№1 · ОБРАЗЫ
1. Образы, которые помогают понять мысль
Соедини каждое слово с подходящим контурным изображением. Подумай, какой образ может стать опорой для понимания главной мысли текста.
АБВГ- направление
- свет
- рост
- связь
Типы заданий
Соедини слово и картинкуРаспределениеЗаполни пропускиСоединениеНайти лишнееВопросы по картинке
Диалог с текстом
Ф.И.
Класс
Учимся задавать тексту точные вопросы и находить его главную мысль. Этот навык поможет лучше понимать поступки героев и авторскую позицию.
АБВГ№2 · ОПОЗНАЙ МЫСЛЬ
2. Факт, тема или главная мысль
Распредели карточки по трём категориям: «Факт», «Тема», «Главная мысль». Определи, что именно сообщает или утверждает каждая карточка.
Слова для распределения: Честный поступок важнее личной выгоды, Честность человека, Мальчик вернул найденный кошелёк
Факт
Тема
Главная мысль
№3 · ВОПРОС К ТЕКСТУ
3. Цель чтения и нужная информация
Заполни пропуски в формулировке цели чтения.
Чтобы понять главную мысль рассказа, нужно выяснить, о чём говорится и что автор читателю о .
№4 · СВЯЗЬ ЧАСТЕЙ
4. Часть текста и её роль
Соедини элемент работы с текстом и его ролью при поиске главной мысли.
№5 · ГЛАВНОЕ И ВТОРОСТЕПЕННОЕ
5. Лишняя деталь в пересказе
Найди лишнюю карточку: три пункта помогают сформулировать главную мысль рассказа, а один сообщает второстепенную подробность.
- Герой сначала испугался трудности
- Он всё же помог незнакомому человеку
- Поступок героя показал его доброту
- На герое была синяя куртка
№6 · ЧТЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ
6. Как изображение подсказывает мысль
Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы. Объясняй ответ словами, опираясь на детали изображения.
- Кто и кому помогает на иллюстрации?
- Какое качество героя можно предположить по его поступку?
- Сформулируй возможную главную мысль сцены одним предложением.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ОБРАЗНЫЕ ОПОРЫ
7. Символы авторской мысли
Соедини понятие с контурным изображением, которое может служить символической опорой при обсуждении главной мысли произведения.
АБВГ- поддержка
- испытание
- тайна
- познание
№8 · ТОЧНОСТЬ ФОРМУЛИРОВКИ
8. Цель чтения и главная мысль
Распредели формулировки по категориям. Затем выбери цель чтения, которая поможет найти в тексте ответ на вопрос о том, чему учит поступок героя.
Слова для распределения: Найти в тексте поступки героя и понять, почему он решился помочь, Настоящая отзывчивость проявляется в готовности помочь, даже когда это требует усилий, Поступок подростка, который помог незнакомому человеку
Тема
Главная мысль
Цель чтения
№9 · ВОПРОСЫ К АВТОРУ
9. Формулируем цель чтения
Заполните пропуски в плане чтения, чтобы найти главную мысль рассказа.
Перед чтением я поставлю цель: найти текста. Во время чтения проверю, какие события и поступки помогают понять . После чтения сформулирую главную рассказа.
№10 · СИНТЕЗ
10. Цель чтения и главная мысль
Соедини цель чтения с тем, какую главную мысль текста она помогает найти.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 6 класса
Р.Л. Стивенсон "Вересковый мёд"Развитие речи. А.И. Куприн. Рассказ «Чудесный доктор». Смысл названия рассказаАнтичная литература, фольклор, древнерусская литератураЖанр баллады в мировой литературе. Баллада Р.Л. Стивенсона «Вересковый мед»: тема, идея, сюжет, композицияИ.С. Тургенев. Рассказ «Бежин луг». Образы и героиИтоговый урок по творчеству М.Ю. Лермонтова, А.В. Кольцова, Ф.И. Тютчева, А.А. ФетаИтоговый урок по творчеству И.С. Тургенева, Н.С. ЛесковаИтоговый урок по творчеству А.П. Чехова, А.И. КупринаБаллады «Вересковый мед», «Кубок», «Перчатка», «Песня о Роланде», «Песнь о нибелунгах», «Робин Гуд и шериф»Чтение в жизни ученикаА.С. Пушкин. Роман «Дубровский». Смысл финала романаШиллер. Перчатка и Кубок
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Диалог с текстом: выделение главной мысли»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: соедини слово и картинку, распределение, заполни пропуски, соединение, найти лишнее, вопросы по картинке.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.