№1 · ЗНАНИЕ ТЕКСТА
1. Авторство и жанр
К какому литературному жанру относится произведение Гомера «Одиссея»?
Ф.И.
Класс
Отправляемся в далекое путешествие вместе с хитроумным царем Итаки! Разберемся в сюжете поэмы Гомера и узнаем, что помогло герою преодолеть все преграды на пути к дому.
№1 · ЗНАНИЕ ТЕКСТА
К какому литературному жанру относится произведение Гомера «Одиссея»?
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в предложении о главном герое.
Одиссей был правителем острова , где его долгие годы ждали верная жена и выросший сын Телемах.
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите персонажа поэмы с его кратким описанием.
№4 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Определите истинность утверждений по содержанию прочитанных фрагментов.
№5 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите черты характера и поступки героя по двум категориям.
Слова для распределения: Гордость, заставившая назвать своё имя циклопу, Придумывание плана с троянским конём, Любопытство, погубившее часть спутников, Долгие сомнения перед принятием решений, Побег из пещеры под шкурами баранов, Использование имени «Никто»
Мудрость и находчивость
Человеческие слабости
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Восстановите хронологический порядок событий в эпизоде с Полифемом.
№7 · ТАБЛИЦА
В поэмах Гомера герои имеют постоянные определения. Заполните таблицу.
| Герой | Постоянный эпитет |
|---|---|
| Одиссей | |
| Афина | |
| Зевс | |
| Эос (утренняя заря) |
№8 · ЛОГИКА
Выберите мифическое существо, с которым Одиссей НЕ сталкивался в своих странствиях.
№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Какое имя назвал Одиссей Полифему, когда тот спросил, как его зовут?
№10 · РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Напишите небольшое рассуждение на тему: «В чём современность образа Одиссея?». Почему нам до сих пор интересно читать о его приключениях?
Объём: 50–100 слов
№1 · ТЕСТ
Выберите верное утверждение о Гомере.
№2 · ТЕРМИНЫ
Заполните пропуски в предложениях, используя знания о поэтике Гомера.
Стихотворный размер античной эпической поэзии называется . В поэме Гомера часто встречаются постоянные — художественные определения, закрепленные за персонажем (например, «хитроумный Одиссей»).
№3 · ГЕРОИ
Установите соответствие между персонажем поэмы и его ролью в сюжете.
№4 · СОБЫТИЯ
Расставьте события эпизода «Одиссей в пещере циклопа Полифема» в правильном хронологическом порядке.
№5 · ФАКТЫ
Оцените истинность утверждений о странствиях Одиссея.
№6 · ХАРАКТЕР
Распределите качества Одиссея по категориям в зависимости от того, как они проявляются в поэме.
Слова для распределения: Гордыня, Мужество, Коварство, Любопытство, Верность родине, Стойкость
Добродетели
Спорные черты
№7 · СРАВНЕНИЕ
Заполните сравнительную таблицу Одиссея и циклопа Полифема.
| Характеристика | Одиссей | Полифем |
|---|---|---|
| Происхождение | ||
| Главное оружие | ||
| Отношение к законам богов |
№8 · ХИТРОСТЬ
Каким именем назвался Одиссей, отвечая на вопрос Полифема, чтобы другие циклопы не пришли тому на помощь?
№9 · КРОССВОРД
Разгадайте кроссворд по ключевым понятиям темы.
По горизонтали
По вертикали
№10 · ТВОРЧЕСТВО
Напишите небольшое рассуждение на тему: «В чем заключается истинная сила Одиссея: в его мече или в его уме?»
Объём: 80–150 слов
+20 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите имя легендарного древнегреческого поэта, который считается автором «Одиссеи».
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Назовите остров, царем которого был Одиссей и куда он стремился вернуться на протяжении многих лет.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуск в предложении.
Верную жену Одиссея, которая ждала его возвращения двадцать лет, звали .
№4 · СТАНДАРТ
Установите соответствие между персонажем поэмы и его кратким описанием.
№5 · СТАНДАРТ
Распределите качества Одиссея по двум категориям: его воинские доблести и его личные человеческие качества.
Слова для распределения: Тоска по родине, Хитрость, Храбрость в бою, Физическая сила, Умение владеть оружием, Любознательность
Воинские доблести
Личные качества
№6 · СТАНДАРТ
Вспомните характерные для Гомера эпитеты и заполните пропуски.
Одиссея часто называют , а его покровительницу Афину — .
№7 · СТАНДАРТ
Расположите события из странствий Одиссея в хронологическом порядке.
№8 · СТАНДАРТ
Каким именем назвался Одиссей, чтобы обмануть Полифема?
№9 · СТАНДАРТ
Определите верность утверждений о сюжете поэмы.
№10 · СТАНДАРТ
Разгадайте кроссворд по ключевым понятиям поэмы.
По горизонтали
По вертикали
№11 · СТАНДАРТ
Заполните таблицу, анализируя поступки Одиссея.
| Качество | Поступок | Результат |
|---|---|---|
| Хитрость | ||
| Любопытство | ||
| Осмотрительность |
№13 · СТАНДАРТ
Соотнесите фразеологизм из поэмы с его современным значением.
№14 · СТАНДАРТ
Выберите героя, который НЕ является персонажем поэмы «Одиссея».
№15 · СТАНДАРТ
Раскрасьте древнегреческую галеру. Подумайте, какой цвет паруса мог символизировать надежду на возвращение.

Раскрасьте корпус корабля коричневым, а море — синим. Парус оставьте белым или сделайте его ярко-красным.
№16 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Напишите небольшое рассуждение на тему образа главного героя. Можно ли считать хитрость Одиссея достойным качеством для эпического героя?
Объём: 80–150 слов
№17 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Проведите сравнительный анализ Одиссея и типичного героя русских былин (например, Ильи Муромца).
| Критерий | Одиссей | Русский богатырь |
|---|---|---|
| Источник силы | ||
| Главная цель | ||
| Отношение к опасности |
№18 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Найдите в тексте фрагмента об Одиссее и Полифеме примеры художественных средств.
В описании глаза циклопа Гомер использует , сравнивая его с горящим бревном. Фраза «розовоперстая Эос» является примером , а постоянное именование моря «шумным» — это .
№19 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Представьте себя на месте Пенелопы или Телемаха. Напишите короткое письмо Одиссею, когда он еще находится в пути. Опишите, что происходит дома и почему его возвращение так важно.
Объём: 70–120 слов
№20 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
В современном языке слово «одиссея» стало нарицательным. Объясните, что оно означает сегодня и как это связано с сюжетом Гомера.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 39 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, распределение, последовательность, таблица, найти лишнее, краткий ответ, эссе, кроссворд, раскраска.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.