Ф.И.
Класс
Погрузитесь в мир пушкинского романа, чтобы разобраться в конфликтах героев и хитросплетениях сюжета. Исследуйте систему образов и узнайте, как фабула превращается в захватывающую историю.
№1 · АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ
Рассмотрите иллюстрацию, изображающую быт помещиков Троекурова и Дубровского-старшего, и ответьте на вопросы.
№2 · ЛИШНИЙ ГЕРОЙ
Выберите персонажа, который НЕ принадлежит к миру поместья Покровское или не является сторонником Троекурова.
№3 · ТЕСТ
Что стало основной причиной того, что Владимир Дубровский встал на путь разбоя?
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите персонажа романа с определяющей чертой его характера.
№5 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в литературоведческом определении.
События романа, расположенные в их естественной временной последовательности, называются , а художественное расположение этих же событий в тексте произведения — это .
№6 · РАЗМЫШЛЕНИЕ
Почему Маша Троекурова отказалась принять помощь Дубровского после венчания в церкви?
Объём: 60–120 слов
№7 · АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ
Рассмотрите сцену с медведем и ответьте на вопросы.
№8 · ЛИШНЕЕ
Выберите эпизод, который НЕ является частью сюжета романа «Дубровский».
№9 · ТЕСТ
Кто из героев добровольно присоединился к Владимиру Дубровскому в лесу? Выберите все верные варианты.
№10 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите название имения и его владельца по сюжету.
№1 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Выберите наиболее точную причину, по которой Владимир Дубровский решается на сожжение Кистенёвки и становится разбойником.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуск в предложении.
События романа разворачиваются в поместьях Покровское и .
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Определите верность утверждения о начале романа.
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Что стало формальным поводом для разрыва отношений между Троекуровым и Дубровским-старшим?
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Как звали дочь Кирилы Петровича Троекурова, в которую был влюблён Владимир Дубровский?
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№6 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Под видом какого специалиста Владимир Дубровский проник в дом Троекурова?
№7 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Какое решение принял суд относительно Кистеневки?
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Соотнесите персонажа с его описанием или ролью в сюжете.
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Восстановите последовательность ключевых событий романа.
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Распределите героев и понятия по двум мирам, столкнувшимся в романе.
Слова для распределения: Владимир Дубровский, Князь Верейский, Кирила Троекуров, Андрей Дубровский, Заседатель Шабашкин, Няня Егоровна
Мир произвола и богатства
Мир чести и бедности
№11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Заполните сравнительную таблицу быта двух помещиков.
| Параметр | Покровское | Кистеневка |
|---|---|---|
| Хозяин | ||
| Достаток | ||
| Главная гордость |
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Вспомните знаменитый эпизод в доме Троекурова и заполните пропуски.
Троекуров запер учителя в комнате с голодным . Владимир не растерялся и убил зверя выстрелом из .
№13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Почему Маша Троекурова отказалась бежать с Дубровским после венчания?
№14 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Разгадайте кроссворд по ключевым понятиям и именам произведения.
По горизонтали
По вертикали
№15 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Почему Владимир Дубровский отказался от мести Троекурову, когда у него была возможность её осуществить? Был ли этот поступок проявлением слабости или силы духа?
Объём: 80–150 слов
№17 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Классифицируйте действия персонажей по их внутренним побуждениям.
Слова для распределения: Шутки Троекурова над гостями, Судебный иск Троекурова, Желание Верейского жениться на молодой девушке против её воли, Решение Владимира сжечь дом, чтобы он не достался врагу, Преданность Архипа, Отказ Маши нарушить клятву
Честь и верность
Гордыня и эгоизм
№18 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Проследите, как менялся характер и положение героя на разных этапах сюжета.
| Этап | Социальный статус | Основные черты характера |
|---|---|---|
| Жизнь в Петербурге | ||
| Возвращение в Кистеневку | ||
| Лесной отряд |
№19 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Согласны ли вы с тем, что Владимира Дубровского можно назвать «благородным разбойником»? Обоснуйте свой ответ, опираясь на его отношение к крестьянам и случайным жертвам.
Объём: 100–150 слов
№20 · ТВОРЧЕСТВО
Раскрасьте изображение старого дуба, который служил почтовым ящиком для влюблённых.
Ствол дуба — тёмно-коричневым, листву — насыщенным зелёным, дупло (место для кольца и писем) — золотистым, окружающее поле — светло-зелёным.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 29 заданий: вопросы по картинке, найти лишнее, множественный выбор, соединение, заполни пропуски, эссе, истина / Ложь, краткий ответ, последовательность, распределение, таблица, кроссворд, раскраска.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
