Рабочий лист на тему:

Дети и их значение в жизни

Окружающий мир10 класс20 заданий
Множественный выборТаблицаЗаполни пропускиРаспределениеИстина / ЛожьСоединениеЭссеПоследовательностьКраткий ответРеши задачу

Типы заданий

Множественный выборТаблицаЗаполни пропускиРаспределениеИстина / ЛожьСоединениеЭссеПоследовательностьКраткий ответРеши задачу
Дети и их значение в жизни

10 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберем роль детей в структуре современного общества и семьи. Эти знания помогут понять демографические процессы и основы семейного права, важные для каждого взрослого человека.

1 · ТЕСТ

1 БАЛЛ

1. Функции семьи

Выберите функцию семьи, которая напрямую связана с рождением детей и биологическим замещением поколений.

  • Репродуктивная функция
  • Хозяйственно-бытовая функция
  • Эмоционально-психологическая функция
  • Функция социального контроля

2 · ТАБЛИЦА

3 БАЛЛА

2. Роль ребенка в различных сферах

Заполните таблицу, указав, в чем именно проявляется значение детей для семьи в рамках указанных функций.

Функция семьиЗначение детей
Воспитательная
Статусная
Досуговая

3 · ПРОПУСКИ

2 БАЛЛА

3. Правовые основы

Заполните пропуски в тексте, опираясь на положения Семейного кодекса РФ.

Согласно законодательству РФ, ребенком признается лицо, не достигшее возраста лет. Родители имеют и несут за воспитание и развитие своих детей, а также обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

4 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 БАЛЛА

4. Мотивация родительства

Распределите перечисленные факторы по категориям в зависимости от типа ценностей, которые они отражают.

Слова для распределения: Продолжение рода и фамилии, Психологическая самореализация личности, Получение радости от эмоционального общения, Стремление дать ребенку максимально качественное образование, Помощь в ведении домашнего хозяйства, Обеспечение ухода в старости

Традиционные ценности

Современные (индивидуальные) ценности

5 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

2 БАЛЛА

5. Социализация личности

Оцените истинность утверждений о процессе включения ребенка в жизнь общества.

  1. Семья является первичным агентом социализации ребенка.
  2. Процесс социализации заканчивается в момент достижения ребенком совершеннолетия.
  3. Дети усваивают социальные нормы не только через наставления, но и через подражание поведению взрослых.

6 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

2 БАЛЛА

6. Демографические термины

Установите соответствие между демографическим понятием и его определением.

7 · ЭССЕ

5 БАЛЛОВ

7. Современное детство

Напишите краткое рассуждение на тему: «Почему в современном постиндустриальном обществе ценность ребенка сместилась от экономической выгоды к эмоциональной значимости?»

Объём: 80150 слов

8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

2 БАЛЛА

8. Жизненный цикл семьи

Расположите этапы развития семьи, связанные с детьми, в хронологическом порядке.

  1. Ожидание и рождение первого ребенка
  2. Период воспитания детей дошкольного возраста
  3. Социализация детей в школьной среде
  4. Отделение взрослых детей от родительской семьи

9 · ОТКРЫТЫЙ ВОПРОС

1 БАЛЛ

9. Демографический показатель

Как называется статистический показатель, отражающий среднее количество детей, рожденных одной женщиной в гипотетическом поколении при сохранении текущего уровня рождаемости?

10 · ЗАДАЧА

3 БАЛЛА

10. Анализ демографической ситуации

В стране N суммарный коэффициент рождаемости составляет . Известно, что для простого воспроизводства населения (сохранения численности без учета миграции) этот коэффициент должен быть не менее . Сделайте вывод о будущем численности населения страны и предложите одну меру государственной политики для изменения ситуации.

1 · ТЕСТ

1 БАЛЛ

1. Репродуктивная функция семьи

Выберите верное утверждение, касающееся биологического и социального значения рождения детей для общества.

  • Дети обеспечивают физическое и культурное воспроизводство поколений.
  • Рождение детей является исключительно частным делом, не влияющим на экономику государства.
  • В современном обществе дети рассматриваются только как дополнительная рабочая сила для семьи.
  • Социальное значение детей ограничивается только их ролью внутри малой группы (семьи).

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

2 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Правовой статус ребенка

Оцените правильность высказываний о правах и статусе детей в современном мире.

  1. Конвенция ООН о правах ребенка признает ребенком каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.
  2. Интересы ребенка в современном праве имеют приоритет над интересами государства и общества.
  3. Право ребенка на выражение собственного мнения возникает только после получения паспорта.

3 · ПРОПУСКИ

1 МАРКЕР · 1 БАЛЛ

3. Процесс вхождения в общество

Заполните пропуск в предложении, используя научный термин.

Процесс усвоения ребенком образцов поведения, психологических установок и социальных норм называется первичной .

4 · ТАБЛИЦА

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ · 3 БАЛЛА

4. Функции семьи по отношению к детям

Заполните таблицу, указав содержание основных функций семьи.

Название функцииСуть (значение для ребенка)
Воспитательная
Хозяйственно-бытовая
Досуговая

5 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Периоды детства

Соотнесите возрастной период и его ключевую психологическую особенность.

6 · ТЕСТ

1 БАЛЛ

6. Ценность детства в истории

Как изменилось восприятие детства в индустриальном и постиндустриальном обществе по сравнению с традиционным?

  • Детство стало признаваться самостоятельным и ценным этапом жизни человека.
  • Дети стали рассматриваться как уменьшенные копии взрослых без особых потребностей.
  • Период подготовки к взрослой жизни значительно сократился.
  • Общество перестало инвестировать ресурсы в образование детей.

7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ПУНКТА · 2 БАЛЛА

7. Этапы жизненного цикла

Расположите этапы развития человека в правильном хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

  1. Раннее детство
  2. Подростковый возраст
  3. Юность
  4. Зрелость

8 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ

6 ПУНКТОВ · 2 БАЛЛА

8. Права и обязанности

Распределите характеристики ребенка в зависимости от того, являются они правами или обязанностями согласно законодательству.

Слова для распределения: Защита от насилия, Получение бесплатного образования, Получение основного общего образования, Уважение прав других граждан, Жить и воспитываться в семье, Соблюдение правил учебного заведения

Права

Обязанности

9 · ТЕРМИН

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

9. Демографическая ситуация

Как называется государственная политика, направленная на стимулирование рождаемости и поддержку семей с детьми?

10 · ЭССЕ

МИНИ-СОЧИНЕНИЕ · 5 БАЛЛОВ

10. Дети — инвестиция в будущее

Напишите краткое рассуждение на тему: «Почему государство заинтересовано в благополучии каждой семьи и каждого ребенка?». Используйте понятия: человеческий капитал, преемственность поколений, социальная стабильность.

Объём: 80150 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по окружающему миру для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Дети и их значение в жизни»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, таблица, заполни пропуски, распределение, истина / Ложь, соединение, эссе, последовательность, краткий ответ, реши задачу.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.