№1 · ПРОПУСКИ
1. Опорные слова
Вставь пропущенные слова, которые являются ключевыми для понимания смысла этого небольшого сюжета.
В густом лесу жила белка. Она всё лето собирала и прятала их в глубокое .
Типы заданий
Заполни пропускиМножественный выборПоследовательностьСоединениеРаскраска
Работа с текстом
Ф.И.
Класс
На этом занятии мы научимся находить в тексте самое важное и составлять его план. Потренируемся выделять опорные слова и разгадывать замысел автора.
№2 · ПРОПУСКИ
2. Как работать с текстом
Заполните пропуски в памятке читателя, используя знания о строении художественного текста.
При чтении рассказа важно выделить слова — самые важные слова, которые передают суть сюжета. На их основе мы составляем , давая названия каждой части произведения. Это помогает нам чётко сформулировать текста.
№3 · ТЕСТ
3. Основная мысль
Прочитай текст: «Котёнок застрял на высоком дереве и не мог спуститься. Рома увидел это, позвал взрослых, и малыша спасли». О чём этот текст?
№4 · ТЕСТ
4. Основная мысль текста
Прочитай текст: «Маленький паучок всё утро плёл свою паутину между ветками старой яблони. Сильный порыв ветра дважды обрывал тонкие нити, но труженик принимался за работу снова и снова. К полудню на солнце заблестел сложный и прочный узор. Это был не просто дом, а настоящая награда за упорство». Какое из утверждений точнее всего передаёт главную мысль этого текста?
+4 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · ПОРЯДОК
5. Алгоритм составления плана
Расставь шаги работы над планом в правильной последовательности. Это поможет тебе быстро и точно передать содержание любого рассказа.
- Внимательно прочитай текст и определи его главную тему.
- Раздели текст на несколько законченных по смыслу частей.
- Выдели в каждой части опорные слова и придумай заголовок.
- Проверь, не пропустил ли ты важное событие при составлении пунктов плана.
№6 · СООТВЕТСТВИЕ
6. Литературные понятия
Соедини термин с его правильным определением.
№7 · РИСОВАНИЕ
7. Карта смысла: Дерево текста
Преврати рисунок в смысловую схему произведения. Каждая часть дерева будет отвечать за структуру текста, который мы изучили.
Раскрась корни дерева тёмно-синим — они символизируют основную мысль. Ствол и ветви сделай коричневыми — это каркас твоего плана. На пяти самых крупных листьях напиши по одному опорному слову и раскрась их: тёплыми цветами, если слово передаёт радость, и холодными, если оно связано с тревогой или грустью.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 4 класса
«Первые залпы» Сергей АлексеевТворчество М.Ю. ЛермонтоваРусалочкаСказки, былины, легенды, исторические песниБиография зарубежных авторовПриключения Тома Сойера. Глава 6 «Знакомство с Бекки»Сказка о мёртвой царевне и семи богатыряхДрагунский «Слава Ивана Козловского»Сказание о Борисе и ГлебеЗадания на развитие умений пересказывать прочитанноеЛетнее чтениеКаштанка А.П. Чехов
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Опорные слова в тексте, основная мысль и план текста»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 7 заданий: заполни пропуски, множественный выбор, последовательность, соединение, раскраска.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 4 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.