ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Баллада «Версковый эль» Р. Л. Стивенсона

Литература6 класс20 заданий
Истина / ЛожьСоедини слово и картинкуКроссвордВопросы по картинкеНайти лишнееМножественный выбор

Типы заданий

Истина / ЛожьСоедини слово и картинкуКроссвордВопросы по картинкеНайти лишнееМножественный выбор
Баллада «Версковый эль» Р. Л. Стивенсона

6 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, как в балладе раскрываются тема, идея, сюжет и композиция, а затем проверим, умеем ли мы видеть авторский замысел.

№1 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Сюжет баллады

Определите, какие утверждения о сюжете баллады «Вересковый мёд» верны по содержанию произведения.

  1. Баллада рассказывает о тайне маленького народа.
  2. Отец и сын раскрывают рецепт напитка врагу.
  3. Отец жертвует сыном, чтобы сохранить тайну.
  4. В конце отец сам открывает врагу секрет верескового мёда.

№2 · СЛОВА И ОБРАЗЫ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Образы баллады

Соедините литературный образ с его ролью в сюжете баллады.

АБВГ
  1. Сын-пикт
  2. Король
  3. Вереск
  4. Отец-пикт

№3 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

3. Основные понятия баллады

Разгадайте кроссворд по определениям. Все ответы связаны с содержанием и жанром произведения.

По горизонтали

  1. То, что пикты стремились сохранить
  2. Поступок отца ради сохранения тайны
  3. Младший пленник пиктов

По вертикали

  1. Старший пленник пиктов
  2. Лиро-эпический жанр с напряжённым сюжетом
  3. Качество героев в финале
  4. Правитель, желавший узнать секрет
  5. Растение, из которого готовили напиток

№4 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

4. Настроение баллады

Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы по изображённой сцене и содержанию баллады.

Контурная сцена с двумя пленниками у моря и королём.
  1. Какое настроение создаёт изображённая сцена: спокойное или тревожное?
  2. Какая главная проблема баллады отражена в сцене?

№5 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

5. Участники конфликта

Найдите лишний элемент. Три слова обозначают участников основного конфликта баллады, а одно относится к другому уровню произведения.

  1. отец-пикт
  2. сын-пикт
  3. король
  4. вересковый мёд

№6 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

6. Тема произведения

Выберите наиболее точную формулировку темы баллады «Вересковый мёд».

  • Верность тайне и мужество перед лицом врага
  • Весёлый праздник и дружеское пиршество
  • Путешествие героя в далёкую страну
  • Соперничество двух воинов за корону

№7 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

7. Идея баллады

Определите истинность утверждений об идее произведения. Оценивайте их по смыслу баллады.

  1. Произведение утверждает ценность верности своему народу.
  2. Автор показывает, что страх всегда сильнее чести.
  3. Мужество героев связано с готовностью защищать тайну.
  4. Главная мысль баллады заключается в пользе предательства.

№8 · СЛОВА И ОБРАЗЫ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

8. Детали композиции

Соедините композиционный элемент с его содержанием в балладе.

АБВГ
  1. Кульминация
  2. Начало
  3. Развязка
  4. Завязка

№9 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

9. Сюжет и конфликт

Разгадайте кроссворд по определениям, связанным с развитием сюжета и конфликтом баллады.

По горизонтали

  1. Попытка узнать секрет напитка
  2. Нравственная опора героев
  3. Народ, которому принадлежали хранители тайны

По вертикали

  1. Сила, которой король пытается добиться своего
  2. Заключительная часть сюжета
  3. Скрываемое знание о напитке
  4. Нравственное решение отца
  5. Состояние отца и сына после захвата

№10 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

10. Композиционная сцена

Рассмотрите иллюстрацию. Определите, какую часть сюжета она передаёт, и объясните роль сцены.

Контурная сцена допроса старика и мальчика перед королём.
  1. Какой эпизод баллады изображён: экспозиция, завязка или кульминация?
  2. Какой конфликт проявляется в этой сцене?
  3. Почему сцена важна для дальнейшего развития сюжета?

№11 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

11. Части сюжета

Найдите лишний элемент. Три варианта называют элементы сюжета, а один обозначает художественную идею.

