№1 · ЧАСТИ ПРИБОРА
1. Назначение основных частей микроскопа
Соедините каждую часть микроскопа с её назначением.
Типы заданий
СоединениеМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьКроссвордРаскраскаСоедини слово и картинкуВопросы по картинкеПоследовательность
Микроскоп
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как микроскоп помогает увидеть то, что не различает глаз, и научимся правильно работать с его частями и увеличением.
№2 · УСТРОЙСТВО
2. Что рассматривают под микроскопом
Выберите один правильный ответ: какой объект можно рассмотреть под микроскопом, если его поместить на предметное стекло?
№3 · ПОДГОТОВКА ПРЕПАРАТА
3. Стекло и покровное стекло
Заполните пропуски в описании простого препарата.
Объект помещают на предметное и накрывают покровным .
№4 · ПРАВИЛА РАБОТЫ
4. Безопасное перемещение микроскопа
Как правильно переносить микроскоп с одного места на другое? Выберите краткий ответ.
№5 · ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ВЫВОДЫ
5. Проверяем понимание работы микроскопа
Определите, истинно или ложно каждое утверждение. Проверяйте только знания о назначении частей микроскопа и правилах наблюдения.
- Чтобы получить общее увеличение, увеличения окуляра и объектива перемножают.
- Препарат кладут прямо на зеркало микроскопа.
- При переносе микроскоп поддерживают двумя руками.
- Резкость изображения можно настраивать, не глядя в окуляр.
№6 · УВЕЛИЧЕНИЕ
6. Как найти общее увеличение
Соедините набор линз с общим увеличением микроскопа. Чтобы решить задание, перемножьте увеличение окуляра и объектива.
№7 · ПОРЯДОК НАБЛЮДЕНИЯ
7. Начало работы с микроскопом
Выберите правильную последовательность начала работы с микроскопом.
№8 · РАБОТА С ПРЕПАРАТОМ
8. Настройка резкости
Заполните пропуски в правилах настройки изображения.
Сначала используют малое , чтобы найти объект, затем осторожно настраивают изображения.
№9 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
9. Почему изображение не видно
Ученик положил препарат на предметный столик, но в окуляре видит тёмное поле. Он проверил резкость, но ничего не изменилось. Назовите главную причину и одно действие, которое поможет исправить ситуацию.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · НАБЛЮДЕНИЕ
10. Изображение в микроскопе
Выберите верное утверждение о том, что обычно происходит с изображением предмета в школьном световом микроскопе.
№11 · КРОССВОРД
11. Оптический путь и наблюдение
Заполни кроссворд по теме «Микроскоп». Разгадай слова по подсказкам и проверь, чтобы пересекающиеся буквы совпадали.
По горизонтали
- Деталь, направляющая свет снизу
- Прозрачная деталь, изменяющая направление световых лучей
- Деталь, регулирующая количество света
- Линза, обращённая к рассматриваемому предмету
- Деталь, удерживающая или поддерживающая часть прибора
- Образец, приготовленный для изучения
По вертикали
- Так называют стекло, на которое помещают образец
- Участок, видимый через окуляр
- То, что необходимо для освещения препарата
- Линза, в которую смотрит наблюдатель
№12 · СТРОЕНИЕ И РАБОТА
12. Раскрась путь света в микроскопе
Раскрась элементы схемы цветными карандашами. Покажи, как свет помогает увидеть маленький объект.
Источник света раскрась жёлтым, отражающую свет деталь — синим, стекло с изучаемым объектом — зелёным, увеличивающую деталь над стеклом — красным, путь света внутри прибора — оранжевым.
№13 · ОБРАЗЦЫ ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЯ
13. Что можно увидеть при наблюдении в микроскоп
Соедини каждое слово с изображением подходящего микроскопического образца. Рассмотри объекты в ячейках и запиши пары: слово — буква картинки.
АБВГ- пыльца цветка
- клетки листа
- волос человека
- кожица лука
№14 · НАБЛЮДЕНИЕ
14. Как изображение движется в поле зрения
Рассмотри схему. На рисунке А и Б показаны два положения предметного стекла и изображения объекта в поле зрения микроскопа; стрелка показывает направление движения предметного стекла. Буква «О» обозначает объект, рассматриваемый под микроскопом. Ответь на вопросы: 1) В какую сторону переместилось изображение объекта? 2) Как связаны направления движения предметного стекла и изображения? 3) Почему при наблюдении важно медленно передвигать предметное стекло, следя за изображением?
- В какую сторону переместилось изображение объекта на схеме?
- Как связаны направления движения предметного стекла и изображения?
- Почему при наблюдении важно медленно передвигать предметное стекло, следя за изображением?
№15 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
15. Подготовка микропрепарата
Расположи действия в правильном порядке, чтобы подготовить простой микропрепарат для наблюдения под микроскопом.
- Проверить, что объект полностью находится под покровным стеклом.
- Удалить лишнюю воду краем салфетки.
- Капнуть немного воды на предметное стекло.
- Поместить приготовленный препарат на предметный столик микроскопа.
- Накрыть объект покровным стеклом, опуская его наклонно, чтобы не появились пузырьки воздуха.
- Положить изучаемый объект в каплю воды.
№16 · СТРОЕНИЕ И РАБОТА
16. Раскрась части микроскопа и путь света
Раскрась схему цветными карандашами по инструкции. Покажи, какие части прибора участвуют в наблюдении маленького объекта.
Источник света раскрась жёлтым, деталь, отражающую свет вверх, — синим, стекло с маленьким объектом — зелёным, короткую увеличивающую деталь над стеклом — красным, длинную трубку — фиолетовым, верхнюю деталь, через которую смотрят, — коричневым, а видимый путь света — оранжевым.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по окружающему миру для 4 класса
ПинегаМир эмоций и чувствЗапоминание ряда из 6-7 картинок с изображением фигур, восстановление его по памятиПриродная зона тайгаПрограммирование роботаСтрана, открывшая путь в космосСредневековьеПроект на тему тундраВзятие Берлина. Парад ПобедыАнализ атмосферных явлений, прогнозирование погодыФормы земной поверхности и водоёмыПриродная зона Арктика
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Микроскоп»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 16 заданий: соединение, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, кроссворд, раскраска, соедини слово и картинку, вопросы по картинке, последовательность.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 4 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.