Типы заданий
СоединениеКроссвордНайди лишнюю картинкуИстина / ЛожьСоедини слово и картинку
Узнай больше о произведениях Льва Толстого: вспомни героев, события и важные факты, а затем проверь себя в игровых заданиях.
5 ПАР · 2 БАЛЛА
1. Произведение и его герой
Соедини название произведения Л. Н. Толстого с подходящим героем.
- А)«Кавказский пленник»
- Б)«Филипок»
- В)«Лев и собачка»
- Г)«Акула»
- Д)«Детство»
- 1)князь Андрей Болконский
- 2)Филипок
- 3)мальчик на корабле
- 4)лев
- 5)Николенька Иртеньев
- 6)Дина
10 СЛОВ · 3 БАЛЛА
2. Ключевые слова о писателе и книгах
Разгадай кроссворд по подсказкам. Запиши ответы печатными буквами.
12345678910
По горизонтали
- Жанр многих произведений Толстого для детей
- Опасное животное из рассказа о мальчиках в море
- Девочка из рассказа о пленниках на Кавказе
- Герой рассказа о мальчике, который хотел учиться
- Фамилия великого русского писателя
По вертикали
- Название первой части трилогии
- Важная тема многих произведений писателя
- Место действия рассказа о двух пленниках
- Место, где жил и работал писатель
- Герой рассказа о необычной дружбе с собакой
4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА
3. Лишняя сцена среди рассказов
Рассмотри четыре сцены и найди лишнюю. Три изображения связаны с рассказами Л. Н. Толстого для детей, а одно — нет.
АБВГ5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА
4. Факты о жизни и творчестве Толстого
Определи, какие утверждения о жизни и творчестве Л. Н. Толстого верны, а какие неверны.
- Л. Н. Толстой написал рассказ «Филипок».ИстинаЛожь
- Л. Н. Толстой родился в Ясной Поляне.ИстинаЛожь
- Рассказ «Кавказский пленник» рассказывает о двух русских пленниках.ИстинаЛожь
- Главным героем рассказа «Лев и собачка» является медведь.ИстинаЛожь
- Толстой писал произведения для детей.ИстинаЛожь
4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА
5. Узнай сюжет по изображению
Соедини каждое название с подходящей иллюстрацией.
АБВГ- «Лев и собачка»
- «Филипок»
- «Почтовая лошадь»
- «Акула»
5 ПАР · 2 БАЛЛА
6. Событие и произведение
Соедини событие с произведением Л. Н. Толстого, в котором оно происходит.
- А)Мальчик очень хотел попасть в школу.
- Б)Пленник подружился с девочкой.
- В)Животные стали необычными друзьями.
- Г)Мальчики оказались в опасности в море.
- Д)Мальчик наблюдает за жизнью большой семьи.
- 1)«Акула»
- 2)«Детство»
- 3)«Лев и собачка»
- 4)«Филипок»
- 5)«После бала»
- 6)«Кавказский пленник»
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
10 СЛОВ · 3 БАЛЛА
7. Герои и события произведений
Разгадай кроссворд по подсказкам о героях и событиях произведений Л. Н. Толстого.
12345678910
По горизонтали
- Где плавали мальчики
- Маленькое животное в рассказе о льве
- Мальчик, мечтавший попасть в школу
- Тяжёлое положение Жилина и Костылина
По вертикали
- Тема рассказа о льве и собачке
- Место действия рассказа «Акула»
- Важная часть жизни Николеньки в повести «Детство»
- Второй русский пленник на Кавказе
- Куда стремился Филипок
- Один из героев рассказа о пленниках
4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА
8. Лишний литературный образ
Рассмотри изображения и найди лишнее. Три образа связаны с героями произведений Л. Н. Толстого, а один — нет.
АБВГ5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА
9. Понимание содержания рассказов
Определи истинность утверждений по содержанию известных рассказов Л. Н. Толстого.
- Филипок сам отправился в школу, потому что очень хотел учиться.ИстинаЛожь
- Дина помогала Костылину сбежать из плена.ИстинаЛожь
- Жилин был смелым и находчивым героем.ИстинаЛожь
- В рассказе «Акула» мальчики плавали в реке.ИстинаЛожь
- Рассказ «Лев и собачка» показывает, что дружба может возникнуть между разными животными.ИстинаЛожь
4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА
10. Герой и его образ
Соедини имя или название героя с подходящей иллюстрацией.
АБВГ- Филипок
- Мальчик из рассказа «Акула»
- Дина
- Лев
Создайте уникальный лист по своей теме
- schoolЛюбая тема, любой уровень
- widgets20+ типов заданий
- verified100% уникальный контент
- task_altСо страницей ответов
- shuffleЗащита от списывания
- boltГотово за 1 минуту