  1. экспозиция
  2. завязка
  3. кульминация
  4. верность

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

12. Кульминация сюжета

Выберите эпизод, который является кульминацией баллады.

  • Король требует открыть тайну, а отец отдаёт сына в море.
  • Читатель узнаёт о существовании маленького народа.
  • Воины находят следы поселения пиктов.
  • Рассказчик описывает цветущий вереск.

№13 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

13. Композиция баллады

Оцените утверждения о композиции произведения. Основывайтесь на последовательности событий.

  1. В начале создаётся представление о народе и его тайне.
  2. Завязкой становится захват последних хранителей секрета.
  3. Развязка наступает до разговора отца с королём.
  4. Финал подчёркивает нравственную победу героя, несмотря на его гибель.

№14 · СЛОВА И ОБРАЗЫ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

14. Средства раскрытия идеи

Соедините художественную деталь с тем, какую мысль она помогает раскрыть.

АБВГ
  1. Вереск
  2. Море
  3. Корона
  4. Чаша

№15 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

15. Нравственный смысл произведения

Разгадайте кроссворд. Ответы помогут сформулировать нравственный смысл баллады.

По горизонтали

  1. Внутренний нравственный ориентир
  2. Способность не отступать под давлением
  3. Характер финала с гибелью героя

По вертикали

  1. Готовность не изменить своему народу
  2. То, что сохраняет значение поступка героя
  3. Верность нравственному долгу
  4. Ценность, противопоставленная власти захватчика
  5. То, чему герой остаётся верен

№16 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

16. Символика вереска

Рассмотрите иллюстрацию и объясните, как изображённый природный образ связан с темой и идеей баллады.

Контурный вересковый пустошный пейзаж над морем.
  1. Какой образ занимает центральное место в иллюстрации?
  2. Почему этот образ можно считать символом родной земли пиктов?
  3. Как образ вереска помогает понять идею произведения?

№17 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ

4 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

17. Типы конфликта

Найдите лишний элемент. Три понятия помогают описать конфликт баллады, а одно относится к строению сюжета.

  1. внешний конфликт
  2. нравственный выбор
  3. противостояние власти и народа
  4. развязка

№18 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

18. Авторская идея

Выберите наиболее точный вывод о том, как в балладе соотносятся тема и идея.

  • Тема тайны народа раскрывается через идею верности, которая оказывается выше страха смерти.
  • Тема природы раскрывается через идею необходимости покоряться сильному правителю.
  • Тема путешествия раскрывается через идею поиска богатства.
  • Тема праздника раскрывается через идею беззаботной жизни героев.

№19 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

19. Особенности композиции и финала

Оцените утверждения о композиции и финале баллады. Объясните свой выбор устно или письменно.

  1. Контраст между могущественным королём и маленькими пиктами усиливает напряжение.
  2. Финал полностью разрешает конфликт в пользу короля.
  3. Неожиданное решение отца делает кульминацию особенно трагичной.
  4. Гибель сына лишает финал нравственного смысла.

№20 · СЛОВА И ОБРАЗЫ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

20. Целостный анализ баллады

Соедините элемент анализа с его точной характеристикой. Используйте знания о теме, идее, сюжете и композиции.

АБВГ
  1. Финал
  2. Кульминация
  3. Конфликт
  4. Тема

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 6 класса

Шиллер. Перчатка и КубокПушкин. Повесть «Выстрел»Жанр баллады в мировой литературе. Баллады Ф. Шиллера «Кубок», «Перчатка»: сюжетное своеобразиеТворчество Л. Н. Толстого и В. И. ДаляСравнение двух былин: Вольга и Микула Селянинович и СадкоБасня «Ворон и лиса»«Песнь о Нибелунгах» (фрагменты): тематика и система образовЖанр баллады в мировой литературе. Баллада Ф. Шиллера "Перчатка". Сюжетное своеобразиеКубокДубровскийРусская народная песня. Жанровое своеобразие; Былина «Садко»: особенности новгородского цикла; Русские былины. Особенности жанра; Проверочная работа «Фольклор»Когда текст прочитан (оценка информации)

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Баллада «Версковый эль» Р. Л. Стивенсона: тема, идея, сюжет, композиция»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: истина / Ложь, соедини слово и картинку, кроссворд, вопросы по картинке, найти лишнее, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.