№1 · СРАВНЕНИЕ
1. Сравни количество элементов
Помоги Лёше сравнить количество элементов в каждой паре множеств. В каждой строке поставь знак <, > или =.
Ф.И.
Класс
Лёша собирает коллекции для школьного музея. Разберись, как записывать множества, находить их элементы и сравнивать коллекции.
№1 · СРАВНЕНИЕ
Помоги Лёше сравнить количество элементов в каждой паре множеств. В каждой строке поставь знак <, > или =.
№2 · ПРИМЕРЫ
Вычисли, сколько элементов содержит каждое множество. Помни: повторяющийся элемент считается один раз.
№3 · ВЫБОР
Выбери единственное верное утверждение о множестве .
№4 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини каждое множество с подходящим описанием. Каждое описание используй один раз.
№5 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в высказываниях о множествах.
Множество записывают в фигурных . Каждый предмет или объект множества называют его . Если элемент повторяется, его записывают раза. В множестве порядок элементов.
№6 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ
Найди множество, которое отличается от остальных по указанному признаку. Объясни свой выбор устно или письменно.
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи действия Лёши в правильном порядке: от набора предметов до записи множества.
№8 · МАТЕМАТИЧЕСКИЙ РИСУНОК
Лёша изучает множества и . На заготовке изобрази оба множества и размести каждый элемент в правильной области: общий элемент — в пересечении кругов, остальные — только в своём множестве.
№9 · СРАВНЕНИЕ
Лёша записал множества. Сравни их по количеству различных элементов, не выполняя лишних вычислений.
№10 · ПРИМЕРЫ
Реши задания о множествах. В ответе запиши число элементов.
№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называют совокупность объектов, объединённых по общему признаку? Запишите математический термин.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ПРИМЕРЫ
Вычислите значения выражений. Полученные числа будут количествами элементов множеств.
№3 · СРАВНЕНИЕ
Сравните числа, записанные слева и справа от знака. Поставьте правильный знак сравнения.
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите элементы множества в порядке возрастания чисел.
№5 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выберите верное утверждение о множестве A = {2, 5, 8, 11}.
№6 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините каждое множество с количеством его элементов. Запись элементов в фигурных скобках считайте без повторений.
№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Дано множество B = {10, 20, 30, 40, 50}. Сколько элементов содержит множество B? Запишите только число.
№8 · ПРИМЕРЫ
Вычислите значения выражений и запишите получившиеся числа в ответах. Следите за порядком действий.
№9 · СРАВНЕНИЕ
Сравните числа в каждой паре и поставьте знак <, > или =.
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите элементы множества в порядке убывания чисел.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: сравни числа, реши примеры, множественный выбор, соединение, заполни пропуски, найти лишнее, последовательность, математический рисунок, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 4 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.