ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Баллада Р.Л. Стивенсона «Вересковый мед»

Литература6 класс15 заданий
Множественный выборСоединениеПоследовательностьИстина / ЛожьРаспределениеЭссеКраткий ответ

Типы заданий

Множественный выборСоединениеПоследовательностьИстина / ЛожьРаспределениеЭссеКраткий ответ
Баллада Р.Л. Стивенсона «Вересковый мед»

6 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Исследуй, как одно решающее событие раскрывает характер героя. Разберём признаки баллады, проследим сюжет и оценим нравственный выбор старого пикта.

№1 · ЖАНР

4 ПРИЗНАКА · 1 БАЛЛ

1. Узнай признаки баллады

Выбери все признаки, характерные для жанра баллады.

  • В центре — необычное, напряжённое событие
  • Сюжет часто связан с тайной, опасностью или конфликтом
  • Произведение подробно рассказывает обо всей жизни героя
  • Финал может быть трагическим или неожиданным

№2 · ТЕМА

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Определи тему произведения

Выбери наиболее точную формулировку темы баллады «Вересковый мёд».

  • Нравственный выбор человека перед лицом врага и борьба народа за сохранение своей тайны
  • Красота шотландской природы и описание сбора вереска
  • Весёлое путешествие рыцаря по горным долинам
  • История создания старинного напитка без связи с судьбой людей

№3 · ПОНЯТИЯ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Различи тему и идею

Определи, какие формулировки относятся к теме, а какие — к идее произведения.

№4 · СЮЖЕТ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

4. Восстанови ход событий

Расположи основные события баллады в правильной последовательности.

  1. Старик просит сначала убить его сына
  2. Завоеватель приказывает истребить пиктов и требует открыть секрет напитка
  3. Старый пикт раскрывает врагу существование последнего хранителя тайны
  4. Отец и сын оказываются пленниками врага
  5. Рассказчик вспоминает исчезнувший народ пиктов и его напиток

№5 · КОМПОЗИЦИЯ

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

5. Соотнеси элемент композиции и эпизод

Соедини элемент композиции с соответствующим эпизодом баллады.

№6 · ПОСТУПОК ГЕРОЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Проверь понимание выбора старого пикта

Определи истинность утверждений по содержанию и нравственной проблематике баллады.

  1. Старый пикт сразу выдаёт врагу секрет напитка, чтобы спасти себя.
  2. Герой просит убить сына, потому что боится его признания под пытками.
  3. Поступок старика связан с верностью своему народу и его памяти.
  4. Финал показывает, что тайна сохранена ценой жизни обоих героев.

№7 · КОНФЛИКТ

3 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

7. Раздели виды конфликта

Распредели карточки по трём видам конфликта, проявившимся в балладе.

Слова для распределения: Попытка уничтожить память и наследие побеждённых, Пикты оказываются пленниками, Герой принимает решение, требующее внутренней стойкости, Отец выбирает между жизнью сына и сохранением секрета, Завоеватель требует открыть тайну, Исчезновение народа пиктов

Человек и враг

Человек и сам собой

Народ и завоевание

№8 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Оцени финал баллады

Объясни в 5–7 предложениях, почему финал «Верескового мёда» можно назвать одновременно трагическим и героическим. Приведи два аргумента, опираясь на поступки старого пикта и последствия его выбора.

Объём: 55–90 слов

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · СИНТЕЗ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

9. Сформулируй авторскую идею

Сформулируй 5–7 предложений как ответ на вопрос: «Можно ли назвать решение старого пикта подвигом?» Раздели в ответе тему и идею произведения, назови кульминацию и объясни, как она помогает понять главную мысль баллады.

Объём: 60–100 слов

№10 · АНАЛИЗ БАЛЛАДЫ

8 КАРТОЧЕК · 5 БАЛЛОВ

10. Тема, идея, сюжет и композиция «Верескового мёда»

Распредели карточки по четырём категориям: «Тема», «Идея», «Сюжет», «Композиция». Для каждой карточки определи, что именно она помогает анализировать в балладе Р. Л. Стивенсона «Вересковый мёд». Не торопись: некоторые формулировки описывают не отдельное событие, а общий смысл произведения или способ его построения.

