ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Унылая пора…»

Литература4 класс30 заданий
СоединениеЗаполни пропускиСоедини слово и картинкуКраткий ответПоследовательность

Типы заданий

СоединениеЗаполни пропускиСоедини слово и картинкуКраткий ответПоследовательность
Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Унылая пора…»

4 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Вместе с Александром Сергеевичем мы отправимся в Болдино, чтобы увидеть красоту русской осени и научиться находить в ней «очей очарованье».

№1 · СВЯЗКИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

1. Толковый словарь

Соедини слова из текста с их значениями, чтобы лучше понять смысл стихотворения.

№2 · ПРОПУСКИ

3 ТЕРМИНА · 2 БАЛЛА

2. Мастерство слова

Определи художественные приемы, которые создают атмосферу стихотворения.

Прилагательное «седой» в сочетании с зимой — это . Словосочетание «свежее дыханье» (о лесе) является . А фраза «зимы угрозы» представляет собой .

№3 · ПРОПУСКИ

3 СЛОВА · 1 БАЛЛ

3. Звуки и краски осени

Заполни пропуски в тексте, вспоминая описание погоды и леса в стихотворении.

В их шум и свежее дыханье, И мглою покрыты небеса, И редкий солнца ...

№4 · ОБРАЗЫ

4 КАРТИНКИ · 3 БАЛЛА

4. Цвета Болдинской осени

Поэт использует цветовую палитру. Соотнеси слова-цвета с их источниками в тексте.

АБВГ
  1. Золото (Желтый)
  2. Багрец (Красный)
  3. Мгла (Серый)
  4. Седой (Белый)

№5 · ВОПРОС

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

5. Адресат стихотворения

В состав какого большого романа в стихах входит этот отрывок как часть «Путешествия...» или к какому циклу относится?

№6 · ПОРЯДОК

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Рифмы и ритм

Восстанови порядок строк во второй части отрывка.

  1. И отдаленные седой зимы угрозы.
  2. В их сенях шум и свежее дыханье,
  3. И мглою волнистою покрыты небеса,
  4. И редкий солнца луч, и первые морозы,

№7 · ВОПРОС

РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

7. Философия увядания

В чем заключается «очарование» осени для Пушкина, если она одновременно является «унылой порой»? Объясни его отношение к этому времени года.

№8 · СРАВНЕНИЕ

КОМПОЗИЦИЯ · 3 БАЛЛА

8. Движение времени

Пушкин показывает осень в развитии. Расставь этапы изменения природы в стихотворении по порядку: от внешнего блеска к приходу холодов.

  1. Упоминание «свежего дыханья» и шума в сенях леса
  2. Предчувствие скорого конца осени — «седой зимы угрозы»
  3. Описание лесов, «одетых в багрец и золото»
  4. Появление «первых морозов» и охлаждение воздуха

№9 · СВЯЗКИ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

9. Чувства поэта

Сопоставь описание природы с тем чувством, которое оно вызывает у читателя.

№10 · ОБРАЗЫ

4 КАРТИНКИ · 1 БАЛЛ

10. Природные явления

Соотнеси поэтические образы Пушкина с их визуальным воплощением.

АБВГ
  1. Очи (Взгляд)
  2. Туман (Мгла)
  3. Корона (Пышное)
  4. Сени (Вход)

№1 · ВОПРОС

РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

1. Секрет поэта

Почему Пушкин называет увядание природы «пышным»? Как это слово помогает понять отношение автора к осени?

№2 · СВЯЗКИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Язык классики

Соотнеси слова из стихотворения с их значениями в современном русском языке.

№3 · ПРОПУСКИ

3 ТЕРМИНА · 2 БАЛЛА

3. Инструменты поэта

Определи названия литературных приемов, использованных в стихотворении.

Прилагательное «седой» в сочетании с зимой — это . Выражение «ветра шум и свежее дыханье», где ветру приписываются свойства живого существа, называется . А словосочетание «очей очарованье» является выразительным .

№4 · СРАВНЕНИЕ

КОМПОЗИЦИЯ · 3 БАЛЛА

4. Движение времени

Расположи этапы изменения природы в стихотворении в правильной последовательности — от любования к предчувствию холодов.

  1. Описание яркого леса, одетого в багряные и золотые тона
  2. Появление первых заморозков и редкого солнечного света
  3. Шум ветра в кронах деревьев и ощущение свежести воздуха
  4. Финальный образ наступающей зимы с её «угрозами»

№5 · ОБРАЗЫ

4 КАРТИНКИ · 3 БАЛЛА

5. Художественное зрение

Пушкин рисует словами. Соотнеси понятия из текста с предметами, которые передают их визуальный смысл.

АБВГ
  1. Мглою
  2. Шум
  3. Очей
  4. Седой

№6 · ПОРЯДОК

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Ритм стиха

Восстанови порядок строк в финальной части отрывка.

