Рабочий лист на тему:

Жанр баллады и баллады Ф. Шиллера

Литература6 класс20 заданий
ПоследовательностьИстина / ЛожьМножественный выборСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответНайти лишнееТаблицаСоедини слово и картинкуРаспределение

Типы заданий

ПоследовательностьИстина / ЛожьМножественный выборСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответНайти лишнееТаблицаСоедини слово и картинкуРаспределение
Жанр баллады и баллады Ф. Шиллера

6 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, как в балладах Шиллера напряжённый сюжет раскрывает характер героя и заставляет читателя задуматься о выборе.

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

1. Проверка смелости и отказ героя

Восстановите последовательность событий баллады «Кубок». Затем кратко объясните, почему повторное испытание становится переломным моментом сюжета.

  1. Юноша после первого погружения возвращается с кубком.
  2. После нового требования короля юноша погибает в море.
  3. Юноша рассказывает о чудесах и ужасах подводного мира.
  4. Король бросает кубок в опасную пучину.
  5. Король обещает награду тому, кто достанет драгоценный кубок.
  6. Юноша во второй раз погружается в морскую пучину.

№2 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

6 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

2. Сюжетное испытание и выбор героя

Сравните содержание баллад «Кубок» и «Перчатка». Определите истинность утверждений, опираясь только на последовательность событий, поступки героев и финалы произведений.

  1. В «Кубке» король сам создаёт опасное испытание, бросив кубок в море.
  2. Герой «Кубка» с самого начала отказывается выполнять приказ короля.
  3. После первого погружения юноша снова отправляется в море по воле короля.
  4. В «Перчатке» рыцарь достаёт перчатку, чтобы получить военную награду.
  5. Рыцарь после возвращения с арены благодарит даму за возможность доказать любовь.
  6. Финал «Перчатки» показывает, что герой сохраняет достоинство и отвергает жестокую игру.

№3 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Контраст финалов баллад

Сопоставьте финалы баллад «Кубок» и «Перчатка» и выберите наиболее точный вывод о сюжетном своеобразии произведений.

  • В «Кубке» повторное испытание приводит к гибели героя, а в «Перчатке» выполненный подвиг завершается отказом героя от жестокого отношения.
  • В обеих балладах герой получает обещанную награду и становится любимцем правителя.
  • В «Кубке» герой спасает даму от морской опасности, а в «Перчатке» рыцарь просит прощения за свой поступок.
  • Обе баллады заканчиваются примирением героя с тем, кто подверг его испытанию.

№4 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Эпизод и его роль в сюжете

Соедините каждый эпизод с его сюжетным результатом. Учитывайте, как отдельное событие влияет на развитие конфликта и финал баллады.

№5 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

5. Перелом и развязка в двух балладах

Заполните пропуски литературоведческими терминами и словами, сопоставляя развитие событий в двух балладах.

В «Кубке» первое погружение создаёт напряжение, а повторное требование короля становится действия и приводит к гибели героя. В «Перчатке» возвращение рыцаря с арены оказывается перед финалом. После испытания герой совершает нравственный , поэтому концовка приобретает характер .

№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

6. Смысл отказа рыцаря

Почему рыцарь из «Перчатки» не принимает поступок дамы как доказательство любви? Назовите главную причину кратко.

№7 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

7. Сюжетные признаки баллады

Найдите лишний элемент: три пункта связаны с развитием сюжета баллады, а один относится к другой области.

  1. Опасное испытание героя
  2. Резкое усиление напряжения
  3. Поворот перед финалом
  4. Описание строения клетки

№8 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

8. Роль испытания и исход событий

Заполните таблицу: определите, как устроено испытание в каждой балладе и к какому результату оно приводит героя.

БалладаХарактер испытанияПоследствие для героя
«Кубок»
«Перчатка»
Обе баллады

№9 · СОЕДИНИ С ОБРАЗОМ

4 КАРТОЧКИ · 4 БАЛЛА

9. Предметы, запускающие действие

Соедините слово с изображением предмета, который становится важной частью испытания или сюжетного конфликта.

АБВГ
  1. меч
  2. шарф
  3. ключ
  4. медальон

№10 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

2 КАТЕГОРИИ · 4 БАЛЛА

10. Событие и нравственная оценка

Распределите элементы по двум категориям: «Сюжетное испытание» и «Нравственная оценка поступка».

Слова для распределения: Испытание оказывается проявлением власти над человеком, Рыцарь входит на арену хищников, Юноша отказывается снова подчиняться жестокому приказу, Рыцарь отвергает требование дамы, Король посылает юношу за кубком, Герой возвращается после рискованного поступка, Герой выбирает достоинство вместо чужого одобрения, Драгоценный предмет оказывается в опасном месте

Сюжетное испытание

Нравственная оценка поступка

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

1. Испытание и развязка в «Перчатке»

Восстановите последовательность событий баллады «Перчатка». Затем кратко объясните, какое событие неожиданно меняет смысл испытания.

