Рабочий лист на тему:

Отношение к ошибкам

Обществознание5 класс14 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаПоследовательностьКраткий ответКроссворд

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаПоследовательностьКраткий ответКроссворд
Отношение к ошибкам

5 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберёмся, почему ошибки случаются и как превращать их в подсказки для роста. Попробуем оценивать поступки спокойно и находить полезные шаги.

№1 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Как поступить после ошибки?

Выберите самый полезный первый шаг, если задача не получилась с первого раза.

  • Спокойно найти место, где возникла ошибка, и попробовать исправить решение.
  • Стереть всё решение, не разбираясь в причине ошибки.
  • Решить, что эта задача слишком трудная и больше к ней не возвращаться.
  • Списать готовый ответ, чтобы не тратить время на разбор.

№2 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Учимся на неудачах

Определите, какие утверждения верны с точки зрения отношения к ошибкам в учёбе и способов справляться с ними.

  1. После ошибки важно спокойно выяснить, что именно пошло не так.
  2. Если задание не получилось с первого раза, нужно сразу отказаться от него.
  3. Повторная попытка после исправления ошибки может привести к успеху.
  4. Признать свою ошибку — значит показать, что учиться дальше не имеет смысла.

№3 · СИТУАЦИИ

4 СИТУАЦИИ · 1 БАЛЛ

3. Ошибка как подсказка

Соотнесите каждую ситуацию с действием, которое поможет спокойно разобраться с ошибкой и продолжить работу.

№4 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

4. Шаги после ошибки

Заполните пропуски в памятке о том, как действовать, если задание не получилось сразу.

Если задание не получилось сразу, нужно понять , проверить своё , исправить и снова .

№5 · ТАБЛИЦА

3 СИТУАЦИИ · 2 БАЛЛА

5. Как превратить ошибку в опыт

Заполните пропуски в таблице. Подберите для каждой ситуации действие, которое поможет спокойно разобраться в причине ошибки и улучшить результат.

СитуацияПолезное действиеЧто это даёт
В контрольной работе допущена ошибка в вычисленииПомогает заметить неточность
Не получилось выполнить новое задание с первого разаПоявляется способ действовать
Одноклассник указал на неточность в ответеМожно исправить ошибку и узнать новое

№6 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ

4 ШАГА · 1 БАЛЛ

6. Как справиться с ошибкой

Расположите шаги так, чтобы показать спокойное и полезное отношение к ошибке: от понимания причины к улучшению результата.

  1. Потренироваться на похожем примере.
  2. Выяснить способ исправления: перечитать правило или обратиться за помощью.
  3. Не расстраиваться и признать, что допущена ошибка.
  4. Определить, что именно не получилось.

№7 · ВЫБОР

1 СИТУАЦИЯ · 1 БАЛЛ

7. Как относиться к неудаче

Петя не смог сразу решить несколько заданий и расстроился. Какой вариант поможет ему двигаться дальше?

  • Разобраться в причине ошибки и попробовать ещё раз другим способом.
  • Сразу решить, что ошибки доказывают отсутствие способностей.
  • Перестать учиться, чтобы больше никогда не ошибаться.
  • Скрыть ошибку и не выяснять, как выполнить задание правильно.

№8 · ПОНЯТИЯ

3 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

8. Как относиться к ошибкам?

Соотнесите понятие с его объяснением.

+7 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

9. Разговор о затруднении

Заполните пропуски в реплике, которая помогает спокойно попросить о помощи.

Я не понял решения. Объясните, пожалуйста, этот . После объяснения я попробую решить .

№10 · ВЫБОР

1 СИТУАЦИЯ · 1 БАЛЛ

10. Спокойный шаг

Что можно сделать после одной ошибки в задании?

  • Посмотреть, где ошибся, и попробовать ещё раз.
  • Решить, что ошибка означает неспособность учиться.
  • Обвинить в ошибке другого человека.
  • Больше никогда не возвращаться к этому заданию.

№11 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

11. Как относиться к ошибкам

Определи, какие утверждения верны с точки зрения разумного отношения к ошибкам.

  1. Ошибки иногда помогают понять, что нужно потренировать.
  2. Если сразу не получилось, больше не нужно пробовать.
  3. Просьба о помощи может помочь исправить ошибку.
  4. Из-за одной ошибки человек обязательно становится неудачником.

№12 · СРАВНЕНИЕ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

12. Как поступить после ошибки?

Соедините каждую ситуацию с подходящей реакцией на ошибку.

№13 · ВЫВОД

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

13. Первый шаг после ошибки

Что полезно сделать после того, как заметил свою ошибку? Ответь одним словом.

№14 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

14. Учимся на ошибках

Разгадай кроссворд. Вспомни простые слова о попытках, усилиях и исправлении ошибок.

По горизонтали

  1. То, к чему стремятся
  2. Знания после выполненной работы
  3. Хороший результат дела
  4. Одно действие на пути к цели
  5. Неверное действие или решение

По вертикали

  1. Занятие, которое нужно выполнить
  2. Действие, которое можно повторить
  3. То, что можно извлечь из ошибки

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по обществознанию для 5 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Что у меня получается не сразу: отношение к ошибкам»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 14 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, таблица, последовательность, краткий ответ, кроссворд.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.