ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Литература XVIII века

Литература9 класс20 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьТаблицаРаспределениеНайти лишнееЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьТаблицаРаспределениеНайти лишнееЭссе
Литература XVIII века

9 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберём, как литература XVIII века соединяет просвещение, гражданскую позицию и чувства человека. Выполни задания разных форматов и проверь понимание ключевых произведений.

№1 · ЖАНРЫ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Определи жанр

Выбери верное утверждение о произведении Г. Р. Державина «Памятник».

  • Это ода — торжественное произведение, размышляющее о значении поэзии и славе поэта.
  • Это комедия — драматическое произведение о смешных приключениях нескольких персонажей.
  • Это роман — прозаическое произведение с развернутым повествованием о судьбе героя.
  • Это басня — аллегорический рассказ о животных с обязательной моралью.

№2 · ТЕРМИНЫ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Восстанови литературоведческое определение

Заполните пропуски в определении, используя знания о сентиментализме и повести.

Сентиментализм обращал особое внимание на внутренний мир и человека. В произведениях этого направления важную роль играют чувства, сопереживание и изображение природы. Главным героем мог стать не знатный человек, а представитель . Повесть «Бедная Лиза» написана в жанре и завершается трагической героини.

№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Соедини произведение и ведущую проблему

Соотнесите произведение с темой или проблемой, которая в нём раскрывается. Каждую пару используйте один раз.

№4 · ВЕРНО — НЕВЕРНО

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

4. Проверь понимание сентиментализма

Определите, верны ли утверждения. Оценивайте их только с точки зрения признаков сентиментализма в русской литературе конца XVIII века.

  1. Сентиментализм подчёркивал значение человеческих чувств и переживаний.
  2. Сентименталисты изображали только царей, полководцев и знатных вельмож.
  3. Природа в произведениях сентиментализма может отражать душевное состояние героя.
  4. Для сентиментализма внутренний мир героя не имел художественного значения.
  5. Сочувствие к простому человеку является одним из признаков сентиментализма.

№5 · СЮЖЕТ

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

5. Восстанови ход событий

Расположите события повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» в правильной последовательности.

  1. Эраст сообщает Лизе, что должен отправиться в военный поход.
  2. Лиза продаёт цветы и встречает Эраста.
  3. После смерти Лизы Эраст испытывает раскаяние.
  4. Между Лизой и Эрастом начинается любовная история.
  5. Лиза узнаёт, что Эраст женится на другой женщине.

№6 · ОБРАЗ ГЕРОЯ

4 ХАРАКТЕРИСТИКИ · 2 БАЛЛА

6. Заполни таблицу по образу Эраста

Заполните пропуски в таблице. Опирайтесь на содержание повести и авторское отношение к герою.

Сторона образа ЭрастаХарактеристика
Отношение к Лизе
Отношение к светской жизни
Поступок после разлуки
Авторское отношение

№7 · ИДЕИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

7. Определи авторскую позицию

Как точнее всего сформулировать основную идею стихотворения Г. Р. Державина «Памятник»?

  • Поэзия может сохранить память о человеке, если она приносит пользу обществу и утверждает нравственные ценности.
  • Поэт должен писать только для развлечения придворных и не затрагивать общественные вопросы.
  • Настоящая слава поэта определяется исключительно богатством и высоким чином.
  • Главная цель стихотворения — описать военные победы и устройство государства.

№8 · РАЗЛИЧИЯ НАПРАВЛЕНИЙ

2 КАТЕГОРИИ · 6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

8. Раздели признаки литературных направлений

Распределите признаки по двум категориям: «Классицизм» и «Сентиментализм». Каждый признак поместите только в одну категорию.

Слова для распределения: Природа связана с эмоциональным состоянием героя, Герой действует согласно гражданскому долгу, Чёткое разделение жанров по их значению, Сочувствие человеку независимо от его происхождения, Изображение тонких душевных переживаний, Опора на разум и общественную обязанность

Классицизм

Сентиментализм

№9 · ПОЭТ И ПОЭЗИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

9. Найди лишнее утверждение

Выберите утверждение, которое не относится к теме поэта и поэзии в стихотворении Г. Р. Державина «Памятник».

  1. Творчество может сделать имя поэта известным потомкам.
  2. Поэт размышляет о значении своего художественного труда.
  3. Слава поэта связана с нравственной пользой его стихов.
  4. Поэт считает главным результатом творчества получение богатого наследства.

№10 · РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ

90–130 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Сравни литературных героев

Напишите связный ответ объёмом 90–130 слов на вопрос: «Почему Эраста нельзя оценивать только как злодея и как в его образе проявились особенности сентиментализма?» Приведите не менее двух аргументов по повести «Бедная Лиза» и объясните, как автор показывает внутренний конфликт героя.

Объём: 90–130 слов

№1 · ЖАНРЫ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Определи жанр

Выбери верное утверждение о жанре произведения М. В. Ломоносова «Ода на день восшествия на престол Елизаветы Петровны».

  • Это ода — торжественное произведение, прославляющее важное событие и государственные идеалы.
  • Это элегия — печальное стихотворение о личной утрате героя.
  • Это басня — краткий рассказ с аллегорией и обязательной моралью.
  • Это эпиграмма — сатирическое произведение, высмеивающее одного человека.

