Рабочий лист на тему:

Влияние автомобильного транспорта на окружающую среду

Окружающий мир11 класс10 заданий
Найди лишнюю картинкуКроссвордМножественный выборЗаполни пропускиВопросы по картинке

Типы заданий

Найди лишнюю картинкуКроссвордМножественный выборЗаполни пропускиВопросы по картинке
Влияние автомобильного транспорта на окружающую среду

11 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберём, как автомобили влияют на воздух, климат и здоровье людей, а затем найдём способы уменьшить этот вред.

№1 · ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Какой объект не связан с воздействием транспорта?

Рассмотрите четыре изображения и выберите объект, который не относится к влиянию автомобильного транспорта на окружающую среду.

Четыре контурных изображения объектов, связанных и не связанных с автомобильным транспортомАБВГ

№2 · ТЕРМИНЫ И ПРИЧИНЫ

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

2. Кроссворд: след автомобиля в природе

Разгадайте кроссворд по определениям. Все ответы связаны с видами загрязнения, источниками выбросов или мерами снижения вреда автомобильного транспорта.

По горизонтали

  1. Транспорт, работающий от электрической энергии
  2. Поступление загрязняющих веществ в окружающую среду
  3. Вещество, при сгорании которого двигатель получает энергию
  4. Соединение кислорода с другим элементом; бывает углеродным

По вертикали

  1. Химический элемент, входящий в состав топлива и сажи
  2. Нежелательный звук, создаваемый движением транспорта
  3. Организованное место для безопасного пересечения дороги
  4. Устройство для очистки проходящего потока
  5. Жидкое топливо для двигателей внутреннего сгорания
  6. Газ, который у поверхности земли может быть вредным загрязнителем

№3 · ЗАГРЯЗНИТЕЛИ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

3. Что попадает в воздух при работе автомобиля?

Выберите один правильный ответ о воздействии автомобильного транспорта на атмосферный воздух.

  • Только кислород, выделяемый двигателем
  • Выхлопные газы, содержащие оксиды азота и углерода
  • Только водяной пар без других примесей
  • Только азот, полностью очищающий воздух

№4 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

4. Основные последствия автомобильных выбросов

Заполните пропуски, используя термины по теме загрязнения окружающей среды автомобильным транспортом.

Автомобильные выбросы загрязняют . Шум от интенсивного движения относится к загрязнению. Для снижения содержания вредных веществ используют выхлопных газов, а переход на электромобили уменьшает выбросы непосредственно в .

№5 · АНАЛИЗ ИЗОБРАЖЕНИЯ

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

5. Городская улица и экологическая нагрузка

Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы, опираясь на видимые объекты и экологические знания.

Городская улица с интенсивным движением, выхлопными газами и зелёной зоной
  1. Какой источник загрязнения воздуха изображён на улице?
  2. Почему зелёные насаждения вдоль дороги важны для городской среды?
  3. Назовите одну меру, которая может уменьшить транспортную нагрузку на этой улице.

№6 · ТОПЛИВО И ЭНЕРГИЯ

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

6. Какой вид транспорта снижает прямые выбросы?

Выберите изображение транспорта, который во время движения не выделяет выхлопные газы через двигатель внутреннего сгорания.

Четыре контурных изображения разных видов транспортаАБВГ

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРЫ

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

7. Кроссворд: как уменьшить вред транспорту

Разгадайте кроссворд по определениям. Ответы обозначают меры, технологии и объекты, помогающие снизить экологический ущерб от транспорта.

По горизонтали

  1. Материал верхнего слоя автомобильной дороги
  2. Подземный городской транспорт
  3. Снижение расхода топлива или энергии
  4. Пополнение энергии аккумулятора электромобиля
  5. Участник движения, не использующий транспортное средство
  6. Городской электрический транспорт на рельсах

По вертикали

  1. Растение, способное задерживать часть пыли у дороги
  2. Устройство, снижающее токсичность выхлопа
  3. Транспорт, приводимый в движение мускульной силой
  4. Путь следования транспорта

№8 · ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

8. Какая мера наиболее эффективна для города?

Выберите одну меру, которая наиболее непосредственно уменьшает суммарные выбросы от большого числа поездок в городе.

  • Увеличение числа парковок в центре без ограничений
  • Разрешение автомобилям дольше стоять с включённым двигателем
  • Развитие удобного общественного транспорта и велосипедной инфраструктуры
  • Удаление всех деревьев вдоль дорог

№9 · УСТОЙЧИВОЕ ПОВЕДЕНИЕ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

9. Повседневные способы уменьшить транспортный след

Заполните пропуски в рекомендациях по снижению экологического воздействия поездок.

Для коротких поездок можно выбрать или велосипед. Несколько дел удобно объединить в один . Регулярная проверка давления в шинах помогает снизить расход . Во время остановки дольше минуты двигатель следует .

№10 · СРАВНЕНИЕ ТРАНСПОРТА

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

10. Выбор транспорта для экологичного города

Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы, сравнивая экологические последствия показанных вариантов передвижения.

Городская площадь с автомобилем, автобусом и велосипедистом
  1. Какой из показанных способов передвижения не использует топливо для двигателя во время поездки?
  2. Почему автобус при полной загрузке может быть экологичнее нескольких отдельных автомобилей?
  3. Какие два показанных решения можно считать более экологичными для коротких поездок по городу?

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по окружающему миру для 11 класса

Луна — спутник ЗемлиОрганизация обучения детей с психическим развитием по типу ретардации (умственная отсталость, ЗПР)Заповедники и охрана природыРоль личности, общества и государства в системе национальной безопасностиБезопасность в природной средеЦветоводствоБезопасность в цифровой среде: от кибергигиены к цифровому суверенитетуРоссия на политической карте мира. Геополитическое и геоэкономическое положение. Место России в мировом хозяйствеОтрасли психологии. Связь психологии с другими науками. Связь психологии с педагогической наукой и практикой для преподавателей физической культуры и спортаПонятие о психике. Возникновение и развитие психики. Гипотеза А. Н. Леонтьева о чувствительности. Эволюция психики. Основные стадии развития психики животных. Общее представление о формах поведения: инстинкт, научение, навык, интеллект. Физиологические основы психики человекаСознание как высшая форма отражения человеком действительности. Структура сознания. Культурно-историческая концепция развития психики человека. Понятие высшей психической функции. Основные источники развития высших психических функций у человека. Сравнение психики человека и животных. Сознание и бессознательное. Общая характеристика неосознаваемых психических процессов.Основные понятия психологической теории деятельности. Макроструктура деятельности. Соотношение внешней и внутренней деятельности. Освоение деятельности.

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Изучение влияния автомобильного транспорта на окружающую среду»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: найди лишнюю картинку, кроссворд, множественный выбор, заполни пропуски, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.