ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

А.С. Пушкин

Подтемы: Тема любви: «Я вас любил; любовь ещё, быть может…», «Мадонна»

Литература9 класс10 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаПоследовательностьКраткий ответЭссе

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаПоследовательностьКраткий ответЭссе
А.С. Пушкин

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Исследуем, как Пушкин говорит о любви в двух стихотворениях. Внимательно читай строки и замечай, как чувства раскрываются через образ, интонацию и композицию.

№1 · СМЫСЛ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Любовь и бескорыстие

Выбери толкование финального пожелания в стихотворении «Я вас любил; любовь ещё, быть может…»: чего лирический герой желает возлюбленной?

  • Чтобы её любили так же искренне и нежно, как любил он.
  • Чтобы она вернулась к нему и возобновила их отношения.
  • Чтобы она раскаялась в том, что отвергла его.
  • Чтобы она забыла всех, кто был ей дорог.

№2 · ПОЭТИКА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Образ любви в стихотворении

Отметь, верны ли утверждения о стихотворении «Мадонна». Оценивай только содержание и художественные образы произведения.

  1. В стихотворении образ возлюбленной соотнесён с образом Мадонны.
  2. Лирический герой описывает шумный придворный праздник.
  3. Любовь представлена как часть идеального домашнего мира.
  4. Герой просит возлюбленную уехать от него навсегда.

№3 · ЖАНР И ОБРАЗ

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Соотнеси образы и произведения

Соедини каждое наблюдение с тем стихотворением, к которому оно относится.

№4 · ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ

2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Характер чувства

Заполни пропуски словами, которые точнее всего характеризуют переживание лирического героя в стихотворении «Я вас любил; любовь ещё, быть может…».

Герой признаёт, что его чувство ещё не угасло, но старается не причинять возлюбленной и не тревожить её .

№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

2 ПРОИЗВЕДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Сопоставь художественные решения

Заполни таблицу по двум стихотворениям. В каждой строке определи, какой способ изображения любви преобладает, и сформулируй соответствующее настроение.

СтихотворениеКак представлена любовьПреобладающее настроение
«Я вас любил; любовь ещё, быть может…»
«Мадонна»

№6 · КОМПОЗИЦИЯ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

6. Развитие переживания

Расположи смысловые этапы стихотворения «Я вас любил; любовь ещё, быть может…» в порядке их появления: от признания к финальному пожеланию.

  1. Герой вспоминает о прежнем чувстве и допускает, что оно ещё живо.
  2. Он признаёт, что не хочет тревожить любимую своим чувством.
  3. Герой желает возлюбленной быть любимой другим так же искренне.
  4. Он говорит о том, что любил безмолвно и безнадёжно.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

7. Определи художественный приём

В строках стихотворения «Мадонна» образ возлюбленной сопоставлен с образом Мадонны. Как называется такое образное сближение?

№8 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

1 ВЫВОД · 3 БАЛЛА

8. Две модели любви

Сформулируй развернутый ответ: чем различаются модели любви в двух стихотворениях — любви как самоотречения и любви как воплощения идеала? Подтверди вывод особенностями лирического героя и финала каждого произведения.

Объём: 80–130 слов

№9 · ТОЧКА ЗРЕНИЯ

4 ПОЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

9. Проверь интерпретации

Выбери все интерпретации, которые можно обосновать содержанием стихотворения «Я вас любил; любовь ещё, быть может…». Выбирай только те, что согласуются с образом героя и финалом.

  • Герой не отрицает своего чувства, но отказывается навязывать его возлюбленной.
  • Герой считает, что любовь оправдывает попытку подчинить себе волю любимой.
  • Пожелание счастья возлюбленной показывает способность героя поставить её благополучие выше собственного желания.
  • Герой обещает ждать возлюбленную всю жизнь и требует от неё ответного обещания.

№10 · СИНТЕЗ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

10. Сдержанность и возвышение

Напиши аналитический ответ: как различаются интонация и художественный мир двух стихотворений, и что эти различия помогают понять о представлении Пушкина о любви? Построй ответ как тезис, два сопоставительных наблюдения и вывод; опирайся на конкретные образы или смысловые детали текстов.

Объём: 100–160 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 9 класса

Знакомство с лирическими стихотворениями Жуковского: «Море», «Элегия»Тема поэта и поэзии: «Поэт», «Пророк»; Тема одиночества: «И скучно и грустно», «Выхожу один я на дорогу…»Знакомство с лирическими стихотворениями Жуковского. Стихотворение "Море"Литература первой половины XIX века. В.А. ЖуковскийАнализ повести Карамзина «Бедная Лиза»: центральные образы и черты сентиментализмаАнализ героев повести Карамзина Бедная Лиза. Образ автора. Черты сентиментализма в повести. Роль природы в произведенииРомантизм. В.А. Жуковский. Черты романтизма в лирике В.А. Жуковского. Понятие о балладе, его особенности. Баллада "Лесной царь"Бедная Лиза КарамзинаГ.Р. Державин. «Властителям и судиям»: обличительный пафос; Г.Р. Державин. «Памятник»: тема поэта и поэзииРуслан и Людмила ПушкинСравнение оды М.В. Ломоносова «На день восшествия на престол» и оды Г.Р. Державина «Фелица»М.В. Ломоносов. Тема просвещения и служения Отечеству; М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на престол…»: жанр оды

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Тема любви: «Я вас любил; любовь ещё, быть может…», «Мадонна»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, таблица, последовательность, краткий ответ, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.