Рабочий лист на тему:

Работа с текстовыми задачами

Математика4 класс10 заданий
Множественный выборПоследовательностьЗаполни пропускиТаблицаИстина / ЛожьСравни числаНайти лишнееРеши задачу

Типы заданий

Множественный выборПоследовательностьЗаполни пропускиТаблицаИстина / ЛожьСравни числаНайти лишнееРеши задачу
Работа с текстовыми задачами

4 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберём десять полезных приёмов: учимся выделять данные, выбирать действие и проверять ответ. Эти шаги помогут уверенно решать задачи в жизни и на контрольной.

№1 · ВЫБОР ДАННЫХ

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

1. Найди данные и вопрос

Прочитай задачу и выбери вариант, в котором правильно названы данные и вопрос задачи.
В школьную столовую привезли 6 ящиков яблок по 8 кг в каждом. За день использовали 35 кг яблок. Сколько килограммов яблок осталось?

  • Дано: 8 кг и 35 кг; найти количество ящиков.
  • Дано: 6 ящиков и 35 кг; найти массу одного ящика.
  • Дано: 6 ящиков по 8 кг и использовано 35 кг; найти, сколько килограммов осталось.
  • Дано: 6 ящиков по 35 кг; найти, сколько яблок привезли.

№2 · КРАТКАЯ ЗАПИСЬ

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

2. Представь условие кратко

Выбери краткую запись, которая точно отражает условие задачи.
В первый день туристы прошли 18 км, во второй день — на 7 км больше. Какое расстояние они прошли за два дня?

  • 1-й день — ? км; 2-й день — 7 км; всего — 18 км.
  • 1-й день — 18 км; 2-й день — ?, на 7 км больше; всего — ? км.
  • 1-й день — 7 км; 2-й день — 18 км; всего — ? км.
  • 1-й день — 18 км; 2-й день — ?, на 7 км меньше; всего — ? км.

№3 · ПЛАН РЕШЕНИЯ

3 ШАГА · 2 БАЛЛА

3. Составь план действий

Запиши порядок действий для решения задачи. Используй номера 1, 2 и 3.
В магазине было 240 тетрадей. Утром продали 85 тетрадей, а после обеда — ещё 67. Сколько тетрадей осталось?

  1. Сложить количество тетрадей, проданных утром и после обеда.
  2. Вычесть из первоначального количества число тетрадей, проданных за весь день.
  3. Вычислить, сколько тетрадей осталось.

№4 · СХЕМА

1 СХЕМА · 1 БАЛЛ

4. Выбери подходящую схему

Выбери схему, которая подходит к задаче.
На одной полке 24 книги, а на другой — в 3 раза меньше. Сколько книг на двух полках вместе?

  • 24 · 3 и затем 24 + результат умножения
  • 24 : 3 и затем 24 + результат деления
  • 24 − 3 и затем 24 + результат вычитания
  • 24 + 3 и затем 24 : результат сложения

№5 · ВЫРАЖЕНИЕ

2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Запиши решение выражением

Заполни пропуски в записи решения задачи.
В саду собрали 4 корзины груш по 9 кг в каждой и 18 кг яблок. Сколько всего килограммов фруктов собрали?

Сначала найдём массу груш: кг. Затем найдём массу всех фруктов: кг.

№6 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Восстанови взаимосвязь величин

Заполни пропуски в таблице. Используй связь: стоимость равна произведению цены одного предмета и количества.

Цена одного предметаКоличествоСтоимость
7 руб.42 руб.
9 руб.5
8 руб.56 руб.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПРОВЕРКА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Проверь решение задачи

Определи истинность каждого утверждения. Проверяй и вычисления, и соответствие ответа вопросу.
Задача: В автобусе было 46 пассажиров. На остановке вышли 18 пассажиров, а вошли 12. Стало ли пассажиров больше или меньше и на сколько?

  1. После выхода пассажиров в автобусе стало 28 пассажиров.
  2. После входа новых пассажиров в автобусе стало 40 пассажиров.
  3. Пассажиров стало на 6 меньше.
  4. Ответ 58 пассажиров соответствует условию задачи.

№8 · СРАВНЕНИЕ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

8. Сравни способы решения

Сравни значения слева и справа. Поставь между ними знак сравнения. Все выражения относятся к одной величине — количеству предметов.

1)
2)
3)

№9 · ЛИШНИЙ ШАГ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

9. Удали действие, которое не нужно

Найди лишний шаг в плане решения задачи.
В коробке было 56 карандашей. 19 карандашей раздали детям, а затем положили ещё 8. Сколько карандашей стало в коробке?

  1. 56 − 19 = 37
  2. 37 + 8 = 45
  3. 56 + 19 = 75
  4. Ответ: 45 карандашей

№10 · ОБРАТНАЯ ЗАДАЧА

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

10. Составь и реши обратную задачу

Составь обратную задачу к условию так, чтобы неизвестным стало количество коробок, и реши её.
В 5 одинаковых коробках лежит по 6 карандашей. Сколько карандашей лежит во всех коробках?

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по математике для 4 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «10 методических приёмов работы с текстовой задачей»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, последовательность, заполни пропуски, таблица, истина / Ложь, сравни числа, найти лишнее, реши задачу.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 4 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.