и структуре общения.

  1. Общение помогает людям координировать совместные действия.
  2. Для общения обязательно, чтобы люди находились в одном помещении.
  3. В процессе общения люди могут передавать не только информацию, но и эмоции.
  4. Успешное общение не зависит от умения слушать собеседника.

№6 · СИТУАЦИИ ОБЩЕНИЯ

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

6. Найди лишнюю ситуацию

Рассмотри четыре изображения. Найди ситуацию, которая не является примером непосредственного межличностного общения, и выбери её по расположению: верхняя левая, верхняя правая, нижняя левая или нижняя правая.

Сетка из четырёх сцен.АБВГ

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЦЕЛИ ОБЩЕНИЯ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

7. Определи цель общения

Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы по ситуации общения.

Два школьника обсуждают общий проект и показывают друг другу записи.
  1. Какая основная цель общения изображена в сцене?
  2. Какой результат общения должен появиться после обсуждения?

№8 · ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

8. Выбери пример обратной связи

Выбери один пример, в котором ясно проявляется обратная связь.

  • Собеседник кивнул и уточнил смысл услышанной просьбы.
  • Человек молча прочитал объявление и ушёл.
  • Автор заранее записал текст выступления.
  • Сообщение было отправлено, но никто его не прочитал.

№9 · ЗНАКОМСТВО

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

9. Заполни реплику знакомства

Заполни пропуски в коротком диалоге знакомства иностранцев. Используй слова: имя, страна, вопрос.

  • При знакомстве люди могут назвать своё имя, рассказать о стране и задать вопрос собеседнику.
  • При знакомстве достаточно молча посмотреть на собеседника и не отвечать ему.
  • При знакомстве запрещено задавать собеседнику вопросы о нём самом.
  • При знакомстве общение возможно только с помощью письменных сообщений.

№10 · ИНТЕРВЬЮ В ПАРАХ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

10. Соотнеси вопрос и цель

Соедини вопрос интервью с целью, которую он помогает реализовать в общении.

  • «Какие занятия тебе интересны?» — узнать интересы собеседника.
  • «Как тебя зовут?» — выяснить мнение о погоде.
  • «Что тебе нравится делать после школы?» — узнать место рождения собеседника.
  • «В какой стране ты живёшь?» — узнать, умеет ли собеседник внимательно слушать.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по окружающему миру для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Понятие «общение» значение и структура общения. Упражнения: «Знакомство иностранцев», «интервью в парах», «Поиск общего». Заполнение таблицы «общение его виды и структура», упражнение «пожелание»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: вопросы по картинке, множественный выбор, истина / Ложь, найди лишнюю картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.