№1 · БЕЗОПАСНОСТЬ
1. Оцени место происшествия
Рассмотри изображение. Почему нельзя сразу подходить к пострадавшему? Ответь кратко.
- Почему нельзя сразу подходить к пострадавшему на этой сцене?
Типы заданий
Вопросы по картинкеКраткий ответМножественный выборИстина / ЛожьРаспределениеСоедини слово и картинкуСоединениеЗаполни пропуски
Основы оказания первой помощи
Ф.И.
Класс
Первая помощь начинается с безопасности. Проверь, умеешь ли ты действовать спокойно и последовательно до прибытия специалистов.
№2 · ВЫЗОВ ПОМОЩИ
2. Назови номер экстренной службы
Какой единый номер нужно набрать для вызова экстренной помощи?
№3 · АЛГОРИТМ
3. Выбери правильный порядок действий
Выбери наиболее безопасный порядок действий при обнаружении пострадавшего.
№4 · ПРАВИЛА
4. Отличи безопасные действия от опасных
Определи истинность утверждений. Основание проверки — правила безопасного поведения при оказании первой помощи.
- Перед помощью нужно оценить, безопасно ли место происшествия.
- Человеку без сознания можно дать воду маленькими глотками.
- При контакте с кровью следует использовать перчатки или другой защитный барьер.
- Если пострадавший не отвечает, его всегда нужно сразу встряхнуть.
№5 · СИТУАЦИИ
5. Распредели действия по безопасности
Распредели карточки по категориям: обязательные действия, допустимые действия и опасные действия.
Слова для распределения: подойти к пострадавшему рядом с оголённым проводом, позвонить 112 и сообщить место происшествия, контролировать состояние до прибытия специалистов, дать воду человеку без сознания, обратиться к пострадавшему голосом, оценить безопасность места
Обязательные действия
Допустимые действия
Опасные действия
№6 · ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ
6. Соотнеси предмет и его назначение
Соедини каждый предмет с его назначением в безопасной учебной ситуации.
АБВГ- Перчатки
- Телефон
- Стерильная салфетка
- Чистая ткань
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
7. Восстанови алгоритм первой помощи
Расставь действия в правильной последовательности общего алгоритма первой помощи.
№8 · СОСТОЯНИЕ
8. Проверь реакцию
Рассмотри изображение и назови безопасный способ проверить реакцию пострадавшего.
- Как безопасно проверить реакцию пострадавшего?
№9 · СООБЩЕНИЕ 112
9. Составь точное сообщение диспетчеру
Выбери сообщение, которое содержит необходимые сведения для диспетчера 112 в учебной ситуации: в школьном спортивном зале на полу находится один человек, он не отвечает, нормальное дыхание не определяется, место безопасно.
№10 · ОБСТОЯТЕЛЬСТВА
10. Разбери опасную ситуацию
Рассмотри изображение. Пострадавший лежит в помещении, рядом разбитый предмет; очевидец уже дал ему воду, не проверил дыхание и собирается уйти. Назови две ошибки очевидца и укажи, какое действие нужно выполнить первым.
- Назови две ошибки очевидца и укажи, какое действие нужно выполнить первым.
№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ
1. Соотнесите ситуацию и первое действие
Соедините каждую ситуацию с наиболее подходящим первым действием. Выбирайте действие, которое нужно выполнить прежде всего.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
2. Безопасность перед оказанием помощи
Выберите один правильный вариант. Что нужно сделать прежде всего перед оказанием первой помощи пострадавшему?
№3 · КРОВОТЕЧЕНИЕ
3. Первая помощь при наружном кровотечении
Заполните пропуски в правиле оказания первой помощи при сильном наружном кровотечении.
При сильном наружном кровотечении нужно прижать рану и вызвать помощь.
№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
4. Единый номер экстренных служб
Назовите единый номер телефона, по которому можно вызвать экстренные службы в России.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ
5. Соотнесите повреждение и способ помощи
Соедините вид повреждения с правильным способом первой помощи. Не выбирайте действия, которые могут усилить травму.
№6 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
6. Действия при ожоге
Выберите один правильный вариант. Что следует сделать при небольшом термическом ожоге?
№7 · СЕРДЕЧНО-ЛЁГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ
7. Когда начинают сердечно-лёгочную реанимацию
Заполните пропуски в правиле. Используйте базовые признаки, по которым принимают решение о начале сердечно-лёгочной реанимации.
Сердечно-лёгочную реанимацию начинают, если человек без сознания и не нормально. Одновременно нужно вызвать помощь.
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
8. Положение при носовом кровотечении
Как нужно наклонить голову человека при носовом кровотечении: вперёд или назад? Запишите одно слово.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ
9. Соотнесите состояние и безопасное действие
Соедините состояние пострадавшего с безопасным действием оказывающего помощь.
№10 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
10. Что нельзя делать при переломе
Выберите один вариант. Какое действие нельзя выполнять при подозрении на перелом конечности?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по ОБЗР для 8 класса
Виды войскОбщевоинские уставы – закон жизни Вооруженных Сил Российской Федерации. Военнослужащие и взаимоотношения между ними (общевоинские уставы). Воинская дисциплина, ее сущность и значениеПравила дорожного движения для пассажиров; Обязанности пассажиров маршрутных транспортных средств, ремень безопасности; Порядок действий пассажиров при опасных и чрезвычайных ситуациях; ПравилаПервая помощьОрганизационно-штатная структура мотострелкового отделения (тактическая подготовка)Боевые традиции ВС РФОрганизационная структура Вооружённых Сил РФ; Особенности видов и родов войск; Воинские символы современных Вооружённых СилОрганизационно-штатная структура мотострелкового отделения (взвода) (тактическая подготовка)Части суток. Виды деятельностиВоинские символы современных Вооружённых Сил; Особенности видов и родов войск; Функции и основные задачи современных Вооружённых Сил; Организационная структура Вооружённых Сил РФСостав и назначение Вооружённых сил РФСовременная армия; Воинская обязанность и военная служба; Добровольная и обязательная подготовка к службе в армии
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Основы оказания первой помощи»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: вопросы по картинке, краткий ответ, множественный выбор, истина / Ложь, распределение, соедини слово и картинку, соединение, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по ОБЗР для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.