  1. В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
  2. И отдаленные седой зимы угрозы.
  3. И мглою волнистою покрыты небеса,
  4. И редкий солнца луч, и первые морозы,

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ВОПРОС

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

7. Место вдохновения

В каком имении находился поэт, когда создал эти строки, ставшие частью романа «Евгений Онегин»?

№8 · ПРОПУСКИ

3 СЛОВА · 1 БАЛЛ

8. Звуки и краски осени

Заполни пропуски во второй части отрывка, вспоминая точные слова автора.

В их сенях ветра и свежее дыханье, И мглою покрыты небеса, И редкий солнца , и первые морозы...

№9 · ОБРАЗЫ

4 КАРТИНКИ · 1 БАЛЛ

9. Природа в деталях

Подбери к каждому образу из текста подходящий визуальный символ.

АБВГ
  1. Багрец
  2. Морозы
  3. Мгла
  4. Золото

№10 · СВЯЗКИ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

10. Поэтический слух

Соотнеси строки стихотворения с теми чувствами, которые они вызывают при чтении.

№1 · ПРОПУСКИ

3 СЛОВА · 1 БАЛЛ

1. Любимое время года поэта

Заполни пропуски в тексте, используя слова из стихотворения.

Унылая пора! очарованье! Приятна мне твоя красота — Люблю я пышное природы ...

№2 · СВЯЗКИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Словарь поэта

Соедини старинное слово из стихотворения с его современным значением.

№3 · ОБРАЗЫ

4 КАРТИНКИ · 1 БАЛЛ

3. Осенние приметы

Найди соответствие между словами Пушкина и изображениями предметов.

АБВГ
  1. Солнца луч
  2. Лес
  3. Ветер
  4. Лист

№4 · ПОРЯДОК

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

4. Восстанови четверостишие

Расположи строки так, чтобы получилось начало стихотворения.

  1. Люблю я пышное природы увяданье,
  2. В багрец и в золото одетые леса,
  3. Приятна мне твоя прощальная красота —
  4. Унылая пора! очей очарованье!

№5 · ВОПРОС

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

5. Болдинская осень

Как называется период в творчестве А.С. Пушкина, когда было написано это стихотворение? Напиши название города или периода.

№6 · ПРОПУСКИ

3 ТЕРМИНА · 2 БАЛЛА

6. Средства выразительности

Впиши названия художественных средств, которые использовал автор.

Выражение «золото одетые леса» — это . Словосочетание «прощальная красота» является . Когда автор пишет «мглою волнистою покрыты небеса», он использует .

№7 · СВЯЗКИ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

7. Настроение и цвет

Соотнеси строки стихотворения с настроением, которое они передают.

№8 · СРАВНЕНИЕ

КОМПОЗИЦИЯ · 3 БАЛЛА

8. Логика поэтического чувства

В стихотворении А. С. Пушкина «Унылая пора...» настроение меняется от признания грусти к восхищению пышным увяданием. Восстанови логическую последовательность развития поэтической мысли в тексте, опираясь на смену образов и эпитетов.

  1. Восхищение «пышным природы увяданьем» и смена настроения на торжественное
  2. Перечисление ярких зрительных образов: «в багрец и в золото одетые леса»
  3. Признание осени «унылой порой», вызывающей печаль и «очей очарованье»
  4. Финальный аккорд с предчувствием зимних угроз: «мглой волнистою» и «редким солнца лучом»

№9 · ОБРАЗЫ

4 КАРТИНКИ · 3 БАЛЛА

9. Скрытая метафора

Пушкин пишет: «В багрец и в золото одетые леса». Соотнеси это описание с предметами, которые стали основой для сравнения.

АБВГ
  1. Одетые
  2. Золото
  3. Багрец
  4. Леса

№10 · ВОПРОС

РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

10. Противоречие чувств

Почему поэт называет осень одновременно «унылой порой» и «очей очарованьем»? Запиши краткий ответ.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 4 класса

Начало сказки «Конек-Горбунок»Составление устного рассказа «Герой, который мне больше всего запомнился»Сходство фольклорных произведений и литературных сказок А.С. Пушкина, В.А. Жуковского по тематике, художественным образам («бродячие» сюжеты)Обобщающий урок по произведению А. С. Пушкина "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"Кроссворд по вопросам о фольклоре, баснях и литературных произведенияхВосприятие пейзажной лирики А. С. Пушкина: средства художественной выразительности в стихотворении «Зимняя дорога»БасниОлицетворение, сравнение, эпитеты, метафора, повторыЗимняя дорогаДары ТерекаОбраз Суворова в произведении С. Григорьева «Детство Суворова»Картины осени в лирических произведениях А.С. Пушкина: сравнения, эпитеты, олицетворения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Унылая пора…»: история создания, настроение поэта, описание осени и средства художественной выразительности»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 30 заданий: соединение, заполни пропуски, соедини слово и картинку, краткий ответ, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 4 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.