Истина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответПоследовательностьВопросы по картинкеСоединение
Типы заданий
Истина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответПоследовательностьВопросы по картинкеСоединение
Повесть «Детство» Л.Н. Толстого
4 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Вспомни события главы «Ивины», поступки героев и чувства Николеньки. Внимательно читай формулировки и подтверждай ответы текстом произведения.
№1 · СОБЫТИЯ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
1. Кто приехал к Ивиным?
Отметь, какие утверждения о событиях главы верны, а какие ложны.
Николенька приехал к Ивиным вместе с Володей.ИстинаЛожь
Ивины были соседями Николеньки по дому.ИстинаЛожь
Николенька особенно интересовался Серёжей Ивиным.ИстинаЛожь
В главе рассказывается о школьном экзамене Николеньки.ИстинаЛожь
№2 · ГЕРОИ
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
2. Серёжа Ивин глазами Николеньки
Выбери точное описание отношения Николеньки к Серёже Ивину.
Николенька сразу считал Серёжу трусливым и неприятным.
Николенька боялся Серёжу и не смел с ним разговаривать.
Николенька восхищался Серёжей и хотел быть похожим на него.
Николенька почти не замечал Серёжу во время визита.
№3 · ОТНОШЕНИЕ ГЕРОЯ
2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ
3. Первое впечатление о Серёже
Заполни пропуски по содержанию главы.
Николенька считал Серёжу и хотел быть на него .
№4 · ПОСТУПКИ
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА
4. Поступок Серёжи и реакция Николеньки
Какой поступок Серёжи Ивина заставил Николеньку почувствовать неловкость и стыд? Ответь кратко, назвав того, кого Серёжа обидел.
№5 · СЮЖЕТ
4 ШАГА · 2 БАЛЛА
5. События визита к Ивиным
Расположи события в порядке, в котором они происходят в главе.
Серёжа обижает Илиньку Граппа.
Николенька осмысливает свои чувства к Серёже.
Николенька наблюдает за Серёжей и его поведением.
Николенька приезжает в дом Ивиных вместе с Володей.
№6 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ
3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА
6. Чему учит встреча с Ивиными?
Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы по её содержанию и связи с главой: 1) Какое настроение может испытывать Николенька рядом с Серёжей? 2) Как по поведению сильного героя можно понять его отношение к слабому? 3) Какой вывод о дружбе и доброте делает читатель после этой сцены?
Какое чувство Николеньки передаёт сцена: восхищение Серёжей, тревогу или равнодушие? Объясни одним предложением.
Как поведение сильного мальчика по отношению к слабому помогает понять его характер?
Какой вывод о настоящей дружбе можно сделать после чтения главы?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ГЕРОИ И ЧУВСТВА
3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
7. Герой, поступок и чувство
Соедини героя или участника события с соответствующей характеристикой.
А)Николенька
Б)Серёжа Ивин
В)Илинька Грапп
1)Спокойно наблюдает за событиями и не вмешивается.
2)Пользуется своим превосходством и жестоко обращается с более слабым.
3)Восхищается Серёжей, но постепенно испытывает тревогу и стыд.
4)Оказывается униженным во время игры и насмешек.
5)Организует визит детей в дом Ивиных.
А
Б
В
№8 · ХАРАКТЕР ГЕРОЯ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
8. Что раскрывает поведение Серёжи?
Оцени утверждения с точки зрения содержания главы и авторского изображения характера Серёжи.
Серёжа умеет производить сильное впечатление на окружающих.ИстинаЛожь
Серёжа всегда заботится о чувствах тех, кто слабее его.ИстинаЛожь
За внешней привлекательностью Серёжи проявляются жестокость и властность.ИстинаЛожь
Поступки Серёжи заставляют Николеньку задуматься о настоящей смелости.ИстинаЛожь
№9 · АВТОРСКАЯ ОЦЕНКА
4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА
9. Почему Николенька меняет взгляд на Серёжу?
Выбери наиболее полный вывод о том, почему отношение Николеньки к Серёже становится сложнее.
Николенька понимает, что Серёжа на самом деле не умеет читать и писать.
Николенька видит, что привлекательность и смелость Серёжи сочетаются с жестокостью к беззащитному человеку.
Николенька узнаёт, что Серёжа хочет уехать из дома и оставить друзей.
Николенька разочаровывается только потому, что Серёжа не пригласил его играть.
№10 · СМЫСЛ ЭПИЗОДА
2 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
10. Настоящая смелость в главе
Заполни пропуски так, чтобы сформулировать авторскую мысль, которую помогает понять глава.
Поступки Серёжи показывают, что внешняя ещё не означает настоящей .
