№1 · ТЕСТ
1. Авторство поэм
Выберите имя легендарного древнегреческого поэта, которому приписывают создание поэм «Илиада» и «Одиссея».
Ф.И.
Класс
Погрузимся в мир героев и богов Древней Греции! Сегодня мы вспомним великие поэмы Гомера и узнаем, как мифы оживают на страницах Илиады и Одиссеи.
№1 · ТЕСТ
Выберите имя легендарного древнегреческого поэта, которому приписывают создание поэм «Илиада» и «Одиссея».
№2 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите имя героя или бога с его постоянным эпитетом, характерным для гомеровского эпоса.
№3 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в предложении, вспомнив мифологическую основу «Илиады».
Согласно мифам, поводом к началу Троянской войны послужило похищение троянским царевичем .
№4 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Определите, какие из утверждений о путешествии Одиссея соответствуют содержанию поэмы.
№5 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите персонажей по поэмам, в которых они являются действующими лицами.
Слова для распределения: Полифем, Патрокл, Цирцея, Телемах, Приам, Агамемнон
Илиада
Одиссея
№6 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, сравнив двух главных защитников воюющих сторон в «Илиаде».
| Герой | Сторона (греки/троянцы) | Главная черта характера |
|---|---|---|
| Ахилл | ||
| Гектор |
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Восстановите хронологический порядок событий в поэме «Одиссея».
№8 · ЛИШНЕЕ
Выберите персонажа, который НЕ был участником событий Троянской войны в поэме «Илиада».
№9 · ТЕРМИН
Как в литературоведении называется устойчивое образное определение, часто встречающееся в поэмах Гомера (например, «розоперстая Эос»)?
№10 · СОЧИНЕНИЕ
Напишите небольшое рассуждение на тему «Почему Гомер называет Одиссея хитроумным?». Приведите примеры его поступков из изученных фрагментов поэмы.
Объём: 80–150 слов
№1 · ВЫБОР
Выберите правильное определение жанра «Илиады» и «Одиссеи».
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте о художественных особенностях поэм.
Поэмы Гомера написаны особым стихом — . Для характеристики героев автор часто использует — устойчивые определения, например «хитроумный» или «быстроногий».
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините имя героя с постоянным эпитетом, которым его наделяет Гомер.
№4 · КРОССВОРД
Разгадайте кроссворд, вспомнив ключевые понятия и имена из поэм.
По горизонтали
По вертикали
№5 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, сравнивая мир богов и мир людей в поэмах Гомера.
| Признак для сравнения | Боги Олимпа | Земные герои |
|---|---|---|
| Продолжительность жизни | ||
| Отношение к судьбе | ||
| Участие в Троянской войне |
№6 · КАТЕГОРИИ
Распределите персонажей по лагерям, в которых они сражались или которым сочувствовали.
Слова для распределения: Приам, Андромаха, Эней, Агамемнон, Гектор, Патрокл, Менелай, Диомед
Ахейцы (Греки)
Троянцы
№7 · АНАЛИЗ
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы о военном приеме греков.

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события «Одиссеи» в хронологическом порядке их совершения героем (от начала пути до возвращения).
№9 · ТВОРЧЕСТВО
Раскрасьте древнегреческую вазу (амфору), на которой обычно изображали сцены из мифов.

Раскрасьте узоры меандра (орнамент сверху и снизу) золотистым или черным цветом, а саму сцену боя — терракотовым (коричнево-красным).
№10 · РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Напишите краткий ответ на вопрос: «Почему Гомер вводит богов как активных участников событий в своих поэмах?»
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, соединение, заполни пропуски, истина / Ложь, распределение, таблица, последовательность, найти лишнее, краткий ответ, эссе, кроссворд, вопросы по картинке, раскраска.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.