№1 · ТЕОРИЯ
1. Философия двоемирия
Выберите утверждение, которое наиболее точно характеризует концепцию «двоемирия» в лирике В.А. Жуковского.
9 класс · Сложный
9 класс · сложный
20 заданий · множественный выбор, заполни пропуски, распределение, вопросы по картинке, таблица, соединение, найти лишнее, последовательность, эссе, раскраска, истина / Ложь
Ф.И.
Класс
Погрузитесь в мистический мир русского романтизма. Проанализируйте философию двоемирия и жанровое своеобразие баллады, чтобы раскрыть авторский замысел Жуковского.
№1 · ТЕОРИЯ
1 БАЛЛ
Выберите утверждение, которое наиболее точно характеризует концепцию «двоемирия» в лирике В.А. Жуковского.
№2 · ЖАНР
3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
Заполните пропуски в определении жанровых черт баллады.
Баллада — это лиро-эпический жанр, в основе которого лежит сюжет, часто с элементами фантастики. Для баллад Жуковского характерен пейзаж, подчеркивающий психологическое состояние героя. В отличие от немецкой традиции, в «Светлане» автор использует финал.
№3 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
КЛАССИФИКАЦИЯ · 2 БАЛЛА
Распределите художественные элементы баллады «Светлана» по двум категориям: элементы святочного гадания (реальный план) и элементы страшного сна (фантастический план).
Слова для распределения: мертвец в гробу, башмачок за ворота, черный ворон, воск в чаше с водой, песни подблюдные, хижина под снегом
Реальность (обряд)
Фантастика (сон)
№4 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
АНАЛИЗ ДЕТАЛЕЙ · 3 БАЛЛА
Рассмотрите схематичное изображение сцены гадания и ответьте на вопросы, опираясь на текст произведения.

№5 · СРАВНЕНИЕ
ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ · 3 БАЛЛА
Сравните балладу Жуковского с ее первоисточником — балладой Г.А. Бюргера «Ленора». Заполните сравнительную таблицу.
| Признак | «Ленора» (Бюргер) | «Светлана» (Жуковский) |
|---|---|---|
| Отношение героини к Богу | ||
| Развязка сюжета | ||
| Образ жениха-мертвеца |
№6 · СИМВОЛИКА
СООТВЕТСТВИЕ · 2 БАЛЛА
Установите соответствие между художественным образом и его символическим значением в балладе.
№7 · ТЕРМИНЫ
ИСКЛЮЧЕНИЕ · 1 БАЛЛ
Выберите понятие, которое НЕ относится к жанровым разновидностям баллады в творчестве Жуковского.
№8 · СЮЖЕТ
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ · 2 БАЛЛА
Восстановите последовательность событий в фантастическом сне Светланы.
№9 · ТВОРЧЕСТВО
ЭССЕ · 5 БАЛЛОВ
Раскройте смысл авторской позиции в финале баллады. Почему для Жуковского было важно сделать страшные события именно сном?
Объём: 80–150 слов
№10 · СИМВОЛ
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ · 2 БАЛЛА
Раскрасьте изображение голубя, который спас Светлану в её страшном сне. Используйте цвета, которые ассоциируются у вас с чистотой и защитой в романтизме.

Тело голубя оставьте светлым, а фон вокруг него закрасьте холодным синим или фиолетовым, чтобы подчеркнуть сияние заступника во тьме.
№1 · ТЕОРИЯ
1 БАЛЛ
Выберите утверждение, которое наиболее точно характеризует концепцию «двоемирия» в творчестве В.А. Жуковского.
№2 · ЖАНР
3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
Заполните пропуски в литературоведческом определении.
Баллада — это жанр литературы, в основе которого лежит сюжет, часто с элементами или легенды.
№3 · СРАВНЕНИЕ
ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА
Заполните таблицу, указав характерные черты направлений в литературе.
| Признак | Классицизм | Романтизм |
|---|---|---|
| Главный конфликт | ||
| Герой | ||
| Язык |
Ещё 10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
Соотнесите фрагменты баллады с элементами её композиции.
№5 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
ВОПРОСЫ · 3 БАЛЛА
Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы по тексту баллады.

№6 · ФАКТЫ
ДА/НЕТ · 1 БАЛЛ
Определите верность утверждений о балладе «Светлана».
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА
Распределите образы и символы по двум мирам баллады.
Слова для распределения: Гроб в избушке, Мертвец, Утренний звон, Подружки, Черный ворон, Кони в финале, Мрачная метель, Светлица
Реальный мир
Мир сна
№8 · ЛОГИКА
ЛИШНЕЕ · 1 БАЛЛ
Выберите понятие, которое НЕ характерно для поэтики Жуковского-романтика.
№9 · ТВОРЧЕСТВО
ЭССЕ · 5 БАЛЛОВ
Почему Жуковский, в отличие от своего немецкого первоисточника, завершает балладу счастливым финалом?
Объём: 80–150 слов
№10 · СИМВОЛИКА
ТВОРЧЕСТВО · 1 БАЛЛ
Раскрасьте изображение и вспомните, какую роль этот персонаж сыграл в сюжете сна Светланы.

Раскрасьте голубя нежно-голубым или оставьте белым, подчеркнув его сияние желтым карандашом. Помните: это символ Божественного покровительства.
Соберите свой рабочий лист за минуту
ИИ сделает такой же лист по вашей теме и классу — с ответами и для печати.
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, распределение, вопросы по картинке, таблица, соединение, найти лишнее, последовательность, эссе, раскраска, истина / Ложь.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени». Загадки образа Печорина
Литература · 9 класс
Литература · 9 класс
"Горе от ума" анализ I действия
Литература · 9 класс
«Слово о полку Игореве». Литература Древней Руси. История открытия «Слова о полку Игореве»
Литература · 9 класс