  1. На глазах у зрителей появляется лев, и звериное испытание начинается.
  2. Рыцарь бросает перчатку даме в лицо и уходит.
  3. Рыцарь возвращается с перчаткой и бросает её к ногам дамы.
  4. Рыцарь спокойно выходит из опасного места, не причинив вреда зверям.
  5. На арене собираются другие хищники, усиливая напряжение происходящего.
  6. Дама требует от рыцаря доказать любовь и бросает перчатку между хищниками.

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

6 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

2. Испытание героя и неожиданная развязка

Сравните развитие сюжета в балладах Ф. Шиллера «Кубок» и «Перчатка». Определите, какие утверждения верны по содержанию произведений. Учитывайте последовательность событий, мотив поступка героя и финал каждой баллады.

  1. В «Кубке» паж по собственной воле достаёт кубок из опасной пучины, чтобы доказать свою преданность королю.
  2. После первого испытания герой «Кубка» снова отправляется в пучину по требованию короля.
  3. В «Кубке» король обещает наградить пажа, если тот повторно достанет кубок.
  4. В «Перчатке» дама бросает перчатку на арену, рассчитывая проверить смелость рыцаря.
  5. Рыцарь в «Перчатке» после возвращения с арены принимает благодарность дамы и остаётся рядом с ней.
  6. Финал «Перчатки» показывает, что герой отвергает не только опасное испытание, но и саму даму, устроившую его.

№3 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Сюжетный поворот в балладах Шиллера

Сопоставьте развитие событий в балладах «Кубок» и «Перчатка» и выберите наиболее точный вывод о сюжетном своеобразии этих произведений.

  • В обеих балладах герой принимает опасный вызов, но испытание обнаруживает нравственную пустоту того, кто его предложил.
  • В обеих балладах герой стремится прославиться на турнире и получает награду за военную победу.
  • В «Кубке» герой спасает девушку от зверя, а в «Перчатке» доказывает верность королю.
  • В обеих балладах необычное событие завершается счастливым браком героя с тем, кто устроил испытание.

№4 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Испытание и перелом сюжета

Соедините каждый эпизод с его сюжетным результатом. Учитывайте, как испытание героя меняет развитие действия и финал баллады.

№5 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

5. Сопоставление развития сюжета в двух балладах

Заполните пропуски литературоведческими терминами и словами, сопоставляя развитие событий в двух балладах.

В «Перчатке» завязкой становится требование, обращённое к рыцарю, а кульминацией — его возвращение с арены. В «Кубке» испытание повторяется, но второе погружение героя в морскую пучину становится сюжета и приводит к . В обеих балладах герой сначала принимает вызов, однако затем совершает неожиданный , поэтому финал приобретает характер .

№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

6. Причина поступка рыцаря

Почему рыцарь из «Перчатки» после выполнения опасного приказа бросает перчатку в лицо даме? Назовите главную причину кратко.

№7 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

7. Композиция баллады

Найдите лишний элемент: три пункта относятся к построению сюжета баллады, а один — нет.

  1. Завязка опасного испытания
  2. Нарастание напряжения
  3. Неожиданная развязка
  4. Подробное доказательство научного закона

№8 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

8. Сравнение сюжетов двух баллад

Заполните таблицу: определите, какую роль играет испытание в каждой балладе и чем завершается судьба героя.

БалладаИспытаниеИтог для героя
«Кубок»
«Перчатка»
Обе баллады

№9 · СОЕДИНИ С ОБРАЗОМ

4 КАРТОЧКИ · 4 БАЛЛА

9. Предмет как центр события

Соедините слово с изображением предмета, который становится центром испытания в сюжете.

АБВГ
  1. кубок
  2. корона
  3. роза
  4. перчатка

№10 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

2 КАТЕГОРИИ · 4 БАЛЛА

10. Испытание и нравственный выбор

Распределите элементы по двум категориям: «Сюжетное испытание» и «Нравственная оценка поступка».

Слова для распределения: Рыцарь идёт на арену хищников, Рыцарь бросает перчатку в лицо даме, Герой выбирает достоинство вместо одобрения, Король бросает кубок в море, Юноша ныряет в морскую пучину, Юноша отказывается повторить опасный подвиг, Перчатка падает среди зверей, Испытание превращается в жестокую забаву

Сюжетное испытание

Нравственная оценка поступка

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 6 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Жанр баллады в мировой литературе. Баллады Ф. Шиллера «Кубок», «Перчатка»: сюжетное своеобразие»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: последовательность, истина / Ложь, множественный выбор, соединение, заполни пропуски, краткий ответ, найти лишнее, таблица, соедини слово и картинку, распределение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.