Ф.И.
Класс
Разберём, как культура отражает опыт общества, объединяет людей и сохраняет память о прошлом. Проверьте себя в разных форматах заданий.
№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Составьте определение понятия «культура», вставив слова из справки: созданное, человеком, совокупность, развития, материальных, духовных, предметов, идей, знаний и норм, исторического
Культура — это ______ __________ ___________ _________ и__________ _________ , а также ______ ______ и _______ в процессе ______ _______ __________ .
№2 · ВИДЫ КУЛЬТУРЫ
| Разновидность культуры | Характеристика | Пример |
|---|---|---|
| Духовная | Совокупность духовных ценностей, идей, знаний и норм | |
| Материальная | Здания, машины, одежда, техника | |
| Субкультура | Часть общей культуры, присущая отдельной социальной группе | |
| Контркультура | Панки, хиппи, радикальные движения |
№3 · КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
В небольшом городе решили снести старый деревянный дом, в котором когда-то жил известный писатель. На его месте планируют построить торговый центр. Местные жители разделились на две группы: одни требуют сохранить дом как памятник культуры, другие считают, что городу нужны рабочие места и современная инфраструктура.
Вопросы:
К какому виду культуры относится старый дом?____________________________________________________________
Какую функцию культуры он выполняет?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Как вы думаете, что важнее — экономическая выгода или сохранение культурного наследия? Или их можно совместить?
____________________________________________________________
___________________________________________________________
№4 · ВИДЫ ИСКУССТВА
1. «Он с большим искусством выполнил сложный чертёж», — сказал инженер о коллеге.
2. Художник И. Айвазовский пишет картину «Девятый вал».
3. «Балерина оттачивает движение в танце»
4. Композитор создаёт симфонию.
5. «Он с большим искусством провёл эту операцию», — сказал хирург о своём коллеге.
6. «Искусство ведения переговоров — залог успеха», — утверждал дипломат.
7. «Искусство Древней Руси поражает своей духовностью», — писал историк.
Ответ:
Мастерство, умение:
Отражение действительности в образах:
Слова для распределения:
+4 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА
Список произведений для распределения:
«Родина-мать зовёт!» в Волгограде
«Лебединое озеро» П. Чайковского.
«Война и мир» Л. Толстого.
Мавзолей-мечеть Тадж-Махал в Индии
«Щелкунчик» (балет).
«Аватар» (кино).
«Гравюра Альбрехта Дюрера „Меланхолия“»
«Три богатыря» В. Васнецова.
«Москва слезам не верит» (кино).
«Симфония № 5» Л. Бетховена.
Храм Василия Блаженного.
Слова для распределения:
№6 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
Соотнесите каждое описание с его видом.
№7 · РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ
1) Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании духовной культуры?Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. __________________________________________________________
___________________________________________________________
2) Какое учреждение культуры комплексно занимается восстановлением, хранением и демонстрацией культурных ценностей?
1) музей
2) театр
3) архив
4) фонд культуры
3) Живописные полотна Пабло Пикассо трудны для восприятия неподготовленным человеком. Круг его почитателей — критики, искусствоведы — высокообразованные люди. К какой форме культуры можно отнести произведения Пабло Пикассо?
1) элитарной
2) народной
3) поп-культуре
4) массовой культуре
4) Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 7 заданий: заполни пропуски, таблица, соединение, распределение, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
