№1 · ГЕРОИ
1. Кто рассказывает о событиях
Напоминание: события главы показаны глазами мальчика, который наблюдает за Серёжей и Иленькой и оценивает их поведение. Выберите верное утверждение о рассказчике.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеТаблицаРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееЗаполни пропускиЭссе
Сравнение героев в главе «Ивины»
Ф.И.
Класс
Вспомним встречу Николеньки, Серёжи и Иленьки и сравним их поступки. Это поможет понять, как характер героя раскрывается в его поведении.
№2 · ПОСТУПКИ
2. Поступок Серёжи и его оценка
Напоминание: Серёжа ведёт себя уверенно и резко, стремится показать силу и превосходство перед другими мальчиками. Определите, какие утверждения о его поведении соответствуют содержанию главы.
- Серёжа производит впечатление смелого и самоуверенного мальчика.
- Серёжа всегда заботится о чувствах Иленьки.
- В его поведении заметно желание выделиться среди товарищей.
- Серёжа изображён как робкий и нерешительный ребёнок.
№3 · СРАВНЕНИЕ
3. Герой и черта характера
Напоминание: Николенька наблюдает за товарищами и старается понять их чувства; Серёжа действует смело и резко; Иленька оказывается беззащитным и нуждается в сочувствии. Соедините каждого героя с наиболее подходящей характеристикой.
№4 · ПОРТРЕТ
4. Сравнительная характеристика мальчиков
Напоминание: в главе особенно заметен контраст между внешней уверенностью Серёжи, чувствительностью Иленьки и внутренними размышлениями Николеньки. Заполните пропуски в таблице, выбирая характеристику, которая точнее всего раскрывает каждого героя.
| Герой | Черта характера | Как она проявляется |
|---|---|---|
| Николенька | ||
| Серёжа | ||
| Иленька |
№5 · ОЦЕНКА
5. Поступки, вызывающие сочувствие и осуждение
Напоминание: читатель видит, что одни действия героев поддерживают товарища, а другие причиняют ему боль. Распределите поступки по двум группам: «вызывает сочувствие» и «заслуживает осуждения».
Слова для распределения: Серёжа демонстрирует силу за счёт слабого товарища, Серёжа не думает о том, как его поведение действует на Иленьку, Николенька старается понять, что чувствует товарищ, Николенька замечает переживания Иленьки
Вызывает сочувствие
Заслуживает осуждения
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
6. Как раскрывается отношение Николеньки
Напоминание: Николенька сначала наблюдает за происходящим, затем замечает состояние Иленьки и осмысливает поведение Серёжи. Расположите этапы его наблюдения в правильном порядке.
- Он замечает, что Иленьке неприятно и тяжело.
- Николенька размышляет о справедливости поведения Серёжи.
- Он наблюдает за поведением Серёжи среди мальчиков.
- Он начинает лучше понимать внутренние различия между товарищами.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЛИШНИЙ ПРИЗНАК
7. Что не относится к Серёже
Напоминание: Серёжа показан как заметный, смелый и самоуверенный участник событий. Найдите характеристику, которая не соответствует его образу в главе.
- уверенный в себе
- робкий и застенчивый
- стремящийся показать силу
- резкий в обращении с товарищем
№8 · ВЫВОД
8. Почему герои кажутся разными
Напоминание: Николенька наблюдает и переживает, Серёжа действует напористо, а Иленька болезненно реагирует на грубость. Выберите наиболее точный вывод о различии характеров героев.
№9 · ПРИЧИНА И ПОСЛЕДСТВИЕ
9. Как поступок раскрывает характер
Напоминание: поведение героя помогает читателю понять его внутренние качества. Заполните пропуски, используя слова по смыслу: поступок, характер, чувства.
По поступкам героя можно понять его , а по реакции на окружающих — его отношение к чужим . Поэтому поведение Серёжи и Иленьки помогает сравнить их .
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
10. Кого автор показывает убедительнее
Напоминание: в главе рядом показаны Николенька, Серёжа и Иленька, поэтому их характеры особенно хорошо сравниваются. Напишите небольшой ответ: чем отличаются два выбранных вами героя и какой поступок лучше всего раскрывает их характеры?
Объём: 60–80 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 4 класса
Сходство фольклорных и литературных произведений А.С. Пушкина, В.А. Жуковского по тематике, художественным образам ("бродячие" сюжеты)Начало изучения сказки «Русалочка» Ганса Христиана АндерсенаСказка о попе и работнике его балдеКак Илья из Мурома богатырём сталГлава из повести «Детство» Л.Н. ТолстогоПатриотическое звучание стихотворения М.Ю. Лермонтова «Москва, Москва!.. люблю тебя как сын…»: метафора как «свёрнутое» сравнениеОсень ПушкинаИвины ТолстогоРассказ о творчестве Лермонтова и рабочий лист к рассказу об автореНаблюдение за художественными особенностями лирических произведений М.Ю. ЛермонтоваЗнакомство с былиной. Илья Муромец и три поездкиФольклорная основа литературной сказки А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Детство. Глава «Ивины». Сравнение характеров и поступков героев»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, таблица, распределение, последовательность, найти лишнее, заполни пропуски, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 4 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.