№1 · АВТОРЫ
1. Кто написал «Каштанку»?
Выберите автора произведения «Каштанка».
Ф.И.
Класс
Вспомним героев и события произведений Чехова, Толстого, Пушкина и Лермонтова, а затем сравним их поступки и авторские идеи.
№1 · АВТОРЫ
Выберите автора произведения «Каштанка».
№2 · ПЕРСОНАЖИ
Соедините героя с произведением, в котором он действует.
№3 · ЛИШНИЙ ГЕРОЙ
Найдите лишний элемент. Три слова называют героев или участников событий произведения «Бородино», а одно слово относится к другому произведению.
№4 · СЮЖЕТ
Какой поступок помогает спасти мальчика в рассказе Льва Толстого «Акула»?
№5 · ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Соедините произведение с наиболее подходящей характеристикой.
№6 · ЛИШНЯЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Найдите лишнюю характеристику. Три слова описывают поведение старухи из «Сказки о рыбаке и рыбке», а одно слово ей не подходит.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АВТОРСКАЯ МЫСЛЬ
Какую мысль лучше всего подтверждают события рассказа А. П. Чехова «Каштанка»?
№8 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ
Соедините поступок с его значением для понимания героя или произведения.
№9 · ЛИШНИЙ СЮЖЕТ
Найдите лишний элемент. Три признака относятся к произведениям изучаемых авторов, а один ошибочно связывает событие с неподходящим произведением.
№10 · АВТОР И ИДЕЯ
Какой вывод точнее всего объединяет произведения Чехова, Толстого, Пушкина и Лермонтова, представленные на листе?
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, соединение, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 4 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.