Слова для распределения: Противостояние шотландцев завоевателям и судьба маленького народа, После гибели пиктов король требует открыть тайну приготовления напитка, а отец и сын отказываются предать свой народ, Рассказ начинается с описания исчезнувшего народа, затем напряжение нарастает через допрос пленников и завершается неожиданной развязкой, Верность родине и внутреннему достоинству сильнее страха смерти

Тема

Идея

Сюжет

Композиция

№1 · ЖАНР

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Главный признак баллады

Выбери признак, который наиболее точно характеризует жанр баллады.

  • Сочетание повествовательного сюжета, напряжённого действия и таинственной или необычной атмосферы.
  • Подробное научное объяснение природного явления без героев и событий.
  • Комическое описание повседневной жизни без конфликта и неожиданного финала.
  • Только перечисление признаков предмета без развития событий.

№2 · КОМПОЗИЦИЯ

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

2. Части сюжета и их роль

Соедини композиционную часть с её ролью в развитии событий баллады.

№3 · ОБРАЗЫ И ХАРАКТЕРЫ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

3. Композиционный поворот и цена верности

Определи, верны ли утверждения. Проверяй их по развитию сюжета, композиционному повороту в финале и идее баллады: как герои сохраняют верность своему народу и тайне.

  1. Сначала поступок отца можно принять за попытку спасти сына, но после гибели юноши становится ясно, что отец использовал последний шанс сохранить тайну.
  2. Гибель сына завершает конфликт, потому что после неё отец без колебаний раскрывает королю секрет приготовления верескового мёда.
  3. Композиционный поворот в финале меняет смысл слов отца о готовности рассказать тайну: он получает свободу говорить, но сохраняет верность ей до конца.
  4. Сюжет противопоставляет внешнюю власть короля внутренней стойкости пленников, поэтому победа короля оказывается только кажущейся.
  5. Главная идея баллады состоит в том, что страх перед наказанием заставляет героев отказаться от памяти о своём народе и выбрать личное спасение.

№4 · ФИНАЛ

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

4. Смысл неожиданного финала

Выбери наиболее точное объяснение того, почему финал баллады можно назвать неожиданным и трагическим.

  • Читатель понимает, что старик намеренно пожертвовал сыном, чтобы сохранить тайну, а победа над королём оказалась нравственной, а не военной.
  • Старик случайно погубил сына и затем решил приготовить напиток для короля.
  • Сын успел рассказать тайну, но король не поверил его словам.
  • Король раскаялся и освободил всех пиктов, поэтому конфликт завершился примирением.

№5 · ИДЕЯ БАЛЛАДЫ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Цена сохранённой верности

Какую главную мысль выражает поступок последнего пикта, отказавшегося открыть тайну приготовления верескового мёда? Ответь кратко, одним предложением.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 6 класса

И.С. Тургенев. Рассказ «Бежин луг». Образы и героиИтоговый урок по творчеству М.Ю. Лермонтова, А.В. Кольцова, Ф.И. Тютчева, А.А. ФетаИтоговый урок по творчеству И.С. Тургенева, Н.С. ЛесковаИтоговый урок по творчеству А.П. Чехова, А.И. КупринаБаллады «Вересковый мед», «Кубок», «Перчатка», «Песня о Роланде», «Песнь о нибелунгах», «Робин Гуд и шериф»Чтение в жизни ученикаА.С. Пушкин. Роман «Дубровский». Смысл финала романаШиллер. Перчатка и КубокБаллада «Версковый эль» Р. Л. Стивенсона: тема, идея, сюжет, композицияПушкин. Повесть «Выстрел»Жанр баллады в мировой литературе. Баллады Ф. Шиллера «Кубок», «Перчатка»: сюжетное своеобразиеТворчество Л. Н. Толстого и В. И. Даля

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Жанр баллады в мировой литературе. Баллада Р.Л. Стивенсона «Вересковый мед»: тема, идея, сюжет, композиция»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: множественный выбор, соединение, последовательность, истина / Ложь, распределение, эссе, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.