Рабочий лист на тему:

Активная жизненная позиция и общественная деятельность

Обществознание9 класс10 заданий
Истина / ЛожьСоединение

Типы заданий

Истина / ЛожьСоединение
Активная жизненная позиция и общественная деятельность

9 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберём, как гражданская активность проявляется в повседневной жизни и общественных делах. Проверь себя на понятиях и жизненных ситуациях.

№1 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Признаки активной жизненной позиции

Определите, какие утверждения о признаках активной жизненной позиции верны, а какие ложны.

  1. Активная жизненная позиция предполагает осознанное отношение человека к общественным событиям.
  2. Активная жизненная позиция означает обязательное участие только в политических партиях.
  3. Ответственность за собственные решения может быть проявлением активной жизненной позиции.
  4. Человек с активной жизненной позицией всегда стремится действовать только ради личной выгоды.

№2 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Формы общественной активности

Соедините каждую форму общественной активности с её примером.

№3 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Гражданская ответственность

Определите истинность утверждений о гражданской ответственности и участии человека в жизни общества.

  1. Соблюдение законов является одной из обязанностей гражданина.
  2. Гражданская ответственность проявляется только во время выборов.
  3. Участие в общественно полезных делах может быть добровольным.
  4. Критика общественной проблемы освобождает человека от необходимости отвечать за свои действия.

№4 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

4. Общественно полезная деятельность

Соедините вид деятельности с подходящим примером.

№5 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

5. Мотивы общественной деятельности

Определите, какие утверждения о мотивах общественной деятельности верны, а какие ложны.

  1. Чувство ответственности перед другими людьми может побуждать человека к общественной деятельности.
  2. Любая общественная деятельность обязательно выполняется за денежное вознаграждение.
  3. Потребность изменить важную для общества ситуацию может быть мотивом участия в общественном деле.
  4. Помощь другим людям никогда не может быть внутренним мотивом поведения.

№6 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

6. Мотив и действие

Соедините мотив общественной деятельности с наиболее подходящим действием.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

7. Участие в общественных объединениях

Определите истинность утверждений об общественных объединениях и участии в них граждан.

  1. Общественные объединения создаются для выражения и защиты общих интересов.
  2. Участие в общественном объединении всегда является обязанностью каждого гражданина.
  3. Общественное объединение может организовать совместную деятельность своих участников.
  4. Общественные объединения не могут заниматься социальными и экологическими вопросами.

№8 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

8. Объединение и его общественная задача

Соедините направление деятельности объединения с соответствующей задачей.

№9 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

9. Границы активной позиции

Определите, какие утверждения о допустимых границах общественной активности верны, а какие ложны.

  1. Общественная активность должна осуществляться с соблюдением закона и прав других людей.
  2. Благородная цель позволяет человеку нарушать права окружающих.
  3. Умение вести диалог помогает решать общественные проблемы мирным способом.
  4. Для защиты своей позиции допустимо распространять заведомо ложные сведения о других людях.

№10 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

10. Способ участия и результат

Соедините способ общественного участия с наиболее вероятным результатом.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по обществознанию для 9 класса

Основные роли членов семьи, семейные ценности, функции семьи, роль семьи в социализации личности, социализация личности, социальный статус человека в обществе, социальные роли, ролевой набор подросткаУчастие граждан в политике; выборы, референдум; общественно-политические организации; политические партии, их роль в демократическом обществеГосударство, политические партии, власть и политики, политические режимыНаукаУчастие граждан в политике, политические партии, их роль в демократическом обществе, общественно-политические организацииЧеловек в обществеПолитика и политическая власть; Внутренняя и внешняя политика; Форма государства; Монархия и республика ‒ основные формы правления; Признаки государства; Государство ‒ политическая организацияЗаконодательная, судебная, исполнительная властьТрадиционные российские ценностиИнформационное пространство современного обществаГосударственно-территориальное устройство Российской Федерации; субъекты Российской Федерации: республика, край, область, город федерального значения, автономная область, автономный округПреемственность поколений и история своей семьи

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Активная жизненная позиция и общественная деятельность»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.