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · ТЕРМИНЫ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Восстанови литературоведческое определение

Заполните пропуски в определении, используя знания о классицизме и оде.

Классицизм утверждал главенство разума и гражданского долга, а литературные произведения часто строились по строгим . Ода относится к высоким жанрам и обычно прославляет государство, правителя или важное . Для классицизма характерно разделение жанров на высокие и , а также противопоставление общественного долга и личных .

№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Соедини произведение и ведущую проблему

Соотнесите произведение с темой или проблемой, которая в нём раскрывается. Каждую пару используйте один раз.

№4 · ВЕРНО — НЕВЕРНО

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

4. Проверь понимание классицизма

Определите, верны ли утверждения. Оценивайте их только с точки зрения признаков классицизма в русской литературе XVIII века.

  1. Классицизм высоко ценил разум, порядок и гражданский долг.
  2. В классицизме литературные жанры не различались по содержанию и стилю.
  3. Герой классицистического произведения часто должен выбирать между личным чувством и общественным долгом.
  4. Для классицизма было обязательным изображение только бытовой жизни простого человека.
  5. Ода относится к высоким жанрам классицизма.

№5 · СЮЖЕТ

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

5. Восстанови ход событий

Расположите события повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» в правильной последовательности.

  1. Лиза и Эраст знакомятся и начинают встречаться.
  2. После смерти отца Лиза заботится о матери и зарабатывает торговлей.
  3. Лиза погибает, бросившись в пруд.
  4. Лиза узнаёт о женитьбе Эраста.
  5. Эраст уезжает на военную службу, а затем проигрывает состояние.

№6 · ОБРАЗ ГЕРОЯ

4 ХАРАКТЕРИСТИКИ · 2 БАЛЛА

6. Заполни таблицу по образу Лизы

Заполните пропуски в таблице. Опирайтесь на содержание повести и авторское отношение к героине.

Сторона образа ЛизыХарактеристика
Отношение к матери
Отношение к труду
Отношение к любви
Авторское отношение

№7 · ИДЕИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

7. Определи авторскую позицию

Как точнее всего сформулировать основную идею стихотворения Г. Р. Державина «Властителям и судиям»?

  • Власть должна быть справедливой и ответственной перед людьми и высшим нравственным законом.
  • Правитель имеет право нарушать законы, если это приносит государству пользу.
  • Главная задача поэта — развлекать властителей и прославлять их победы.
  • Судьба человека полностью зависит от богатства и знатного происхождения.

№8 · РАЗЛИЧИЯ НАПРАВЛЕНИЙ

2 КАТЕГОРИИ · 6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

8. Раздели признаки литературных направлений

Распределите признаки по двум категориям: «Классицизм» и «Сентиментализм». Каждый признак поместите только в одну категорию.

Слова для распределения: Противопоставление общественной обязанности и личного чувства, Строгая иерархия жанров, Повышенное внимание к переживаниям и чувствам, Сочувствие простому человеку, Культ разума и гражданского долга, Интерес к внутреннему миру человека

Классицизм

Сентиментализм

№9 · ПОЭТ И ПОЭЗИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

9. Найди лишнее утверждение

Выберите утверждение, которое не относится к теме поэта и поэзии в стихотворении Г. Р. Державина «Памятник».

  1. Поэзия способна пережить своего автора и сохранить его имя.
  2. Поэт оценивает своё творчество через его пользу для общества.
  3. Поэтическая слава связана с нравственным воздействием произведений.
  4. Поэт стремится получить богатство и придворную должность благодаря стихам.

№10 · РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Сравни литературных героинь

Напишите связный ответ объёмом 80–120 слов на вопрос: «Почему образ Лизы стал важным для русской литературы конца XVIII века и чем он отличается от образа героя классицизма?» Приведите не менее двух аргументов по повести «Бедная Лиза» и объясните роль чувств героини.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 9 класса

Знакомство с лирическими стихотворениями Жуковского: «Море», «Элегия»Тема поэта и поэзии: «Поэт», «Пророк»; Тема одиночества: «И скучно и грустно», «Выхожу один я на дорогу…»Знакомство с лирическими стихотворениями Жуковского. Стихотворение "Море"Литература первой половины XIX века. В.А. ЖуковскийАнализ повести Карамзина «Бедная Лиза»: центральные образы и черты сентиментализмаАнализ героев повести Карамзина Бедная Лиза. Образ автора. Черты сентиментализма в повести. Роль природы в произведенииРомантизм. В.А. Жуковский. Черты романтизма в лирике В.А. Жуковского. Понятие о балладе, его особенности. Баллада "Лесной царь"Бедная Лиза КарамзинаГ.Р. Державин. «Властителям и судиям»: обличительный пафос; Г.Р. Державин. «Памятник»: тема поэта и поэзииРуслан и Людмила ПушкинСравнение оды М.В. Ломоносова «На день восшествия на престол» и оды Г.Р. Державина «Фелица»М.В. Ломоносов. Тема просвещения и служения Отечеству; М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на престол…»: жанр оды

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на престол…»: жанр оды; М.В. Ломоносов. Тема просвещения и служения Отечеству; Г.Р. Державин. «Властителям и судиям»: обличительный пафос; Г.Р. Державин»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, последовательность, таблица, распределение, найти лишнее, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.