Вспомним рассказ «Ивины» и попробуем понять героев по их поступкам, словам и чувствам. Каждый вывод подтвердим внимательным чтением.
№1 · СОДЕРЖАНИЕ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
1. Проверяем понимание рассказа
Определи, верны ли утверждения о внимательном чтении рассказа и работе с его содержанием.
Чтобы понять поступок героя, достаточно назвать его добрым или плохим, не объясняя причину.ИстинаЛожь
Поступки и речь героя помогают читателю составить его характеристику.ИстинаЛожь
Вывод о герое нужно подтверждать конкретным эпизодом рассказа.ИстинаЛожь
Автор всегда прямо сообщает читателю, как оценивать каждого героя.ИстинаЛожь
№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
4 ШАГА · 1 БАЛЛ
2. Алгоритм характеристики героя
Восстанови порядок работы литературного исследователя: от поиска материала в рассказе к выводу о герое.
Найти в рассказе поступок, слова или переживание героя.
Сформулировать вывод о характере героя и авторском отношении.
Объяснить, что выбранный эпизод показывает в герое.
Определить чувство или возможную причину поведения.
№3 · ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПОНЯТИЯ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
3. Что помогает понять героя
Соедини понятие с тем, что именно оно помогает заметить в рассказе.
Поступок героя
Речь героя
Чувство героя
Авторское отношение
Что герой переживает внутри
Как герой выражает свои мысли и отношение
Как читатель понимает оценку события автором
Что герой сделал в важной ситуации
№4 · ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
2 КАТЕГОРИИ · 6 КАРТОЧЕК · 1 БАЛЛ
4. Факт и читательский вывод
Распредели карточки в две группы: «Факт из рассказа» и «Вывод о герое».
Слова для распределения: Герой совершает определённый поступок, Герой умеет сочувствовать другим, Герой растерян и не сразу понимает ситуацию, Поступок показывает внутреннюю доброту героя, Герой произносит важную реплику, В рассказе описано переживание героя
Факт из рассказа
Вывод о герое
№5 · АНАЛИЗ
3 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
5. От поступка к характеристике
Выбери наиболее полный способ объяснить поступок героя в рассказе.
Пересказать весь рассказ без объяснения поведения героя.
Назвать поступок и сразу объявить героя хорошим или плохим.
Назвать поступок, найти подтверждающий эпизод, объяснить чувство или причину и сделать вывод о характере.
№6 · СХЕМА
4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ
6. Цепочка характеристики героя
Заполни пропуски в схеме анализа героя.
Поступок героя — его — поступка — авторское — вывод о героя.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА
7. Как строится доказательный ответ
Заполни пропущенные части таблицы, опираясь на схему характеристики героя.
Часть ответа
Что нужно сделать
Пример формулировки
Мнение
Доказательство
Вывод
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
8. Главное умение внимательного читателя
Как называется умение подтверждать своё мнение о герое конкретным эпизодом, поступком или репликой из произведения? Запиши термин.
№9 · САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ
3–5 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 3 БАЛЛА
9. Поступок, который раскрывает героя
Выбери одного героя рассказа «Ивины». Объясни, какой его поступок помогает лучше понять характер. Назови эпизод, опиши чувство или причину поступка и сделай вывод. Ответ составь из 3–5 предложений.
Объём: 25–70 слов
№10 · ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
5–6 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 3 БАЛЛА
10. Письмо после важного события
Напиши 5–6 предложений от лица одного из героев рассказа «Ивины»: письмо другу или запись в дневнике после важного события. Передай чувство героя, упомяни событие рассказа и сохрани особенности его характера.