Ф.И.
Класс
Сравни две знаменитые оды и проследи, как меняется образ правителя и авторский голос. Это поможет точнее понимать литературу XVIII века.
№1 · ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ
Вспомни историю создания произведений и заполни пропущенные ячейки сравнительной таблицы.
| Критерий | Ода Ломоносова | Ода Державина |
|---|---|---|
| Связь с восшествием на престол | Создана к празднованию годовщины восшествия Елизаветы Петровны на престол | |
| Год публикации | 1783 |
№2 · АДРЕСАТ
Назови императрицу, которой соответствует образ Фелицы в оде Державина. Сопоставь этот образ с прямым адресатом оды Ломоносова.
№3 · ОБРАЗ ПРАВИТЕЛЯ
Вспомни, каким предстаёт правитель в каждой оде, и дополни сравнительную таблицу.
| Черта образа | Ода Ломоносова | Ода Державина |
|---|---|---|
| Главная роль правителя | Мудрая и справедливая правительница, противопоставленная порокам придворных | |
| Манера поведения | Образ дан в торжественном, возвышенном идеализированном ключе |
№4 · АВТОРСКИЙ ГОЛОС
Как называется приём, с помощью которого рассказчик «Фелицы» с юмором изображает собственные слабости и привычки?
№5 · ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ
Сравни, как представлен голос автора в двух одах. Заполни пропуски в таблице, опираясь на изученные произведения.
| Особенность голоса | Ода Ломоносова | Ода Державина |
|---|---|---|
| Положение говорящего | Говорящий выступает как мурза и рассказывает о собственных привычках | |
| Отношение к себе | Личное самоуничижение не становится основой образа говорящего |
№6 · ЖАНР
Назови общий жанр произведений Ломоносова «На день восшествия на престол» и Державина «Фелица».
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СТИЛЬ
Сравни особенности стиля двух произведений и заполни пропущенные ячейки. Вспомни, какие элементы речи и жизни представлены в каждой оде.
| Особенность | Ода Ломоносова | Ода Державина |
|---|---|---|
| Основной тон | Высокий одический тон соединяется с иронией и более свободной речью | |
| Предмет изображения | Государственные свершения и величие России |
№8 · ЖАНРОВОЕ НОВАТОРСТВО
В какой из двух од торжественная похвала правительнице сочетается с ироническим изображением нравов и повседневности? Назови произведение.
№9 · КОМПОЗИЦИЯ
Сопоставь композиционные способы создания образа правителя. Заполни пропуски в таблице и обозначь, как различаются два способа прославления.
| Композиционный принцип | Ода Ломоносова | Ода Державина |
|---|---|---|
| Как создаётся похвала | Похвала раскрывается через контраст идеальной правительницы и несовершенных придворных | |
| Роль противопоставления | Главный эффект создаёт последовательное возвышение правителя и государства |
№10 · ОБОБЩЕНИЕ
Сформулируй одним предложением главное различие в том, как Ломоносов и Державин создают похвалу правителю.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: таблица, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
